部编版一年级语文下《咕咚》精美课件

20、咕咚人教版·一年级下册20、咕咚人教版·一年级下册1教学目标1、认识7个生字，“吓、怕、跟、家、羊、象、都”，正确书写。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文，知道遇事要弄清事实真相，先问为什么，不要盲目地跟着别人跑的道理。（重点）4.能正确、流利、有感情地朗读课文，能用自己的话把这个故事讲给别人听。（难点）教学目标1、认识7个生字，“吓、怕、跟、家、羊、象、都”，正2

第一课时第一课时3新课导入：想一想一个木桶中，装了满满的一桶水，假如你们把一块石子扔进水中，这时会发出什么声音呢？“咕咚”新课导入：想一想一个木桶中，装了满满的一桶水，假如你们把一块4想一想“咕咚”故事中的“咕咚”是什么？故事中讲了哪几种动物？想一想“咕咚”故事中的“咕咚”是什么？故事中讲了哪几种动物？5想一想

全文共有____个自然段，____幅图，讲了____听到“咕咚”的声音，没有弄明白，拔腿就跑，后来____、____、____、____、____也跟着跑，只有____没有跟着跑。帮助大伙儿弄清了真相的事。想一想全文共有____个自然段，____幅图，6课文探知照顺序，说句意谁？在干什么？为什么这样？课文探知照顺序，说句意7课文探知照顺序，说句意谁？在干什么？为什么这样？课文探知照顺序，说句意8课文探知照顺序，说句意谁？在干什么？为什么这样？课文探知照顺序，说句意9课文探知照顺序，说句意谁？在干什么？为什么这样？课文探知照顺序，说句意10想一想兔子听到“咕咚”声为什么拔腿就跑，其它几种动物为什么也跟着就跑，野牛为什么拦住它们，故事的结果怎样？想一想兔子听到“咕咚”声为什么拔腿就跑，其它几种动物为什么也11吓写字指导羊都跟象怕xiàpàgēngjiāyángxiàngdōu家吓写字指导羊都跟象怕xià12板书设计

咕咚吓、怕、跟、家、羊、象、都板书设计咕13课时作业一、抄写生字吓、怕、跟、家、羊、象、都二、回家把这个故事说给家人听一听。课时作业一、抄写生字14

第二课时第二课时15部编版一年级语文下《咕咚》精美课件16课文探知：第一自然段1、这幅图讲了什么？2.小兔为什么跑？3.它有没有仔细看一下？4.木瓜从高高的树上掉进湖里，发出“咕咚”一声，这声音太响了，胆子很小的兔子听到这个声音会怎么样？5.从哪儿可以看出来？6.它边跑边叫，对谁叫？叫什么？课文探知：第一自然段1、这幅图讲了什么？17课文探知：第二、三自然段1.这幅图讲了什么？2.小猴为什么也跟着跑？从哪儿看出来的？3.“咕咚”追它们来了，小猴子心里会怎样？课文探知：第二、三自然段1.这幅图讲了什么？18课文探知：第四自然段1、这一自然段中讲到了哪些动物？它们怎么样？“大伙儿”指谁？2、它们为什么叫“快逃命啊”？课文探知：第四自然段1、这一自然段中19想一想比较“兔子”“小猴”“大伙儿”说的话。它们讲的话相同吗？不同在哪里？小兔子只是说“咕咚”可怕极了；小猴子认为“咕咚”追它们来了；其它的动物以为“咕咚”吃它们来了。它们把“咕咚”越传越厉害。想一想比较“兔子”“小猴”“大伙儿”说的话。20课文探知部编版一年级语文下《咕咚》精美PPT部编版一年级语文下《咕咚》精美PPT课文探知部编版一年级语文下《咕咚》精美PPT部编版一年级语文21课文探知：第五自然段1.这幅图讲了什么？2.野牛为什么没有跑？它是怎样做的呢？部编版一年级语文下《咕咚》精美PPT部编版一年级语文下《咕咚》精美PPT课文探知：第五自然段1.这幅图讲了什么？部编版一年级语文22课文探知：第五自然段3.你会做“拦”的动作吗？野牛是怎么拦的？4.野牛拦住了大象和大伙儿后是怎样问的？“先问____，再问____、____、____、____、____，最后问____”部编版一年级语文下《咕咚》精美PPT部编版一年级语文下《咕咚》精美PPT课文探知：第五自然段3.你会做“拦”的动作吗？野牛是怎么拦的23课文探知：第六、七自然段1.这幅图讲了什么？2.大伙儿是怎样知道事情真相的呢？部编版一年级语文下《咕咚》精美PPT部编版一年级语文下《咕咚》精美PPT课文探知：第六、七自然段1.这幅图讲了什么？部编版一年级语24课文探知第一段：木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！第六段：兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！想一想：（1）木瓜为什么会自己掉下来？（2）木瓜掉进湖里为什么会发出很响的声音？（3）“咕咚”究竟是什么？部编版一年级语文下《咕咚》精美PPT部编版一年级语文下《咕咚》精美PPT课文探知第一段：木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕25课文探知1、知道了“咕咚”的真相后，它们都怎样呢？

大伙你看看我，我看看你，都笑了。2、这里的“大伙儿”指谁？为什么都笑了？3、这时候，它们会想些什么呢？部编版一年级语文下《咕咚》精美PPT部编版一年级语文下《咕咚》精美PPT课文探知1、知道了“咕咚”的真相后，它们都怎样呢？部编版一年26积累运用碧绿碧绿的（）雪白雪白的（）部编版一年级语文下《咕咚》精美PPT部编版一年级语文下《咕咚》精美PPT积累运用碧绿碧绿的（）部编版一年级语文下《咕咚》精美27板书设计

咕咚兔子、小猴、小鹿、狐狸山羊、大象、野牛部编版一年级语文下《咕咚》精美PPT部编版一年级语文下《咕咚》精美PPT板书设计咕咚部编28课时作业一、学生说一说在这个故事中，你喜欢谁？不喜欢谁？为什么？二、独自思考，如果我们以后遇到事情应怎么办？部编版一年级语文下《咕咚》精美PPT部