教师资格证考试面试技巧【汇总3篇】

教师资格证考试面试技巧【汇总3篇】教师资格证考试面试技巧篇1

一、面试分为说课和考官提问两部分。考试之前会给你一个说课范围，一般就是高中的教材，你可以把范围内全部的篇目都预备一下，假如没有教学阅历的话，可以查看一下中公教师网站，网上有许多教案或说课稿的。关于怎么说课，网上也许多的。在我的阅历来看，有一些要点：首先，说课和试讲不一样，试讲面对的是学生，说课面对的是教学专家，也就是说你是面对专家老师把你的教学思路讲出来，而不是像上课一样面面俱到，千万不要把专家产成学生。

二、教学步骤是重点，你要把你所设计的全部步骤都说出来，就是说一个思路，怎么上，另外，说完一个步骤之后还要说一下为什么要支配这个步骤，也就是为什么这么说，在这里可以顺便说下你的教学原则和方法。

三、最终是把你的板书说一下，不需要把你的板书全都写在黑板上的，只要写一个标题什么的，然后就说出来，告知底下的老师，你在黑板上的每一个区域要写什么就可以了，另外也是让老师看看你的字是什么样的。

说课的话主要是考查你的思路，还有你的表达能力，所以还有一些地方要留意的，一个是你的口齿要清晰，声音要洪亮，语速不要太快，最重要的一点是要和在座的专家老师有目光的沟通，不要始终盯着说课稿或教材。

考试当天有肯定的预备时间，会给你教材，有时间让你写说课稿，假如你之前把范围内的篇章都预备一下，考试的时候时间确定是够的。考官的提问可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学进展动态，政治思想理论，或者关于你个人的，比方为什么想当老师等等。总的来说，提问不是重点，说课才是重点，提问只要照实回答，应当不会有太大问题的。你对教师职业的看法,为什么你会选择这个职业,另外还会涉及到青少年教育学、心理学学问等。

一般教师面试时间约10分钟，面试成果为合格或不合格。要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式沟通。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文静，师德良好。使用一般话，语言清楚、流畅、精确、完好，有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础学问的有关问题。

教师资格证考试面试技巧篇2

一.如何高效备考?

首先我们应当把握面试流程：抽题、备课、结构化设计、试讲、辩论，其中结构化设计+试讲+辩论为重中之重，时间配比是5分钟+10分钟+5分钟。

其次我们要明确面试评分标准，总分100分，其中职业道德、心里素养、仪表仪态各占5分;教学设计、教学评价各占10分;语言表达、思维品质各15分;教学实施占总分的35%。要想在教学实施过程中取得高分，需要把握住以下几点：1.情景创设要合理，关注学习动机的激发。2.教学内容表述和呈现要清楚精确。3.要有与学生沟通的意识，提出的问题富有启发性。4.板书设计要突出主题层次分明，板书要工整、美观、适量，5.教学环节支配要合理，时间节奏掌握要恰当，教学方法和手段掌握要有效。

只有在把握面试流程，明确面试评分标准的前提下，才能在备考过程中抓住重点，有正对性的学习和训练。

二.如何备课?

在进入备课室后，我们每个人都会拿到自己试讲篇目的备课纸。拿到备课纸后首先要做的事情就是试题剖析，进行试题剖析的时候肯定要带着试题要求来分析试题内容，这样有利于我们更精确的抓住教学重点、难点，进而能够在备课过程中有针对性的抓住重点，有效的突破难点。具体需要从以下三个方面进行把握：1.抓住试题题目、构思导入、开篇点题、结课扣题。2.利用基本要求初步明确目标。3.分析试题内容，进一步确定目标重难点学问规律，决定教学程序利用题本素材丰富教学。

剖析试题结束后我们要做的事情就是写教案，撰写教案是教师资格面试环节中相当重要的一件事，教案写的如何对试讲起着至关重要的作用。那么教案应当如何来写?怎样才能在短短的二十分钟内写出一份能对后面的试讲有帮助的教案呢?1.要明确教案的结构构造。在高度紧急的环境中我们跟要保证头脑清晰、思路清楚，切莫做一只无头的苍蝇。2.教案编写要简洁明了。写教案是让我们写出一份能够表达完好教学环节、教学方法以及教学活动的设置的简案即可。3.合理安排编写教案时间，教师资格面试中备课时间为20分钟，其中写教案的时间最多不能超过15分钟，剩下的5分钟要捋清思路，为试讲做预备。4.写教案终极目的是为试讲服务，我们不必太过在意教案书写的完善与否，只要大体过得去，自己看的清，能帮助捋顺授课思路即可。

三.如何更好的设计教学过程?

1.导入新课导入的好坏是上好一堂课的关键，依据学科特点，我们可以从温故知新，设置情景，试验操作等方法中有针对性的选择一种方法切入。导入的时间尽量掌握在一分钟左右。

2.新课教学假如能在新课教学过程中运用恰当的教学方法，可以让学生比较简单的理解和接受教学内容。依据不同学科，选择恰当的教学方法能为新课教授添光加彩。常见的教学方法有讲授法，商量法，试验法，角色扮演法等，不同的学科，不同的学段可以依据课的内容进行恰当的选择。

3.稳固提高在稳固提高环节肯定要在稳固新学问的基础上把教学目标进行升华，结合社会实践让写生充分感悟到学习该学问点的意义何在，对以后的生活有何帮助。

4.小结作业新课改提倡要弱化学生的任务型作业，多鼓舞学生去自主探究、主动思索、培育学生实践操作能力。

四.如何自如应对辩论?

首先要全面把握辩论过程中常见的问题：专业学问、专业技能;教学设计、教学实施、教学评价类;个人信息、结构化问题。在作答涉及个人信息类问题时要看法恳切，确保照实作答。教学设计类问题回答以教案、设计思路为根据，切忌照教案宣读。辩论过程中要留意以下事项：1.用语要避开极端、反复重复、口头禅;2.要仔细倾听、准时沟通、敬重考官;3.语言要紧扣中心，结构要清楚，规律关系要合理;4.看法要端正，内容要实事求是，有理有据。

教师资格面试是取得教师资格证的最终一环，也是考察教师基本素养的关键一环。因此，在备考过程中除了加强专业学问储备的同时也要注重提高自身的规律思维能力、语言表达能力、应急应变能力等。要思路清楚、敢于在人前讲话、得体大方的表达自己的思想和观点。擅长思索、勤于练习，这才是取得高分的法宝。

教师资格证考试面试技巧篇3

敬重领导：

您好!

我叫，是一名xx大学系xx届毕业生。经过四年的仔细学习和不懈努力，我已具备了系统的专业学问和肯定的教学实际能力，

如今正预备以高昂的热情与所学的学问入到社会之中，服务于教育事业，实现自身的价值。

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