全国自学考试《心理的生物学基础》历年真题资料_第1页
全国自学考试《心理的生物学基础》历年真题资料_第2页
全国自学考试《心理的生物学基础》历年真题资料_第3页
全国自学考试《心理的生物学基础》历年真题资料_第4页
全国自学考试《心理的生物学基础》历年真题资料_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

考证素材考证素材考证素材考证素材A、智力低下,反响迟钝,发育缓慢A、智力低下,反响迟钝,发育缓慢B、食欲亢进,易饥饿,食量大增,但反而日渐消瘦A、视网膜B、神经节细胞A、视网膜B、神经节细胞C、基底膜D、视觉皮层05621心理的生物学根底卷子一、单项选择题〔共25小题,每题1分,共25分〕1、以下感觉构造中,有一个与其他三个不属于同一个感觉系统的是〔 C〕5-53、562、人的大脑中有一个“生命中枢〞,掌管着我们的呼吸、心跳、胃肠运动、排泄等等,它是〔2、人的大脑中有一个“生命中枢〞,掌管着我们的呼吸、心跳、胃肠运动、排泄等等,它是〔B〕2-21A、大脑皮层底面与半球内侧缘A、大脑皮层底面与半球内侧缘B、延髓C、胼胝体D、丘脑3、大脑神经元在发放动作电位时,遵循确定的规律,即〔3、大脑神经元在发放动作电位时,遵循确定的规律,即〔C〕3-31A、接收传入的信息越强时,发放的动作电位幅度越大A、接收传入的信息越强时,发放的动作电位幅度越大B、动作电位在沿着轴突传导时,会渐渐减弱C、动作电位要么不产生,假设产生就有固定的额定强度D、动作电位在沿着轴突传导时,幅度会渐渐得到增加和放大4、4、人体主要的内分泌腺不包含〔 D〕4-39A、脑垂体A、脑垂体B、甲状腺C、胰岛D、下丘脑5、假设你正在一个睡眠试验室工作,现在是晚上,你正在监测被试的睡眠记录。随着时间的消逝,你将会看到5、假设你正在一个睡眠试验室工作,现在是晚上,你正在监测被试的睡眠记录。随着时间的消逝,你将会看到〔〔B〕6-70A、由4个睡眠阶段组成的睡眠周期渐渐变长B、快速动眼睡眠的时间渐渐变长A、由4个睡眠阶段组成的睡眠周期渐渐变长B、快速动眼睡眠的时间渐渐变长C、睡眠的第3、4阶段渐渐变长D、做梦的频率渐渐削减6、电生理学争论证明,对丘脑网状系统具有快活作用的是〔6、电生理学争论证明,对丘脑网状系统具有快活作用的是〔C〕7-81A、特异投射系统A、特异投射系统B、感觉接替核C、额叶——丘脑系统D、中脑网状构造7、7、酒精中毒者常常会消灭易忘近事,而远的记忆仍存在的现象,这属于〔 A〕8-96A、顺行性遗忘A、顺行性遗忘B、逆行性遗忘C、健忘症D、心因性遗忘8、认为脑功能的局部损伤是和特定的言语功能障碍有关的学者是〔8、认为脑功能的局部损伤是和特定的言语功能障碍有关的学者是〔C〕9-101A、布洛卡A、布洛卡B、维尔尼克C、鲁利亚D、潘菲尔德9、9、艾森克的人格理论认为,内、外向性特质的个体差异取决于〔 A〕11-127A、边缘系统的激活水平A、边缘系统的激活水平B、脑干网状下行激活系统C、皮层快活性水平D、交感和副交感神经系统的功能平衡状态10、假设人在幼年时间患上甲状腺功能低下,会消灭〔 10、假设人在幼年时间患上甲状腺功能低下,会消灭〔 A〕4-47考证素材考证素材C、肢端肥大症D、心动过速,血压上升C、肢端肥大症D、心动过速,血压上升11、以下关于儿童留意缺陷障碍症候的陈述中,〔D〕7-82AA、表现出与年龄不相称的留意力分散B、行为抑制困难C、不行抑制的心情冲动D、智力低下12、患者具有能说出单词,但构音不清楚,造不出完整的句子,时有错话和不自主的言语重复等临床表现,一般为12、患者具有能说出单词,但构音不清楚,造不出完整的句子,时有错话和不自主的言语重复等临床表现,一般为〔 〔 A〕9-105A、布洛卡区损伤A、布洛卡区损伤B、维尔尼克区损伤C、角回损伤D、小脑损伤13、气质是指哪方面的人格特征?〔13、气质是指哪方面的人格特征?〔C〕11-125A、让人们变得“紧急〞或难以推测A、让人们变得“紧急〞或难以推测B、学来的,特别是从家长和同龄人那里学来的行为倾向C、具有很多生物根底D、导致心理障碍14、大脑中大多数神经元的静息电位是〔14、大脑中大多数神经元的静息电位是〔A〕3-31A、内负外正70-90毫伏A、内负外正70-90毫伏B、内正外负70-90毫伏C、内负外正100-110毫伏D、内正外负100-110毫伏15、直接参与应激的反响,且能提高应激力量的是〔 15、直接参与应激的反响,且能提高应激力量的是〔 D〕10-111A、肾上腺素A、肾上腺素B、正肾上腺素C、去甲肾上腺素D、肾上腺皮质激素16、脑电活动记录技术〔EEG〕是近年来广泛应用于认知神经科学的争论手段,它记录到的是〔 16、脑电活动记录技术〔EEG〕是近年来广泛应用于认知神经科学的争论手段,它记录到的是〔 C〕1-7A、大脑不同地域在活动时的耗氧状况A、大脑不同地域在活动时的耗氧状况B、脑代谢时不同地域消耗的葡萄糖状况C、XD、大脑内部特定神经元的动作电位17、视觉腹侧通路受损的患者,有效地完成〔B〕5-55A、物体识别任务A、物体识别任务B、标志性任务C、对移动的物体进展定位D、A、B、C18、快速眼动睡眠也称为异相睡眠,这种睡眠的典型脑电波是〔18、快速眼动睡眠也称为异相睡眠,这种睡眠的典型脑电波是〔C〕6-68A、同步化快波A、同步化快波B、同步化慢波C、去同步化快波D、去同步化慢波19、经典条件反射和操作条件反射,属于〔19、经典条件反射和操作条件反射,属于〔C〕8-85考证素材考证素材考证素材考证素材20、生理心理学家争论觉察,朝向反响最稳定的重要生理指标的获得是通过〔B20、生理心理学家争论觉察,朝向反响最稳定的重要生理指标的获得是通过〔B〕1-6A、运动型学习B、关系型学习C、联合型学习D、非联合型学习A、正电子断层扫描技术〔PET〕A、正电子断层扫描技术〔PET〕B、试验性切除技术C、脑电活动记录技术〔EEG〕D、核磁共振显影技术〔MRI〕21、我们在感觉紧急时,通常身体内部会发生一系列生理变化,例如:心跳加快,呼吸急促等等,这些变化通常是21、我们在感觉紧急时,通常身体内部会发生一系列生理变化,例如:心跳加快,呼吸急促等等,这些变化通常是以下哪个选项的功能?〔以下哪个选项的功能?〔B〕10-110A、副交感神经A、副交感神经B、交感神经C、感觉神经元D、运动神经元22、与恐惊反响有关的是〔22、与恐惊反响有关的是〔C〕10-116A、网状构造A、网状构造B、边缘系统C、中心杏仁核D、海马23、我们人类吃食物时分泌唾液是一种天生固有的生理反响,称为〔23、我们人类吃食物时分泌唾液是一种天生固有的生理反响,称为〔C〕8-85A、习惯化A、习惯化B、印记动作C、条件反射D、非条件反射24、以下情境中,需要随便留意的是〔24、以下情境中,需要随便留意的是〔D〕7-78A、集会上,突然觉察自己的女朋友A、集会上,突然觉察自己的女朋友B、家长会上,听到其他的家长在小声谈论自己的孩子C、安静的课堂上,有人的铅笔盒落到地上D、音乐会间隙,背几个单词25、实施过额叶白质切除术的病人一般简洁发生的后遗症是〔 25、实施过额叶白质切除术的病人一般简洁发生的后遗症是〔 D〕11-129A、抑郁、焦虑A、抑郁、焦虑B、恐惊、攻击行为C、简洁冲动D、缺少方案二、填空题〔共10题,每空1分,共20分〕二、填空题〔共10题,每空1分,共20分〕26、人体内的每一个化学反响都是在体液中进展的,其中约占体液60%的是细胞内液,约占体液40%的是细胞外液。1-327、神经细胞又称为神经元,神经元的形态多种多样,但其构造都可以分为胞体和突起 。3-2928、感觉的产生是由感受器或感觉器官、神经传导通路和皮层中枢三局部的整体活动来完成的。5-5129、留意产生的中枢过程是快活和抑制的相互诱导,诱导分为正诱导和负诱导。7-7930、鲁利亚认为,大脑皮层言语区前侧部损伤,会引起言语连贯性障碍,而大脑皮层言语区后侧部损伤,则会破坏言语代码的各个系统。9-10131、神经元依据功能区分,可以分为感觉神经元、运动神经元和中间神经元。3-2932、人的肾上腺髓质分泌两种激素,即肾上腺素和去甲肾上腺素。4-4233、依据睡眠障碍发生的机制和行为表现,可将睡眠障碍区分为异相睡眠障碍和慢波睡眠障碍。6-7134、记忆是人脑对外界输入的信息进展编码、稳固和提取的过程。8-88考证素材考证素材考证素材35、心情反响由自主神经、行为和激素 三个不同层面的局部组成。三、名词解释〔共5题,每题3分,共15分〕4-39答:激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效能生物活性物质,经血液或组织液传递而发挥其调整作用。被激素作用的细胞称为靶细胞。激素本身既不是养分物质,也不产生能量,它通过调整各种组织细胞的代谢活动来影响人体的生理活动。3-32答:突触是神经元与神经元之间,或神经元与非神经细胞之间的一种特化的细胞联接,通过它的传递作用完成细胞间的通讯。在神经元之间的连接中,最常见是一个神经元的轴突末稍与另一个神经元的树突、树突棘或胞体连接,分别构成轴一树、轴一体突触。此外还有轴一轴和树一树突触等。38、命名性失语症9-106答:左侧颞叶和顶叶的维尔尼克区损伤导致命名性失语症。患者能表达、说明物品,言语流畅,符合语法规章,他们虽然理解力良好,但找不出适当的词语表达。这时,患者会以描述物品的外形、颜色或用途,用累赘的话语来阐述他们想要说的意思。答:陈述性记忆是指对事实或大事及其相互关系的记忆,又称外显记忆。它可以通过言语传授而一次性获得。它的提取往往需要意识的参与,依靠于个体对信息获得和回忆的意识表达,依靠于评价、比较和推理等认知过程。40、心理活动的动力11-124答:所谓心理活动的动力是指心理过程的速度、稳定性、心理过程的强度以及心理活动的指向性等。不同的人在各种心理活动的速度、强度、稳定性、灵敏性等方面往往表现出很大的差异。四、简洁题〔共4题,每题5分,共20分〕41、请比较脑功能定位说和整体说。2-24/25答:〔1〕定位说加尔和施普茨海姆提出的颅相说形成了脑功能定位学说的雏形。真正的定位说肇始于关于失语症患者的临床争论。1861年,法国外科医生布洛卡汇报了一例左侧额叶病变引起的言语表达障碍的严峻失语症患者。这位患者右侧身体考证素材考证素材考证素材瘫痪,只能发“tan〞音,言语理解等其他方面正常。1874年,维尔尼克描述了一例左侧颞叶病变引起的、以言语理解障碍为主的失语症患者。这位患者的言语流畅,但是所说的话没有任何意义;他的听力正常,但是不理解他人20世纪40-50年月加拿大神经外科医生彭菲尔德对脑损伤患者的系统争论大大促进了定位说的进一步开展。其它,科学家还觉察,杏仁核和海马与记忆有关,下丘脑与摄食和饮水有关。这些觉察都是脑功能定位说的重要支持证据。〔2〕整体说与定位说针锋相对的是整体说。19世纪中叶,弗罗朗在动物脑损伤的行为障碍的恢复争论中,提出了脑功能整体学1917年,拉什利进一步完善了脑功能的整体学说。他承受脑损毁技术争论鼠的迷宫学习试验。获得以下结论:不管切除或损毁大脑部位有何不同,只要10%~50%的大脑皮层损坏,动物学习行为就受到影响。其学习障碍与损坏皮层部位50%以上皮层就使动物完全丧失学大脑是以总体发生作用的,因此学习活动的效率与大脑损伤面积呈正比,而与损伤部位无关。答:〔1〕感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。全部动物都有感觉系统,使它们能够觉察、认知和估量四周世界中与它们生命攸关的那些变化。〔2〕知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个局部和属性的整体的反映,是对感觉信息的组织和解释。〔3〕感觉反映的是客观事物的个别属性,而知觉反映的是客观事物的整体。感觉的性质较多取决于刺激物的性质,而知觉过程带有意志成分,人的学问、阅历、需要、动机、兴趣等因素均直接影响知觉的过程。〔4〕客观事物是首先被感觉,然后才能进一步被知觉,所以知觉是在感觉的根底上产生的。感觉的事物个别属性越丰富、越准确,对事物的知觉也就越完整、越正确。感觉和知觉都是客观事物直接作用于感觉器官而在大脑中产生对所作用的事物的反映。在生活和生产活动中,人都是以知觉的形式直接反映事物,而感觉只作为知觉的组成局部而存在于知觉之中,很少有孤立的感觉存在,在心理学中称为“感知觉〞。437-79答:在异刺激引起的朝向反射中,机体的生理活动发生以下变化:〔1〕自主神经功能变化,如瞳孔散大,皮肤导电性增加,躯体血管收缩、头部血管舒张,心率一般变慢。〔2〕脑功能变化,如脑电图消灭去同步化快波,大脑皮层快活性提高。〔3〕运动功能变化,如头颈肌和眼外肌收缩,使感觉器官朝向刺激源。这些生理反响不是确定的,不随刺激性质和刺激量的差异而变化。但是,朝向反射具有不固定性,即随着异刺激考证素材考证素材考证素材44、简述人在愤慨状态下的生理变化。10-111答:心情活动中,交感神经系统开头活动,这时肾上腺素和去甲肾上腺素的分泌量增加,如人在愤慨状况下常常消灭心率加快,血压上升,同时为了更多地获得氧气,呼吸会加快,肝脏也会输出更多的葡萄糖进入血液。为了把血液送到大脑和骨骼肌,消化系统的供给减缓,瞳孔放大,唾液的分泌活动受到抑制。上述反响说明,肾上腺素和去甲肾上腺素为人们的激情供给了生理活动燃料。争论证明,在人的心情变化时,至少会引起以下生理反响:〔1〕呼吸活动变得加速。处在愤慨心情时,呼吸频率大大增加,呼吸深度异乎寻常地增大。心情状态下呼吸的变化一般只标定激活水平而不标示心情特异性。〔2〕循环系统活动的速度和强度发生变化。心情状态下循环系统的活动一方面表现为心跳速度和强度的转变,另一方面表现为外周血管的舒张与收缩的变化。恐惊或暴怒时,心跳加速,血压上升。〔3〕消化系统的活动强弱变化。当消极心情发生时,多种消化腺活动受到阻抑,食欲减退。〔4〕皮肤电反响。心情变化引起皮肤血管的舒张和收缩变化,进而引起皮肤电的变化。当人处在愤慨的心情状态时,皮肤导电增加,皮肤电阻下降。〔5〕自主神经系统的变化。心情变化直接影响自主神经系统的活动变化,进而导致循环、消化、呼吸、泌尿、生殖、皮肤等各系统的生理变化。五、论述题〔共2题,每题10分,共20分〕45、请以“裂脑人〞的例子论述“大脑两半球分工差异〞学说。9-102答:争论人脑两半球差异的机遇最初来自医治严峻的癫痫患者的过程。外科医生切断了患者的胼胝体,通常将这类手术后的患者称作裂脑人。美国神经生理学家斯佩里通过裂脑人争论,提出“大脑两半球分工差异〞的学说。〔1〕首先,考察裂脑人右半球的言语感受和理解功能。他能够从中选出“钢笔〞这个词。说明右半球有词汇的识别力量。右半球不仅能把名词和实物联系起来,而且有肯定的理解力量。例如,给裂脑人看“书写用的工具〞这句话,他能从十多件物品中选择出钢笔。要他从这些物品中选出“能放大物品的东西〞,他会用左手取出放大镜,但口头却说“望远镜〞。这是由于右半

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论