第八周1：读数时代第1课时课件

读数时代南帆授课人：蔚志升授课班级：14高幼1、2班读数时代南帆授课人：蔚志升1导入新课曾几何时，尼葛洛庞帝的“数字化生存”仿佛还只是一个遥不可及的梦想，他那比特时代的预言更是被当作“高科技巫师”的痴人说梦。而正在不知不觉中，数字时代却以匆匆的脚步来到你我中间。电脑，多媒体，互联网，信息化悄悄地走进我们的字典，宽带、PDA、WAP，也不再只是时尚青年的专用语汇。面对瞬息万变的数字化时代，你又做何感想呢？让我们一起来品读南帆的《读数时代》。导入新课曾几何时，尼葛洛庞帝的“数字化生存”仿佛还只是一个遥2思考在你的生活中哪些事情与数字有着千丝万缕的联系？你想过吗，如果有朝一日你的生活离开了数字会是怎样的？你对数字时代的现代生活有什么感想和认识？说出来和同学们交流一下。思考在你的生活中哪些事情与数字有着千丝万缕的联系？3作者简介南帆，1957年出生于福建省福州市。本名张帆。1975年下乡插队，1982年毕业于厦门大学，1984年研究生毕业于华东师范大学，1984年至福建社会科学院文学研究所工作，现为福建社会科学院副院长兼文学研究所所长。“闽江学者”福建师范大学特聘教授，博士生导师。中国文艺理论学会副会长。中国作家协会全国委员会委员。福建省作家协会副主席。

主要从事现当代中国文学和文学理论研究。已经出版《理解与感悟》、《阐释的空间》、《文学的冲突》、《文学的维度》、《隐蔽的成规》、《敞开与囚禁》、《双重视域》、《问题的挑战》、《文本生产与意识形态》、《文学理论新读本》、《理论的紧张》等学术专著、论文集多种，发表论文200多篇。多次承担国家社会科学基金项目。曾经获得各种奖项四十多种。另有多部散文随笔集出版。作者简介南帆，1957年出生于福建省福州市。本名张帆。1974作者照片作者照片5“数字化”辞典数字化指信息（计算机）领域的数字技术向人类生活各个领域全面推进的过程，包括通信领域、大众传播领域内的传播技术手段以数字制式全面替代传统模拟制式的转变过程。1946年，世界上第一台通用数字电子计算机问世，这是人类科技史上具有深远意义的一个新起点。计算机技术的不断提高和广泛使用，大大提高了人类处理、存储信息的能力。随着计算机网络的出现，又大大提高和扩展了人类交流信息的能力。计算机处理、存储、传送信息的基本单位是“比特”（bit,binarydijit之缩写），即由1和0所组成的二进位数字。因此，人们所说今天是信息时代或计算机时代或数字时代或比特时代，其根本含义是等同的。1995年，美国麻省理工学院教授兼媒体实验室主任尼葛洛庞蒂推出了力作《数字化生存》，将数字化提到了前所未有的地步。他认为物质时代世界的基本粒子如果说是“原子”的话，那么构成信息时代新世界的基本粒子就是“比特”。“比特，作为信息的DNA正迅速取代原子而成为人类社会的基本要素”。他的一句名言“计算不再和计算机有关，它将决定我们的生存”传遍了全球。尽管尼氏将“比特”褒扬得无所不能的观点受到一些人的批评，尽管“数字化将决定我们生存”的论断也受到不少人的质疑，但几乎所有的人都无法回避眼前的事实：数字化的浪潮正滚滚向前。“数字化”辞典6字音识记轶yì事可憎zēng惬qiè意濒bīn危沉溺nì气氛fēn骰tóu子收敛liǎn飙biāo升发酵jiào惊悚sǒng气咻咻xiūxiū紧箍咒gū汗流浃背jiā魑魅魍魉chīmèiwǎngliǎng祓禳fúráng

觊觎jìyú莞wǎn尔颤chàn动东莞guǎn寒颤zhàn字音识记轶yì事可憎zēng惬qiè意濒bīn危7字形辨析及词语释义缄口磋商笑靥迄今纯粹觊觎惴惴箴言蹉跎梦魇收讫荟萃凯旋湍急循规蹈矩：遵守规矩。想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际；胡思乱想。三缄其口：形容说话十分谨慎，不肯或不敢开口。朝三暮四：原比喻聪明人善于使用手段，愚笨的人不善于辨别事情，后来比喻反复无常。过江之鲫：东晋时，中原沦陷，北方很多知识分子纷纷南渡，来到江南。后人有诗句云“过江名士多如鲫”。后用“过江之鲫”形容赶时髦的人连续不断。涉笔：用笔写作；动笔。字形辨析及词语释义缄口磋商笑靥迄今8文题解读数字电视，数码通讯……我们走进了一个不折不扣的“数字时代”。一切都可以用数字来代替，世界被简化了，成了一堆枯燥的符号。作者在文章的题目中直接点明了这一时代特征。这是一篇融思想、学识于一体，反思社会、历史、文化的随笔，被评为2002年“最佳随笔”。文题解读数字电视，数码通讯……我们走进了一个不折不扣的“数字9文章结构第一节描述数字与生活的关系。第二节从历史的角度阐明“我们的祖先生活在诗意之中”，“很少把数字放在眼里”。以上两部分是引题，为下文“现在进入了读数时代”张本。对比之中突出当前时代的特点，唤起人们对这一特点的认识。第三节透视纷繁的社会现象，得出结论：“现代社会的风格就是用数字说明问题”，“现在毋宁说是‘读数时代’”。文章结构第一节描述数字与生活的关系。10第四节改换视角，提出一种新的认识：读数时代体现着生活的便捷、物质的丰富，但或许也会带来人文精神的失落。第五节以辨证的眼光分