《观沧海》习题及答案【部编版七年级上】

《观沧海》习题及答案【部编版七年级上】《观沧海》是曹操所作，这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。诗歌前四联写诗人登上碣石山看见山岛耸立，树木茂盛，大海波澜壮阔的景象。接下来通过丰富的想像，写出沧海之大，吞吐日月，含盈群星的气派。最后一句，如一曲雄壮的乐曲，在最激越处戛然而止，悲从中来，发出感慨。一、理解性默写：1、《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是：“幸甚至哉，歌以咏志。”2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：“树木丛生，百草丰茂。”3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：“水何澹澹，山岛竦峙。”4、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”二、赏析选择题：1、下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）：A．这首诗通过写作者在远征途中登上碣石山俯瞰大海所看见的壮观景象，展现了诗人宽广的胸襟。2、下列对《观沧海》分析正确的一项是：（）：D．全诗借景抒情，情景交融。登临碣石山，诗人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同历史兴衰之感、忧国忧民之情巧妙地融会在一起。3、选出对诗句赏析有误的一项是()：A.“树木丛生，百草丰茂”写出了林密草丰的特点。D.删除明显有问题的段落，无法判断哪些段落有问题。2、对诗歌理解正确的一项是（A）这是一首写景抒情诗，统领全篇写景的一个字是“观”。3、对两首诗的理解正确的一项是（C）两首诗的观景都是由近观到远望。4、与本诗所描述的季节相同的一项是（B）青山绿水，白草红叶黄花。5、对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的理解有误的一项是（D）诗句较之“树木百草”“秋风洪波”的描绘，更能表现作者博大胸怀。三、赏析简答题：1、这句话使用的修辞手法是比喻。它比喻大海包容日月，群星闪耀在其中，表达了作者对大海的敬畏和赞美之情。2、秋风萧瑟，洪波涌起，给人以一种瑰丽壮美的感觉。在我的想象中，我看到了一片广阔的海面，波涛汹涌，海浪似乎要把一切都吞噬掉。天空中秋风呼啸，吹得海浪更加汹涌，海鸥在空中翱翔，发出尖锐的叫声。这一切构成了一幅壮美的画面。3、这句话同样使用的修辞手法是比喻。它比喻大海包容日月，群星闪耀在其中，表达了作者对大海的敬畏和赞美之情。4、这句话使用的修辞手法是虚拟语气。作者使用“若”字表达出自己的主观感受，使诗句更具想象力和艺术感染力。这种虚拟语气的使用，增强了诗歌的艺术性和表现力。D.全诗表达了诗人豪迈乐观的积极进取精神，以登山望海为象征。【改写】C错在将“水何澹澹，山岛竦峙”理解为真实景象，事实上这是诗人的想象。B错在将“秋风萧瑟”理解为诗人对未来前程的担忧，事实上它只是点明了诗人登山观海的时间。C错在将“日月之行”描绘为眼前景象，实际上是诗人的想象和夸张表现。B错在将“水何澹澹”六句所写的景象理解为由盛转衰，由喜转哀，实际上只是描绘了大海的宁静和壮观。B错在将全诗描述为万物凋敝的景象，实际上只有二三四句描述了秋风萧瑟，其他部分都是描绘大海和诗人豪迈的精神。A交代了诗人特意去碣石山观海，也为全诗开阔雄浑的意境营造了氛围。B描绘了大海的宁静和壮观，但并没有提到山岛的耸立。C描绘了秋风呼啸和波涛滚滚，体现诗人对大自然的感受和想象。D强调了诗人豪迈乐观的进取精神，以登山望海为象征，表达了他对未来的信心和追求。诗人通过夸张的手法，描绘了大海吞吐日月，星汉闪耀的壮阔景象。这一