幼儿园预防近视眼方案

幼儿园预防近视眼方案

幼儿园预防近视活动简报篇1

幼儿阶段是视力发育的重要时期，促进幼儿眼睛健康发育是幼儿园卫生保健工作的重要内容。为了让幼儿知道爱护眼睛的重要性，养成正确的用眼、爱眼和护眼的好习惯，在“全国爱眼日”来临之际，我园结合今年的主题“目”浴阳光，预防近视，开展了“爱惜眼睛，预防近视”的主题训练活动。此次活动的开展，让幼儿了解了眼睛的作用和重要性，进一步增加了幼儿爱眼护眼的意识，有效促进了幼儿的健康成长。从今日做起，让我们用光明的眼睛迎接美妙光明的将来!

幼儿园预防近视活动简报篇2

眼睛是心灵的窗户，是人体最珍贵的感觉器官。近日，我园通过一系列生动好玩的活动引导幼儿了解眼睛的重要性，学会正确爱护眼睛的方法，留意用眼卫生，在嬉戏中亲身体验眼睛的重要作用。

活动中，老师们对幼儿进行了近视防控的相关学问及爱护眼睛学问的讲解，首先给孩子们介绍了眼睛的`重要作用，其次从眼睛的构造，用眼的正确习惯及姿态等方面与孩子进行讲解，还对家进步行了宣扬，并让家长们观看了开学第一课，线上学护眼的直播，看完学习课后，每个班的家长都乐观协作填写了调查问卷。

通过本次近视防控宣扬工作，全面了解幼儿视力状况，我园做到早筛查、早预警、早干预，精准把握幼儿视力健康状况和视力变化状况。提示已发生近视的幼儿尽快在家长陪护下到正规的医疗机构检查和矫正，对近视进展过快的幼儿进行特别干预，预防发生高度近视。我园在今后的工作中将努力做好近视防控宣扬工作。

幼儿园预防近视活动简报篇3

随着手机、电脑和电视电子产品广泛普及，近年儿童近视散光低年龄化的趋势日益明显。为了让孩子们知道爱护眼睛的重要性，养成用眼、爱眼、护眼的好习惯，10月中下旬，陈大郢幼儿园开展了“爱眼护眼，预防近视在行动”主题训练系列活动。

各班还通过班级群、家园联系栏、致家长的一封信等多种途径向家长开展爱眼护眼学问的宣扬，提高家长爱眼护眼的意识，取得家长的协作！

周一的升旗仪式，园长在国旗下以主题《爱眼护眼，从我做起》的讲话，拉开了此次活动的序幕。园长妈妈告知小伴侣要多做户外运动，常常向远处望，使眼睛得到休息；看电视和操作电脑时，要保持肯定用眼距离，掌握好时间；她提示各位小伴侣，要认仔细真做好眼保健操，留意用眼卫生。

活动期间，各班老师利用通俗易懂的语言向幼儿科普了爱眼护眼的相关学问，使幼儿初步了解了眼睛的用处、近视眼是怎样形成的、近视的危害以及预防近视的方法，还通过故事、儿歌、嬉戏、护眼操等多种形式，指导幼儿端正坐姿，学会如何爱护眼睛，并提示幼儿不玩危急性玩具，避开玩耍时误伤眼睛。并带着孩子们每天坚持做课间眼保健操。

幼儿园预防近视活动简报篇4

为进一步增加幼儿科学用眼意识，培育幼儿良好的用眼习惯，促进幼儿健康成长，x月x日，榆林市其次十二幼儿园开展了预防近视主题训练活动。

活动中，各班级老师通过组织观看视频、图片，使幼儿了解了眼睛的组成及其功能，通过玩护眼小嬉戏，引导幼儿体验到眼睛在日常生活中的重要性，在学做眼保健操中，关心幼儿了解了眼睛的保健方法。

此次活动的开展，不仅使幼儿深化地了解了眼睛的作用和重要性，增加幼儿爱眼、护眼意识，而且有助于幼儿养成良好的用眼习惯，促进幼儿的健康成长。让我们一起呵护孩子的心灵之窗！

幼儿园预防近视活动简报篇5

为切实做好儿童近视防控工作，近日，叶甸幼儿园开展了“爱护眼睛，预防近视”主题训练活动。各班老师通过生动的动画及亲身经受，向本班幼儿共享了形成近视的不良习惯、近视对生活的影响、近视的预防等学问。

老师们特殊强调爱护眼睛、预防近视要留意用眼卫生，不行长时间、近距离用眼；保证合理的饮食和充分的睡眠；乐观参与户外活动；看书姿态正确等。

通过此次活动，我园师生都了解了近视的缘由及影响因素，学习了防护学问，知道了防控近视的重要性，进一步提升了爱护眼睛，预防近视的意识。

拓展：

近视眼的防控

一、近视的缘由

不少青少年看书、看电视等连续三至四小时不休息，这样使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧急状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。另外，用眼距离过近会使眼睛的调整特别紧急，从而可形成近视。

不少同学有在车上或走路时看书的习惯，有的甚至躺在床上看书，这样更加简单造成视力恶化。由于无论是坐车还是走动，都会导致身体在摇动，眼睛和书本距离无法固定，这样将加重眼睛的负担，常常如此就可能引起近视。而假如躺着看书会使两眼不在水平状态，加重眼睛疲惫感，使眼睛负担为正常时候的2至3倍。

另外，各种电子产品的普及也是造成近视的重要缘由，由于无论是电视还是电脑都将产生各种射线，引起眼部干燥和疲惫。在农村地区，由于电视的信号不足，造成接收率不高，屏幕不清楚，雪花点也多，很易使眼肌疲惫。而常常玩电子嬉戏机和电脑的同学更易损坏视力。

二、近视眼的危害

近视同学在紧急的脑力劳动后，比其他人更简单发生疲惫、头痛、眼球干涩、头晕目眩和神经管能症，近视同学还简单产生心理冲突、焦虑和抑郁等不良心情，高度近视合并视网膜裂孔，会导致视网膜脱落、致盲。因此，近视对同学的学习和健康成长影响很大。

三、防止假性近视“真性化”

青少年的近视分为三种，假性近视、真性近视和真假混合性近视。真性近视与假性近视均表现为远视力下降，近视力好。假性近视为功能性，由于常常近距离看书、写字，使眼睛的调整特别紧急，从而形成屈折性(调整性)近视，即假性近视，多发生于青少年，视力可在数周或1至2个月内下降，适当休息后又可得到某种程度的恢复。真性近视为器质性转变，不能自然恢复。由于眼睛长期调整过度，使睫状肌不能敏捷伸缩，加上青少年眼球组织娇嫩，眼球壁受压慢慢延长，眼球前后轴变长，超过了正常值就形成了轴性近视眼，所谓真性近视。由于只有假性近视真正具有治疗价值，通过矫正避开成为真性近视。因此，应当防止假性近视向真性近视的恶化。真性近视与假性近视的确定必需由专业的眼科医师或专业验光师诊断确定。

四、近视眼的预防方法

做到科学用眼，近视眼是可以得到预防或阻挡近视程度的加深。

1.避开或改正不合理的用眼习惯，不要趴着、躺着、行走或在车上看书；

2.看书距离要保持在30—33厘米；

3.近距离用眼时间不要太久。读书写字40分钟左右要休息眼睛，看绿色植物，远眺(距离越远越好,至少5米以外景物)；

4.光线要适当，家庭看书灯泡一般不宜超过60瓦，以乳白色灯泡为