高一地理新人教版必修2课件第一章第三节人口的合理容量

知识点二第三节晨背关键语句理解教材新知知识点一第一章应用创新演练随堂基础巩固课时跟踪训练把握热点考向知识点二第三节理解教材新知知识点一第一章应用创新演练随堂基础1高一地理新人教版必修2ppt课件第一章第三节人口的合理容量2高一地理新人教版必修2ppt课件第一章第三节人口的合理容量3高一地理新人教版必修2ppt课件第一章第三节人口的合理容量4数字法记忆人口容量中的“一、二、三、三”一个承载力：环境承载力。二个容量：环境人口容量；人口合理容量。三种观点：乐观者、悲观者、中间派。三种因素：影响社会人口容量的因素有资源、科技发展水平、人口的生活和文化消费水平等。数字法记忆人口容量中的“一、二、三、三”5高一地理新人教版必修2ppt课件第一章第三节人口的合理容量6[自读教材·抓基础]1．环境承载力

(1)概念：

能持续供养的人口数量。

(2)衡量指标：

。

2．环境人口容量

(1)概念：一个国家或地区所能

的人口数量。

(2)影响因素：

、科技发展水平以及人口的生活和文化

对其影响最大，其中

是主要因素。

(3)估计：存在

、悲观者、介于乐观者和悲观者之间三种观点。环境人口数量资源持续供养消费水平资源乐观者[自读教材·抓基础]1．环境承载力环境人口数量资源持7[读图思考·拓认知]教材P12图1.11该图反映了“木桶效应”，读图思考下列问题。

(1)假如各块桶板代表不同的资源种类，那么“木桶效应”揭示了什么道理？提示：假设各块桶板代表不同的资源种类，那么该地区或国家的环境人口容量将由数量最少的资源的数量决定。例如，我国西部地区水资源缺乏，水资源就成为制约环境人口容量的重要因素。[读图思考·拓认知]教材P12图1.118(2)人类获得资源的数量会不会变化，其变化与哪个因素的关系最密切？资源的数量对环境人口容量的大小有什么影响？提示：人类获得资源的数量将随着生产力水平的提高和科学技术的进步而增加。一般来说，资源是制约环境人口容量的主要因素，人类的生存在很大程度上取决于资源状况，资源越丰富，能够供养的人口数量越多。(2)人类获得资源的数量会不会变化，其变化与哪个因素9[跟随名师·解疑难]环境人口容量的制约因素环境人口容量受许多因素制约，其中资源、科技发展水平、地区对外开放程度及人口的文化和生活消费水平是主要因素。如下表所示：因素相关性影响资源正相关是影响环境人口容量的主要因素。资源越丰富，环境人口容量越大；反之越小科技发展水平正相关科技水平越高，环境人口容量越大；反之越小[跟随名师·解疑难]环境人口容量的制约因素因素相关性影响资源10因素相关性影响人口的生活和文化消费水平负相关消费水平越高，环境人口容量越小；反之越大地区的对外开放程度正相关地区开放程度越高，环境人口容量越大；反之越小经济发达程度正相关经济越发达，环境人口容量越大，反之越小人口受教育水平正相关人口受教育水平越高，环境人口容量越大；反之越小因素相关性影响人口的生活和文化消费水平负相关消费水平越高，环11环境人口容量的不确定性和相对确定性环境人口容量的不确定性，主要是由它的制约因素不确定而引起的。

时期不同，制约因素必然会发生变化，从而造成环境人口容量的变化。但在具体时间内，假定制约环境人口容量的因素保持不变，可以对环境人口容量进行相对定量的估计，这就是环境人口容量的相对确定性，如下图所示：环境人口容量的不确定性和相对确定性12环境承载力就是环境人口容量这种认识是片面的。环境承载力与环境人口容量意义相近但并不完全相同。环境承载力多用于研究某一种资源与供养人口的关系。如土地人口承载力指的是在保持生态系统结构和功能不受破坏的前提下，土地为居民提供的食物能健康地供养的最大人口数。在现实生活中，为了简便，往往用某一种或几种资源的承载力来衡量环境人口容量。环境承载力就是环境人口容量13[活学巧用·大冲关]1．环境人口容量是指一个地区或一个国家能持续供养的人口数量。1850年，清朝的人口为4.3亿。当时的学者汪士铎惊呼：“人多之害，山顶已植黍稷，江中已有洲田，川中已辟老林，苗洞已开深菁，犹不足养。”而今天的中国，不但养活了13亿人，人们的生活水平比那个时代还提高了许多。据此回答(1)～(2)题。[活学巧用·大冲关]1．环境人口容量是指一个地区或一个国家能14(1)以上材料表明，影响环境人口容量的重要因素是 (

)A．地区对外开放程度B．人口的生活与文化消费水平C．科技发展水平D．蕴藏的资源数量(2)下图中能正确反映环境人口容量与其影响因素对应正确的是 (

)(1)以上材料表明，影响环境人口容量的重要因素是 ()15A．甲—资源量 B．乙—开放程度C．甲—消费水平

D．乙—人口受教育水平解析：第(1)题，根据资料中前后的对比可知，清朝与今天的中国所供养的人口差距很大，其主要原因是生产力发展水平的差异。第(2)题，资源、开放程度和人口受教育水平均与环境人口容量呈正相关，消费水平与环境人口容量呈负相关，故选A。答案：(1)C

(2)AA．甲—资源量 B．乙—开放程度16[自读教材·抓基础]1．人口合理容量的概念(1)空间：一个

。国家或地区(3)实质：

的人口数量。最适宜[自读教材·抓基础]1．人口合理容量的概念国家或地区(3)实172．实现的保障措施

(1)世界：

要尽最大可能把人口控制在

的规模之内；建立

，保证大多数人拥有不断追求

的平等权利。

(2)各国、各地区：应尊重

的客观规律，因地制宜制定本区域

战略，既保持好生态平衡，又不断提高人们的生活质量。发展中国家合理公平的秩序高水平生活质量人地协调发展持续发展2．实现的保障措施发展中国家合理公平的秩序高水平生活18[跟随名师·解疑难]环境人口容量和人口合理容量的区别与联系环境人口容量与人口合理容量是两个既有联系又有区别的概念，表解如下：环境人口容量人口合理容量概念

[跟随名师·解疑难]环境人口容量和人口合理容量的区别与联系环19环境人口容量人口合理容量强调点强调的是一个地区的资源环境所能承载的最大人口数量(极限人口)，即最多能养活多少人强调在保证合理健康的生活水平条件下和能促进可持续发展前提下的适度人口(最佳人口)，即地球上适合养活多少人大小关系某一地区环境人口容量＞人口合理容量环境人口容量人口合理容量强调点强调的是一个地区的资源环境所能20环境人口容量人口合理容量共同点由于制约的因素不确定，所以在不同的历史时期，造成人口容量具有不确定性；但在具体时期，制约因素相对稳定的情况下，可以对人口容量进行相对定量估计，即具有相对确定性环境人口容量人口合理容量共同点由于制约的因素不确定，所以在不21[活学巧用·大冲关]2．我国黑河至腾冲一线的东西两部分形象地反映了我国“东多西少”的人口宏观分布格局，被地理学界称为“胡焕庸线”。半个多世纪过去了，我国人口分布的宏观格局不仅没有变化，而且“东多西少”的现象更加突出。据此回答(1)～(2)题。(1)我国下列地区中，人口合理容量最高的是(

)A．青藏地区 B．长江中下游地区C．内蒙古地区

D．新疆地区[活学巧用·大冲关]2．我国黑河至腾冲一线的东西两部分形象地22(2)下列说法正确的是 (

)A．我国东部的实际人口数量与人口合理容量相当B．我国西部的实际人口数量小于人口合理容量C．若实际人口数量大于人口合理容量，则当地自然资源

没得到充分利用D．若实际人口数量略小于人口合理容量，则人口与物质

资源基本协调(2)下列说法正确的是 ()23解析：解答本题组的关键是理解人口合理容量的概念。人口合理容量是指按照合理的生活方式，保障健康的生活水平，同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下，一个国家或地区最适宜的人口数量。第(1)题，人口合理容量与环境人口容量有区别，但两者也有正相关的关系。我国西部地区环境人口容量小；因此人口合理容量肯定也小。我国东部环境人口容量大，人口合理容量也大。因此，长江中下游地区的人口解析：解答本题组的关键是理解人口合理容量的概念。人口合理容量24合理容量相对较高。第(2)题，我国人口合理容量约为7亿，从目前实际人口数量看，无论是东部还是西部，人口数量均已超过人口合理容量；从资源角度看，人口合理容量是与资源相适应的人口数量，而当实际人口大于合理人口容量时，资源数量相对不足，不可能没充分利用。答案：(1)B

(2)D合理容量相对较高。第(2)题，我国人口合理容量约为7亿，从目25(教师用书独具)(教师用书独具)26高一地理新人教版必修2ppt课件第一章第三节人口的合理容量27考向环境承载力及其影响因素命题视角1.以区域图等图文资料为背景，结合区域自

然地理特征考查环境承载力及其影响因素。2.注重考查学生的综合分析能力和语言表述

能力。考向环境承载力及其影响因素命题视角1.以区域图等图文资料为背28[例]

(2011·北京高考)读图，回答下列问题。指出图中绿洲分布特点，说明本区域环境承载力总体特征及其主要制