二年级上册美术导学案-第10课 今天我当家丨赣美版_第1页
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二年级上册美术导学案-第10课今天我当家丨赣美版一、教材及教辅资料《赣美版小学美术2》第10课《今天我当家》《小学美术直观课堂—赣版》初二册二、课程目标了解和掌握幼儿画家的基本技法，能够用幼儿画法表达想象和感受。能够对作品进行合理的评价并提出自己的看法。培养幼儿的创造力和想象力，拓宽幼儿的艺术视野。三、教学重难点听懂故事，理解故事情节。根据故事情节创作画面。用所学技法表达想象和感受。四、教学内容及教法1.教学步骤（1）引入新课老师首先向学生介绍今天的主题：《今天我当家》。然后老师边讲述边出示故事图片，让学生跟随着图片理解故事情节。（2）学习画法根据故事情节，老师向学生介绍如何画一个美丽的家。首先老师拿出一个小尺，教给学生如何画出一段段的线条，然后老师示范用画笔填充颜色。（3）学生创作老师向学生展示几幅不同风格的今天我当家的图画，让学生各自发挥，自由创作。（4）展示和评价学生完成画作后，老师组织学生进行展示，并邀请学生评价同学的作品。2.教学方法（1）情境教学法在教学过程中，教师采用情境教学法，通过讲故事的方式让学生理解情节，激发学生对画画的兴趣。（2）示范教学法在教学画法时，老师采用示范教学法，一边让学生跟随画出线条，一边进行指导，加强了学生的实践操作能力。（3）交互教学法在展示和评价环节，老师采用交互教学法，让学生听取并回应他人的意见，培养了学生的集体合作和交流能力。五、教学评价通过本节课的学习，学生掌握了今天我当家的创作方法，进一步发挥了自己的想象力和创造力，取得了一定的成果。但是也存在一些问题，如学生画作的构图不够合理，色彩搭配不够协调等。希望学生今后能够在这些方面进行加强，提高自己的美术水平。六、作业布置对于每一个学生，老师要求他们回家按照今天的教学内容自主创作一幅今天我当家的画作，并准备好下节课的展示。七、板书设计本节课板书内容如下：今天我当家学习画法创作想象展示评价八、教学反思本节课采用了情境教学法和示范教学法，能够激发学生的兴趣，实践操作能力得到了提高。但是在时间安排方面还需适当调整，在转换不同环节时，要注意把握

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