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北师大版四年级下册第五单元认识方程问题探究练习拓展北师大版四年级下册第五单元认识方程问题探究练习拓展1等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?5g

g=55g

g5g

g=3×5等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为05gg=55g等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?10g10g=20

g

÷2=20÷2

g等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为010g10g=20等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式还成立吗?等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0请你用发现的规律,解出我们前面列出的方程。=2000解:

÷4=2000÷4=500请你用发现的规律,解出我们前面列出的方程。=2000解:解方程。=28解:

÷7=28÷7=4÷3=9解:

÷3×3=9×3=2727÷3=9,=27对了。7×4=28,=4对了。解方程。=28解:÷7=28÷7=4÷3=9解:下面解法正确吗?与同伴交流。38下面解法正确吗?与同伴交流。382、等式两边同时加上或减去(),左右两边仍然相等。3、等式两边同时()或()同一个不为0的数,左右两边仍然相等。4根据等式性质在()里填运算符号和数。x-15=60x-15+15=60()()x+27=49x+27-27=49()()同一个数乘以除以

+15-272、等式两边同时加上或减去(),左右两边一、复习:

①被减数-减数=差被减数=减数=②加数+加数=和一个加数=③被除数÷除数=商除数=被除数=④因数×因数=积(差)+(减数)(被减数)-(差)(和)-(另一个加数)被除数÷商除数×商因数=积÷因数一、复习:

(差)+(减数)(被减数)-(差“方程的解”是指未知数的值,它是一个数“解方程”是求未知数X的值的计算过程我是这样理解解方程和方程的解的:“方程的解”是指未知数的值,它是一个数“解方程”是求未知数X1.请你画图或举例说说下面这句话的意思:

等式两边都乘同一个数(或除以同一个不为0的数),等式仍然成立。如:20÷5=420÷5×2=4×28=81.请你画图或举例说说下面这句话的意思:如:20÷5=42.森林医生。=35=35÷7=5-5=8解:-5=8=3-5-5+5+5=13=35解:

÷7=35÷7=52.森林医生。=35=35÷7=5-5=8解:-53.解方程。解:x=156÷6x=26x=630÷3x=210x=47+47x=94x=120-59x=61x=52×7x=364x=28×0x=03.解方程。解:x=156÷6x=630÷3x=47+47x4.长方形游泳池占地600米2,长30米,游泳池宽多

少米?=600=600÷30x=204.长方形游泳池占地600米2,长30米,游泳池宽多=605.⑴这个正方形花坛的边长是

多少米?列方程并解答。⑵如果把这个花坛改为长方

形,周长不变,长是多少

米?列方程并解答。5.⑴这个正方形花坛的边长是6.某地为便于残疾人轮椅通行,通过了一项关于建

筑物前斜坡高度的规定:每1米高的斜坡,至少需

要12米的水平长度。⑴2米高的斜坡,至少需要多少米的水平长度?4米、米高呢?⑵某建筑物前的空地长36米,

那么此处斜坡最高多少米?6.某地为便于残疾人轮椅通行,通过了一项关于建⑴2米高的斜坡1、填空。(1)使方程左右两边相等的()叫做方程的解。(2)求方程的解的过程叫做()。未知数的值解方程2、下列哪个x的值是方程x-5=12的解?()A、x=7B、x=14C、x=173、

4x=6的解是()A、x=1.5B、x=2

C、

x=7CA我最棒!1、填空。(1)使方程左右两边相等的(4、解下列方程前两个检验。X+19=21x-24=15

X+1.2=4

X-3.2=4.6

我最棒!4、解下列方程前两个检验。X+19=211、含有未知数的式子叫做方程.()2、方程一定是等式.()4、等式一定是方程.()5、8=4+2X不是方程.()3、方程的两边同时加上一个相同的数,左右两边仍然相等.()6、方程的两边同时除以一个数,左右两边仍然相等()7、18x=6的解是x=3()三、抢答1、含有未知数的式子叫做方程.()2、方程一定是等式北师大版四年级下

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