晏子治东阿课件(公开课)

中国历史上充满智慧的人物中,很独特的一个。他忠君而不保守，机智灵活而不固执呆板。他是一个丑陋的矮个子，却当上相国。不仅如此，而且能够以各种巧妙的方式，增加了本国的影响。

晏子，名婴，春秋时齐国的政治家、思想家。他经历了灵公、庄公、景公三君，参政50余年，善于辞令。有关晏子资料多见于《晏子春秋》。中国历史上充满智慧的人物中,很独特的一个。他忠晏子治东阿

晏子治东阿1、识记并理解：“数、诛、死、不行、利、罪、便、再拜”等文言实词和“而”、“之”等文言虚词的含义，掌握文中词语活用的现象和特殊文言句式。2、弄清文章的基本内容，理清文章脉络。学习晏子廉洁自律、一心为民的高尚情操。学习目标:1、识记并理解：“数、诛、死、不行、利、罪、便、再拜”范读，校准字音属()托不行召()而数()曾()赋敛()仓库少内()便（

）事左右愿乞骸()骨再拜便辟()子强()复治东阿nà货赂(

)不至lùzēngliǎnzhǔbìqiǎnghaípiánzhàoshǔ范读，校准字音属()托不行召(

晏子治东阿,三年,景公召而数之曰：“吾以子为可，

而使子治东阿，今子治而乱,子退而自察也，寡人将加大

诛于子。”晏子对曰：“臣请改道易行,而治东阿，三年

不治，臣请死之。”景公许之。朗读，梳理字词就，表承接责罚因而，表因果却，表转折就，表承接施加严厉的状语后置句为……而死代词，代这件事代词，代晏子寡人将加大诛于子：自我反省我将要对你施加严厉的责罚。方法认为你是可以的

晏子治东阿,三年,景公召而数之曰：“吾以子于是明年上计，景公迎而贺之曰：“甚善矣，子之治东阿也！”晏子对曰：“前臣之治东阿也，属托不行，货赂不至,陂池之鱼，以利贫民,当此之时，民无饥者，而君反以罪臣;第二年并且，表递进取独主谓倒装句说情不执行钱财使……得利助词，的怪罪用来助词，的甚善矣，子之治东阿也：你治理东阿治理得太好了。第二年并且，表递进取独主谓倒装句说情不执行钱财使……得利助词今臣后之治东阿也，属托行，货赂至，并曾赋敛，仓库少内，便事左右，陂池之鱼，入于权家,当此之时，饥者过半矣，君乃反迎而贺。臣愚不能复治东阿，愿乞骸骨，避贤者之路。”再拜便辟。景公乃下席而谢之曰：“子强复治东阿,东阿者,子之东阿也。寡人无复与焉。”离开座位就，表承接道歉干预，参与判断句尽力东阿者,子之东阿也。寡人无复与焉。东阿，是你的东阿啊，我不再参与了。通“增”，增加通“纳”，纳税逢迎讨好近臣拜两拜通“避”，退避请求退休加倍竟然于是，就离开座位就，表承接道歉干预，参与判断句尽力东阿者,子之东阿也再读，理清内容1、晏子前后两次治理东阿，其治理方式和政绩有何不同？第一次：方式：属托不行，货赂不至

政绩：民无饥者第二次：方式：属托行，货赂至，入于权家政绩：饥者过半，仓库少内2、景公对晏子的两次治理有何评价，为什么两次评价会出现偏差？偏听偏信召而数迎而贺再读，理清内容1、晏子前后两次治理东阿，其治理方式和政绩有三读，拓展思路1、你认为晏子的这种进谏方式好不好？为什么？好，事实胜于雄辩。用摆事实的方法说得景公心悦诚服，说出“东阿者，子之东阿也”。不好，以牺牲百姓的利益、幸福和国家的安危为代价,不是良计。（言之成理即可）三读，拓展思路1、你认为晏子的这种进谏方式好不好？为什么2、学习了《晏子治东阿》，你觉得这篇文章对我们的现实生活有什么启发？参考：（1）判断或评价时，不能听从单方面的信息，“兼听则明，偏听则暗”。（应如何对待人才、贪官、虚假广告等方面的问题。）（2）执政是为民还是为权。（特权）（3）要以民为本。（4）不能以损害百姓的利益为前提搞政绩工程。（5）评价官员应该有一定的标准。2、学习了《晏子治东阿》，你觉得这篇文章对我们的现实生活有什课堂练习1、对下列四句中划线词语的解释，错误的一项是（）A.景公召而数之数：责备B.而君反以罪臣罪：加罪C.避贤者之路避：避开D.景公乃下席而谢之谢：感谢2、比较下列两组句子中划线字的用法，判断正确的一项是（）今臣之治东阿今子治而乱景公许之景公迎而贺之曰A.两个“之”字相同，两个“而”字不同B.两个“之”字相同，两个“而”字也相同C.两个“之”字不同，两个“而”字相同D.两个“之”字不同，两个“而”字也不同DD课堂练习1、对下列四句中划线词语的解释，错误的一项是（3、以下句子分别编为四组，全与晏子治理东阿正确作法有关的一组是（）①臣请改道易行而治东阿②属托不行，货赂不至③甚善矣，子之治东阿也④并曾赋敛，仓库少内⑤陂池之鱼，以利贫民⑥当此之时，民无饥者

A．①③⑥B．②⑤

C．①④D．②③⑤B3、以下句子分别编为四组，全与晏子治理东阿正确作法有关的一组课后练笔我们今天从齐景公和晏子的身上可以得到不少的启发，结合刚才所探讨的现实意义，请同学们选择一个角度，确定好观点，写一篇简单的议论文。提示：（1）选择好现实角度，确定观点，自拟题目；（2）构思清楚文章的框架（论点，事实论据，道理论据，结论等）；（3）打算写几段，将每一段的第一句话写下来。课后练笔我们今天从齐景公和晏子的身上可以得到不少的启发，结合属托不行并曾赋敛仓库少内再拜便辟通“嘱”，嘱托通”增”，增加

通“纳”，缴纳通“避”，退避1、通假字：课后复习属托不行通“嘱”，嘱托通”增”，增加通“纳”，缴纳通“景公召而数之曰寡人将加大诛于子臣请死之属托不行，货赂不至以利贫民而君反以罪臣便事左右再拜便辟责备怪罪

逢迎讨好拜两拜责罚2、重点实词：不去做

为…而死使…受益景公召而数之曰责备怪罪逢迎讨好拜两拜责罚2、重点实词：不去而：1.景公召而数之曰2.吾以子为可，而使子治东阿3.今子治而乱4.景公迎而贺之于是，就表承接因而表因果却表转折

并且表递进3、重点虚词：而：1.景公召而数之曰于之：景公召而数之曰景公许之景公迎而贺之曰景公乃下席而谢之曰臣请死之甚善矣，子之治东阿也前臣之治东阿也今臣后之治东阿也陂池之鱼当此之时避贤者之路东阿者，子之东阿也代词，他代词，此助词，取消独立性助词，的之：景公召而数之曰代词，他代词，此助词，取消独立性助词，的4、古今异义词：子退而自察也

属托不行，货赂不至便事左右

于是明年上计

再拜便辟古：自我反省；今：自我考察

古：不执行；今；不可以古：身边的近臣；今：方位名词古：第二年；今：今