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文档简介
第6页共6页幼儿园重阳节主题活动实施方案设计思考:农历九月初九重阳节是我国的传统节日,又叫"老人节",是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。活动目标:1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识2.激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的关爱3.培养孩子从小敬老爱老的美德4.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。活动准备:1.大班联系好敬老院并准备一些零食。2.制作寿星卡3.幼儿调查表4.重阳糕____块活动时间:____年____月____日上午9:30活动内容:一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客1.了不起的爷爷奶奶。(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。2.给爷爷奶奶表演节目。3.爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4.我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动,帮助幼儿丰富以下经验:①农历九月初九是我国的重阳节,又叫"老人节"。②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。二.大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶讨论:1、活动准备(1)做调查问卷(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作?有些什么本领?(3)现在爷爷奶奶年纪大了,有些什么不方便?(4)小结:爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴?为什么?2、实践活动:(1)大胆地与周围的老人打招呼,并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件开心的事:敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。3、活动后:(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的?(2)交流:对今天的活动的感受?(3)通过调查交流:以后可以为爷爷奶奶做些什么?我身边的爷爷奶奶调查表1、最喜欢吃的东西2、他的爱好是3、最想见的人4、还有什么不顺心的事5、最想让我为你做的一件事6、爷爷奶奶生日和属相备注:可以用画画、文字的方式来记录。幼儿园重阳节主题活动实施方案(二)____农历____月____日,是中国的一个古老的传统佳节—重阳节。中国古人以九为阳数,九月初九,两相重,故叫"重阳"。重阳节,又有"老人节"之称。一、活动目的1.让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义。2.培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。3.锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养。三、活动时间:____四、活动地点:____敬老院五、活动准备(一)物资及节目准备:1.标语横幅、音响、照相机、音乐、糖果、球及筐子若干等。2.老师穿统一园服,幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子。3.幼儿排练节目。(二)场地准备1.提前与场地负责人进行沟通,确定。2.根据场地情况进行合理规划,幼儿表演区及老人观赏、休息区。3.在场内明显的地方挂上条幅。4.布置活动场地,营造尊敬老人的浓烈氛围。六、活动流程(一)主持人开场1.请爷爷奶奶入坐。2.老师:爷爷奶奶真辛苦,今天是爷爷奶奶的节日,今天我们一起来给爷爷奶奶过节好吗?3.为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;4.小朋友代表讲话(二)幼儿节目表演1.现代舞《给我几秒钟》。2.小合唱《茉莉花》。3.爷爷奶奶与幼儿的互动环节:《击鼓传花》。4.歌表演《明月几时有》。8.全体合唱《感恩的心》。幼儿园重阳节主题活动实施方案(三)设计意图:爱老人应该从爱身边的老人做起,所以准备请小朋友的爷爷奶奶(外公外婆)到幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节,从而培养孩子尊敬老人,愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。活动目的:1、了解重阳节的来历、风俗习惯。2、尊敬老人,愿意为老人献爱心。3、回归社区活动,锻炼交往能力和口语表达能力。活动准备:家长为诱饵准备一些好吃的水果,为老人准备一份礼物。活动过程:一、爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您1、看看今天教室里来了谁,谁愿意来给我们介绍一下。2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。3、教师给孩子们介绍重阳节。二、介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动,请小朋友们把它介绍给大家。2、你喜欢他吗?为什么喜欢,他给家里做了些神什么事情。3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。4、教师总结:爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子,先把我们的爸爸妈妈养大,现在还要来照顾我们,为我们每天做很多的事情。三、为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆),我们可以给他们总监什么事情。2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。4、说说今天过节,你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你准备说一句什么话?5、教师总结:爷爷奶奶
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