部编版一年级语文上册《语文园地六》精美课件

语文园地六语文园地六连一连。请小朋友们仔细观察图中的字，照样子把苹果装进篮子里。上下结构的字装进“花”篮里，左右结构的字装进“清”篮子里，连一连吧！字词句运用连一连。请小朋友们仔细观察图中的字，照样子把苹果装进篮子里。花清星明叶只色把尘地清上下结构左右结构花清星明叶只色把尘地清上下结构左右结构♣我的积累左右结构上下结构林好音雪对鸡词男最黄声笑芽采♣我的积累左右结构上下结构林好音雪对鸡词男最黄声笑芽采读一读，背一背。前后左右东西南北早

晨

起

来，面

向

太

阳。前

面

是

东，后

面

是

西。左

面

是

北，右

面

是

南。读一读，背一背。前后左右东西南北早晨起来，面向太辨别方向的方法还有：(1)晚上看北斗七星勺柄方向；(2)看大树的树冠,浓密的为南；♣我的积累辨别方向的方法还有：♣我的积累（3）立竿见影——在地上垂直树立一根杆子,影子最短时是正中午,这时影子指向正北方。（3）立竿见影——在地上垂直树立一根杆子,影子最短时是正中午我在路上认识了这些字，你呢？展示台我在路上认识了这些字，你呢？展示台人民路电影院卫生院小卖部报刊亭

请同学们齐声朗读，并说说你还看到了哪些这样的字。人民路电影院卫生院小卖部报刊亭请同学们齐声古朗月行（节选）唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。日积月累古朗月行（节选）日积月累

李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。与杜甫齐名，世称“大李杜”。作者简介李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。年幼时不认识月亮，称它为白色的玉盘。它又像美玉制作的镜子，高高地悬挂在夜空云间。诗歌大意年幼时不认识月亮，称它为白色的玉盘。它又像美玉制作的镜子，高和大人一起读谁会飞（原文见教材92页）谁会飞？谁会跑？谁会游？和大人一起读谁会飞谁会飞？谁会飞？谁会飞？谁会跑？谁会跑？谁会游？谁会游？

这首儿歌轻松活泼、节奏明快，用一问一答的形式告诉了我们鸟、鱼、马的运动方式。（鸟飞、马跑、鱼游）这首儿歌轻松活泼、节奏明快，用一问一答的形式告诉了我阅读时间和谁一起读我的问题解答儿歌里的动物是怎样运动的？我的阅读卡

鸟儿扇着翅膀飞，马儿边跑边四脚腾空仰天叫，鱼儿游泳时摇尾又摆头。阅读时间和谁一起读我的问题解答儿歌里的动物是怎样运动的？我的语文园地六语文一年级上册语文园地六语文一年级上册星明叶地只色把尘花清练一练，把苹果放到相应的篮子里。星明叶地只色把尘花清练一练，把苹果放到相应的篮子里。我们把本单元中学过的生字归归类好吗？小结：根据汉字结构的不同，我们可以把同一结构的字归为一类，这样的分类可以帮助我们识字。上下结构：黑、它、伞、最、公、写、点、空左右结构：狗、好、朋、谁、把、诗、给、们、数、彩、到、没、绿、比、你、从我们把本单元中学过的生字归归类好吗？小结：根据汉字结拎着满满的一篮子苹果回家喽，今天可是满载而归呢！小朋友，回家的路，你还认识吗？我们来复习一下方位吧。你知道“东、西、南、北”怎么找吗？有这样一首儿歌可以帮助我们轻松找到方向。拎着满满的一篮子苹果回家喽，今天可是满载而归呢！小朋我们可以用多种形式朗读儿歌。开火车读男女生对读我们可以用多种形式朗读儿歌。开火车读男女生对读你知道“前后左右东南西北”怎么找吗？请你先圈一圈这些标识方向的词，再想一想。你知道“前后左右东南西北”怎么找吗？请你先圈一圈小明背着书包去上学，在他的东、西、南、北分别有什么？小明的前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。小明背着书包去上学，在他的东、西、南、北分别有什么？小朋友，晴朗的夜空中，有时会有圆圆的月亮，你们见过吗？说说它是怎样的呢？月亮圆圆的，很美。圆圆的月亮，把整个天空都照亮了。月亮圆圆的，白白的，很好看。是啊，深蓝色的夜空中，挂着一轮皎洁的圆月，那是一幅多美的画面啊！今天我们就要来学习唐朝诗人李白写的《古朗月行》，看看李白眼中的月亮是怎样的。小朋友，晴朗的夜空中，有时会有圆圆的月亮，你们见过吗？说说它自由读古诗。读的时候注意区分“时、在、作”等字的平翘舌音和“镜、青”等字的后鼻音。同桌互读，听听字音和节奏是否读正确了。古朗月行唐·李白小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。gǔlǎngyuèxíngtánglǐbáixiǎoshíbúshíyuèhūzuòbáiyùpányòuyíyáotáijìngfēizàiqīngyúnduān自由读古诗。读的时候注意区分“时、在、作”等字的平翘舌音和“齐读古诗，说说这首诗讲了什么。一个小孩不认识月亮，把它叫做白玉盘。后来又怀疑它是王母娘娘瑶台上的镜子偷偷地飞到了天空中。白玉盘：白玉做的盘子。瑶台镜：王母娘娘瑶台里梳妆用的镜子。齐读古诗，说说这首诗讲了什么。一个小孩不认识月亮，把它叫做白齐读古诗，简单交流自己读了这首古诗后的感受。这首诗写的真美。读了这首诗我仿佛看到了洁白的、又大又圆的月亮挂在眼前。。齐读古诗，简单交流自己读了这首古诗后的感受。这首诗写的真美。配乐齐读，尝试背诵。配乐齐读，尝试背诵。白玉盘似的月亮令人神往，其实，还有许多动物也会让我们心生喜欢。接下来，我们要来读一首儿歌，题目就叫《谁会飞》齐读课题《谁会飞》白玉盘似的月亮令人神往，其实，还有许多动物也会让我们自由读儿歌，注意把音读正确，特别是“扇扇、尾巴、摆摆”中轻声的读法，“怎样、谁”的平翘舌音。点击图片欣赏儿歌自由读儿歌，注意把音读正确，特别是“扇扇、尾巴、摆摆你发现这首儿歌有什么特别的地方了吗？一问一答请大家和老师一起合作，带着动作读读这首儿歌吧！你发现这首儿歌有什么特别的地方了吗？一问一答请大家和老师一起今天的这首儿歌写到了会飞的鸟、会跑的马和会游的鱼，回去和家人再一起读一读。想想：我们可以以怎样的方式和家人一起读这首儿歌呢？一个人