版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
富有特色藏书票票版画珍珠、纸上宝石--富有特色藏书票票版画珍珠、纸上宝石
藏书票是藏书的印记,也是一种袖珍型的版画,即轻巧又美观实用,具有审美、实用功能,带给欣赏者独特的美的享受。同时,还能体现作者或收藏者的个人情趣、素养与审美追求,所以藏书票被冠以“纸上宝石”、“版画珍珠”的美誉。什么是藏书票?富有特色藏书票票藏书票的基本元素及规格1.藏书票必须标明“EXLIBRIS”或中文“书票”、“藏书”等字样,尺寸不超过10x10cm2.票面必须有票主的姓名或别号、书斋等3.有图案、纹饰4.藏书票是版画原作,有一版多幅,尺寸小巧的特点,下方边缘一般应有作者的铅笔签名富有特色藏书票票1、套色版画(分色分版)富有特色藏书票票关于套色·12、一版多色(笔彩法)1、描边2、预计色块3、刻制版4、分色印刷黑色黄色蓝色一版多色版画,顾名思义,就是利用一块版一次或多次在同一画面中印出多种色彩,并保持一致性的版画作品。富有特色藏书票票关于套色·12、一版多色(笔彩法)草图预计色调与用色刻制版面要求对不同色块区域作规定:1、直接刻线区分;2、用中性色线区分印刷注意:尽量一色一印!富有特色藏书票票3、绝版套色画绝版套色就是在一块版面上刻画!每刻完一次版印一次颜色(印刷机会只有一次),在上一个版中继续刻,最后形成一张画!并不是指的一张。富有特色藏书票票我的藏书票·1
以“我的藏书票”为题,选择合适的形式,为自己设计、制作一枚具有趣味性和个性的藏书票。富有特色藏书票票我的藏书票·2
交流与制作时间:20分钟展示自己的创作草图,相互交流,提出自己的修改建议或意见。设计自己作品的配色方案。
整理思考:创作过程中我遇到什么困惑?
富有特色藏书票票我的藏书票·5创作完成我的藏书票时间:20分钟要求:
1)构思新颖
2)构图简洁
3)色彩明快
4)制作精美
5)尺寸:自定长与宽不超过10cmx10cm富有特色藏书票
教学评价构思是否新颖构图是否简洁色彩是否明快制作是否精美作业效果:学习过程:
我的评价(3分钟):
1、填写自评表格;
2、评选、推荐并展示本组优秀作业。能否积极参与课前学习能否积极参与讨论能否认真进行藏书票的设计制作富有特色藏书票课外拓展认识藏书票藏书票
{2B64DBBC-D6B9-458F-963E-6DF1BB898A85}
藏书票的渊源
富有特色藏书票谢谢!富有特色藏书票藏书票票面板式图文居中式样图文环绕式样图文合一式样
在藏书票设计过程中,票面板式是否合理、是否美观或美观程度将关系到藏书票的最后效果。建议多做一两个草图,比较一下效果。富有特色藏书票藏书票票面元素—图饰纹样图饰纹样选材很广,大多根据作者本人兴趣爱好来选择。可以是风景、人物、动物或其它的植物等等。目的:借以抒发个人情感。富有特色藏书票
根据藏书票特点的要求(装饰性)图纹大多需要作者加工处理---根据自然形状进行创造。这个过程是具像到意象甚至是抽象的过程。比较与发现富有特色藏书票
在现实的基础上对自然形态的外形特点、神态、习性等进行适度的夸大和强调图形处理之夸张富有特色藏书票写生变化的方法简化夸张适合添加几何富有特色藏书票
藏书票票面上元素的选取代表着作者个人情趣与审美的追求,元素处理后呈现的效果往往能体现作者审美的品位与趋向。设计过程中图纹的选择与处理尤为重要。我们在创作中应该要予以重视。富有特色藏书票票我的藏书票·4思考:在藏书票的设计过程中,我们该如何体现“我的藏书票”的文化内涵?我的想法和做法?富有特色藏书票票我的藏书票·4评委理由:这枚藏书票票面设计古雅,颇具匠心,具有浓郁的中国传统文化气息。关祖章藏书
现今发现的第一枚藏书票约出自1914年,它是中国台湾藏书票收藏家吴兴文发现并收藏的。该枚藏书票用当时西方引进的木刻技法,构图又完全是中国古典传统风格。
2007年北京中国
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 数字与信息教学设计
- 办公楼修缮工程投标方案(技术方案)
- 2020年部编版小学语文一年级下册说课稿汇编(全册)
- 行文如制瓷妙语待天青-议论文阐述观点语言升格指导(作者:青山有幸) 任务单
- PEP人教版小学英语五年级下册教案(全册)
- 中国曲酸二棕榈酸酯市场发展动态与投资策略研究报告2024-2030年
- 期末高频考题组合检测卷(试卷)-2024-2025学年六年级上册数学人教版
- 矿井发生辅助运输事故时的处理原则
- 荔湾区东漖村“城中村”改造地块国有土地房屋征收补偿及安置方案
- 智能网联汽车技术 课件 项目六(任务1、2)高级驾驶辅助系统(ADAS)简介
- 学习心理与辅导
- 贵州磷化(集团)有限责任公司校园招聘模拟预测(共500题)笔试参考题库+答案详解
- 2023年全国英语甲卷应用文写作(历史人物)讲义 高三英语一轮复习
- 小学一年级道德与法治学业质量评价方案
- 食品安全风险管控清单
- 骨盆骨折PPT完整版
- 2021年人教版七年级下英语单词表
- 成本意识课件
- 数据业务端到端优化介绍
- 发酵工厂工艺设计概论课程教学大纲
- 混凝土搅拌站风险点(危险源)风险评价原始信息表
评论
0/150
提交评论