2023年科技活动总结语(11篇)

第页共页2023年科技活动总结语(11篇)科技活动总结语篇一1、宣传发动，认识开展活动周的重大好处。紧紧围绕“创新科技”的主题，让大多数学生参与进来，资料与教学严密联络，又贴近生活，营造科技活动周浓郁的校园气氛。2、认真组织，安排好活动周各项工作。1、利用橱窗宣传，把作品展示给同学们。2、我们举办了科技论文、科幻画画展、模型制作等一系列比赛。各班选出优秀作品上交校园，然后校园评出一、二、三等奖。本届科技活动周精心组织保证了各项活动的顺利开展，学生参与热情高，上交作品多，开展得比拟圆满。但是我们也会总结经历，积累成果，再接再厉，把校园的科技活动办得越来越丰富多彩。科技活动总结语篇二一年一度的科技月活动即将完毕，回忆这一阶段的工作，认真总结，以便今后更好的进步工作效果。本学年我校坚持课内与课外相结合，坚持校内外教育相结合，坚持普及与进步相结合，坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合，与学科交融相结合，鼓励学生用心参与、体验、理论，增强了学生对科学技术的兴趣和爱好，使科技活动有效开展。活动中我我们力求透过全方位的教育、教学活动，努力加强对少年儿童的科技教育，不断进步学生的科学素质。1、为了搞好校园的科技教育组织开展好科技活动，校园成立了科技活动领导小组，校长任组长。同时，校园在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障。2、校园克制困难，抽出老师参加科技辅导员的培训，为科技活动的开展奠定了良好的根底。同时扩大科技辅导员队伍，把一位劳技老师和一位自然老师吸收到科技辅导员队伍中来，充实了科技活动的力量，为科技活动的开展奠定根底。在装备校科技辅导老师的根底上，我校把科技活动纳入校园的校本课程。老师们在学期初制定一套完好的教学方案，每课时都有详尽的备课，这样为科技活动的开展带给了有效平台。除此之外，还在四、五、六年级各班透过开展小干部培训建立班级科技活动小组。各小组根据校实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的实在有效的组织开展奠定了扎实的群众根底。3、在方案管理上，校园有明确的工作指导思想和总体规划，并把科技工作列入校园的整体工作，并由此制定实在可行的校园科技教育方案。4、校园科技组在校领导的指导下定期开展科技教研活动，并分别组织开展了富有成效的科技活动：魔方、科幻画比赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科学知识竞赛等活动。这些活动的开展，激发了学生参与的兴趣，培养了学生科学素养。尤其魔方比赛，学生兴趣十足，和老师一齐比脑力比速度，大家在比学赶帮超的气氛中参与了活动，愉悦了情绪。同时活动的开展也带动很多学生参与到活动中来，激发了孩子们的兴趣及求知的欲望，获得良好的教育效果。。1、多年来，校园构成了一系列的奖励机制，并且还在不断完善和健全，使校园的科技老师受到很好的鼓励，大家鼓足干劲，团结一致，把校园的科技工作搞得有声有色。2、校园领导的重视，使科技经费专项专用，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常举行。科技老师的队伍也在不断的壮大。3、为学生带给展示平台，激发学生自信。但凡参加科技活动竞赛的同学，校园利用每周的升旗仪式时间为所有参赛学生带给展示平台，让他们在国旗下把自己的参赛经历、参赛体会、参赛作品等进展交流，让孩子们在活动中找到兴趣点、成功的愿望，增强自信，同时带动其他方面的开展于进步。1、校园经常利用校班黑板报、宣传栏、校播送站等多种形式对全校师生进展科技教育，从而使科技意识深化人心，为校园科技教育的普及打下坚实的言论根底。2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，组织师生去科技馆参观，组织科技综合理论活动，透过活动大家不仅仅增长了见识，而且也在活动中进步了科普环保意识。3、与此同时，我们认真组织训练，用心参加丰台区组织的各项科技竞赛活动，争取在比赛中获得好成绩。各项活动的开展，进步学生的动手潜力，创新潜力和科学意识，为孩子的终身开展效劳。1、在科普活动方面，每年都要举办校园科技周活动，资料丰富，形式多样，富有特色，学生喜欢，真正做到了人人参与。今年，校园组织了模型比赛、计算机多媒体制作比赛、科幻画比赛、金鹏论坛、自然科学知识比赛等工程，激发了学生的环保意识科学创新意识。2、校园举行的各类科技比赛中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效，并力争年年有进步，年年有进步。而且科技组各位老师每人都有各自的特色工程，负责美术教育的韩丽曼和刘增老师每次指导的科幻画都能以较高的程度参加比赛，并获得较好成绩。计算机小组的同学用心准备电脑作品比赛，孩子们上网搜集材料，整合素材，为比赛作了充分准备。每一天都抓紧时间练习，努力要在比赛中获得好成绩的。多年来，我校在科技教育上一向紧紧围绕“以培养创新精神和理论潜力为重点”的科技创新理论活动依托课堂，把科技教育融入课堂，广泛开展科普教育活动，打造科技工程品牌创设了科技教育的良好环境。我们相信，有上级领导的关心，有校园领导全力的支持，有一支乐于奉献的科技辅导员的努力拼搏，我们的校园的科技工作会不断进步。科技活动总结语篇三为全面施行素质教育，进步小学生的科技素质，培养科学创新精神，紧紧围绕学校工作目的，以理论育人为根本途径，把培养学生创新精神作为工作根本。把学生培养成为具有创新意识的新世纪合格人才。为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，培养学生自主探究科学的兴趣和才能，培养学生“勇于探究、敢于创新”的英勇精神，全面进步学生的科学素养，从而促进我校的科技创新教育工作。1、活动时间：xxxx年4月xxxx年7月2、主题班会时间：“科技创新就在身边”为加强对环保科技创新活动的组织和领导，特成立科技活动领导小组，他们是：组长：杨世聪副组长：蒲和清王树龄杨天华成员：各班班主任姚洪波钟远聪滕树辉1、组长，副组长负责活动的领导，组织，协调工作。2、活动成员负责详细组织，指导，搜集，上交工作。1、周围环境，特别是农村,卫生保护的新举措。2、生活中的饮食，卫生方面环保新方法。3、生活中受到破坏环境的土地、水域、空气、声音、游览区等自然生存环境环保新方案。1、作品形式可以是小创造或创新创造方案，小论文，科幻画等。2、小创造及创新的方案必须是当今世界上没有的作品。要求具有作出创造性、科学性、实用性，创新方案要求注明创作作品名称及主要创作思路。创造创新成果(小创造、小制作)：指创造、实用新型和外观设计。创造是指对产品、方法或者其改良所提出的新的技术方案。实用新型是指对产品的形状、构造或者其构造所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其构造所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。3、小论文要求：①论点必须是当今和将来社会可行的，凭空捏造的论点拒不失承受。②符合创造性、科学性，文章条理明晰，有理有据，有说服力。③写作方式可以是研究论文、研究报告、调查报告等。4、科幻画可以用油画、国画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、粘贴画等绘画技巧，风格及使用不同材料表现的作品，但作品一律在规格54×38cm(4开)的纸上或其它材料上绘制，横竖放均可。1、以班为单位，在学校、班主任老师组织下，各中队开展一次“科技创新就在身边”主题队会，利用班队活动。发动学生每生读一本科技书、一册环保知识，运用所学知识,积极开展小创造、小论文、梦想画、创作活动。要求学生先写出自己的以上三项中的一项创新方案。班主任老师搜集三项中的优秀方案各6篇，返回给各班学生，于xxxx年6月，每班至少上交小创造，小论文，梦想画各6件作品参评。(二年级只要上交小创造、梦想画。)2、作品须用十行纸写明作品名称、创作意图、创作者的姓名、班级、年龄及指导老师姓名。1、学校设科技活动组织奖二个，对组织发动得力，参与积极性高，成绩突出的班级发给奖状鼓励。2、小创造、小论文、梦想画按年级评出一、二、三等奖各一、二、三名。杨世聪、蒲和清、王树龄、杨天华、杨惠君、杨润辉、姚洪波、滕树辉小创造、小论文、科幻画的奖励由学校出资购置学惯用品，优秀作品放学校科技室展览并于下期送县参加科技创新大赛。(一)准备、宣传、发动阶段(201.4.20xxxx.4.30)①总结上次科技活动，并颁奖鼓励：②各中队开展一次“科技创新就在身边”主题队会，号召学生每生读一本科技活动书，一册环保知识，准备环保科技活动。(二)设计、修改，评选最估方案阶段(xxxx.5.1xxxx.5.17)①学生老师及家长指导下设计修改方案：②以班为单位评选出优秀小创造、小论文、梦想画的创新方案各6篇：③确定我校“生物百项科技实验”名称及施行方法。(三)科技活动阶段(xxxx.5.20xxxx.5.30)①学生在老师及家长指导下进展创造创作活动。②学校科技组准备“生物百项科技实验”施行活动。(四)作品搜集阶段(xxxx.6.1.xxxx.6.7)以班为单位搜集、整理科技作品，上交学校评选。(五)总结，表彰阶段(xxxx.6.8xxxx.6.15)①总结经历展出作品;②表彰先进;③确定“生物百项科技实验”施行方案。科技活动总结语篇四课外活动它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的开展，更能培养和锻炼学生的理论才能和创新才能，同时还能通过课外活动推进课堂教学，进步学生素质。现将本学期的课外活动情况总结如下：一、任务完成情况本学期课外活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的方案，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、详细，老师提早备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都到达了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维才能、动手才能大大进步，自学才能也有一定开展。二、主要经历和体会1、老师要提早备课。课外活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求老师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。2、内容要多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，老师讲解型。任务完成型可以促进学生的探究问题才能，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵敏、更全面。3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，老师分类指导，指定不同的目的，施行不同的教育。三、存在的问题及改良方法。活动有时比拟缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定详细、明确的目的，严格要求和管理学生，要形成正规的`管理形式，制定良好的纪律来标准学生，让学生学有所得。二十一世纪需要高素质的人才。因此，老师应该把进步学生素质放在首位。课外活动为培养学生才能提供了很好的园地，我们要充分利用起来，使计算机教学迈上一个新台阶。科技活动总结语篇五按照国家、省市的要求，我区于5月19日至25日组织开展了以“科技创新·美妙生活”为主题的20xx年科技活动周活动。此次活动突出科技惠及民生和科技支撑开展两大主线，集中宣传科技方针、政策，大力开展贴近生活、贴近群众、关注民生的科普活动，整个活动到达了预期目的，获得了显著成效。现将有关情况总结如下：按照兰州市《关于举办20xx年兰州市科技活动周的通知》精神，城关区人民政府办公室下发了《关于组织开展20xx年科技活动周活动的通知》。要求各街道、各有关部门和单位结合实际，紧扣主题，突出重点，精心组织开展宣传教育活动，力争在内容和形式上不断创新，办出特色。通过组织发动，全区上下联动、通力协作，把科技活动周活动与本单位、本部门工作有机结合起来，从人民群众关心的、贴近生活的热点入手，传播科学思想，倡导科学方法，集中宣传党和政府的科技方针政策，着重引导科技工作者和全社会各类人员增强对开展科技活动周重要意义的理解和认识，调动全区广阔科技工作者的工作热情和群众的参与热情。科技活动周期间，各有关部门、单位紧紧围绕活动主题，特别是领导干部和科技工作者积极带头参与，优化效劳、激发热情，既提升了科普活动档次，同时营造了科技活动周的浓重气氛。1、区科技局、科协积极开展科普进农村、进社区、进校园等系列活动。举办农业技术培训班，发动广阔科技工作者，围绕农业产业基地建立、科技园区工程建立和科技示范基地开展科技下乡活动。以贴近农村、贴近农民、贴近产业化为重点，突出抓好乡、村干部和科技示范户的技术培训。通过举办技术培训班、知识讲座、发放科普资料、上门指导、现场观摩等形式为广阔农户提供了各类科普知识，技术培训人数4000人次，发放科普资料达20xx多册。2、区科技局与区教育局结合组织全区中小学开展了科技主题文化周活动。利用国旗下讲话举行科技主题文化周开幕式，通过在校园内悬挂宣传横幅、张贴科技宣传画、利用学校播送向广阔学生播放科学家的故事等方式，广泛宣传，营造气氛。各校对本次活动作了详细部署，开展了丰富多彩的科技活动。3、开展了“科普大篷车”活动。科技活动周期间，结合“联村联户、为民富民”工作，科技局在结对帮扶的雁南街道张苏滩社区和盐场路街道盐场堡社区开展了两次科普大篷车宣传活动。与区教育局少科站结合在安乐村小学和金城关回民中学开展了“科普大篷车进校园”活动。精彩丰呈的车载展品，通过学生动手操作体验，使学生学到了在课堂上、科学书上学不到的知识，活动中“记忆力测试”、“模拟龙卷风”、“勾股定理”、“声音三要素”等车载展品深深吸引了学生。活动将深奥的科学现象以丰富多彩、通俗易懂的方式为学生们送上了一道集科学性、知识性、兴趣性、参与性为一体的“科普套餐”。4、“科普进社区”活动。科技活动周期间，区科技局、科协结合各街道、社区开展了丰富多彩的社区科普活动共32次，参加人数5000多人次，得到社区居民的一致好评。渭路街道利用中科院兰州分院“公众科学日”这一辖区资，5月18日，组织街道全体干部职工、社区居民、兰州大学医学院学生和辖区中小学生共300余人参加了参观学习活动。活动不仅让大家感受到了科技创新对人类生活的影响，同时在与专家学者面对面的沟通交流中，理解了科学工作者的勤奋与辛劳。5月30日，金塔巷社区在南关什字广场同兰州大学、甘肃农业大学、西北师范大学三所高校的天文爱好者协会共同举办了“同一片璀璨的天，同一群追梦的人”主题宣传活动。现场展出了有关航空工业及航空发动机、太阳系八大行星、中国载人航天工程等图片。金塔巷社区组织辖区兰州财税学校学生参观并听取了协会会长关于太阳系及八大行星、航空航天、载人飞船、探空探测器原理等天文知识的讲解。同时，三所高校天文协会还提供了3部专业的天文望远镜到活动现场，让广阔市民亲身体验通过天文望远镜观看太阳的感觉。本次活动，区委宣传部、各相关单位和部门加大对科技活动周的宣传报道力度，进一步增强了大型科普活动的品牌效应，科技活动周深化人心。活动紧扣主题，充分调动全区科技工作者、广泛发动社会力量积极参与，活动落到实处，成效显著，获得圆满成功。我们将在今后的工作中不断总结经历，积累成果，再接再厉，把城关区的科技活动办得更好，更有特色，科技工作再上新台阶。科技活动总结语篇六组织师生参加科技创新大赛。我校为配合每年的全国创新大赛，每年先组织全校性的创新大赛，从中选拔优秀作品参加参加区级科技创新大赛，最后经过层层选拔，参加市级、省级创新大赛。由于自身实力不够，未能有作品入选全国创新大赛，但我校每年组织老师观摩，提升科技辅导老师的自身功力。开展校园文化艺术节活动。每年的校园文化艺术节，有一个主题不变，那就是创新活动。或学生创新作品展示，或老师作品展示；有时我们围绕当年九月份的全国科技创新周活动主题开展活动；有时我们围绕三月份的全国气象日开展活动；有时围绕着如何预防地震开展活动；有时我们围绕着每年的世界环境日开展活动；有时开展“百名科普专家进校园讲科普活动”如科大教授孙立广教授的《两极归来看两极》讲座；丰富的科技活动，极大地拓展了学生的知识视野，让我校学生享受美妙的精神大餐。为更好灌输创新意识，校长积极动脑，布置了一道特殊的寒暑假作业。即每年的寒暑假创新“金点子”活动，至今已经举行两年，为创新意识的培养起了一个很好的厚积薄发的作用。学校将学生的“创新金点子”的局部作品装订成册，成了我校一道独特的创新之景。营造创新教育气氛。为更好将创新意识根植学生心中，根植老师心中，还是校长运用其智慧想到将校园环境尽量布置成创新气氛，为此，将教室走廊上的伟人画换成了学生每年获奖的创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是学生自己的作品，让学消费生冲动，让学消费生创新意识，我也要创新。这几年我校的创新作品虽然获奖层次不是很高，但参加人数却不断增加，这与我校不断营造创新气氛有着不可分割的关系。成果收获。几年来，在科技创新方面，我校一路探究一路收获：学校先后成功地组织了“合肥之水”夏令营、“生态科技”夏令营、xx年科技夏令营、英国夏令营、____夏令营，夏令营归来的日子里，科技兴趣组的同学们递交了生物类科技论文一百多篇，如《蚯蚓有眼睛吗？》、《跳舞草“跳舞”的机密》、《沼虾的特别特征》、《蚂蚁》、《枯叶蝶》等等；在合肥市科技创新各届大赛中，陆云龙同学的旋转式牙膏，谢蒙辰、陈禾同学的科技论文《甲醛的绿色客星》、李衎同学的《人民币灭菌的新方法》、柴路同学的《一支黄花的再利用》，丁冬刘琪同学《一次性笔心的调查报告》，周立川同学《中学生心理调查报告》等科技论文在社会上引起广泛的关注。蒋君楷、王婷婷、孙韵君同学的科幻绘画均荣获合肥市一等奖，吴金瑶同学的《冷光的设计》获市一等奖、张中太同学《节能热水器》、胡智奇同学的《防腐蚀瓶盖》、王川同学的《防臭鞋垫》、马惠婷同学的《新型节水装置》、詹望同学的《好鞋刷》、彭宽同学的《防摔钢笔》、徐宏洋同学的《新型垃圾房》等荣获市二等奖，其中，xx年中考，谢蒙辰同学享受科技创新加分，进了合肥一中。xx年中考，李衎同学被合肥一中以科技创新特长生破格录取。以xx年为例，纪博翰电脑动画作品《登月》，在全国中小学生电脑制作活动中获一等奖，合肥市中小学生电脑制作活动中获一等奖5人，合肥市青少年科技创新大赛中5人获奖，包河区青少年科技创新大赛中25人获奖。xx年丁冬刘琪同学被保送到合肥一中就读。正是由于学校抓住了教育转轨的契机，主动迎接挑战，科学地处理好抓根底、抓常规、抓科研与创特色的关系，创造性地把科普宣传和科技创新作为学校的常规工作，从而有效地推进了学校的特色教育，学校的各项事业都到达了较高程度。据不完全统计，学校成果有：国家级5项、省级10项、市级29项、区级26项；xx年以来，学校老师获得的成果有：国家级19项、省级66项、市级62项、区级143项；学生获得的成果有：国家级22项、省级321项、市及697项、区级507项。“雄关漫道坚如铁，而今迈步从头越”！只要行动，就有收获。近年来，通过坚持不懈的实验探究，走出了一条培养学生创新意识为特色的办学之路，近年来中考创下的佳绩，充分肯定了这一特色教育的可持续性，为学校的开展构建了起飞的平台。体验成功的喜悦，追求超越的梦想，必将更为鼓励48中学全体学生在创新中跃上新的高度！科技活动总结语篇七创新，是一个民族进步的灵魂，是国家兴隆兴隆的不竭动力。为了进一步培养少年儿童的科技创新意识和求知探究意识，展示青少年的想象力和科技创新才能，增强少先队员的主人翁意识，我校开展了科技创新系列活动。在“科教兴国”的战略思想指引下，我们将科技教育贯穿到学校的素质教育工作中去，努力探究出一条以科技教育为切人口，开展多层面素质教育；培养跨世纪创造性根底人才的教学改革道路。我校的领导非常重视科技教育，并将科技活动作为素质教育的组成局部，与学校的教育、教学管理有机的结合起来。制订科技活动方案。组织开展适学生不同年龄段特点的活动，活动开展得丰富多彩，真正让每一个学生在活动中开展个性、培养特长、进步素质。激发学生参与活动的热情。我们通过多种传播途径，号召大家参与科技活动：1.通过红领巾小播送传播科普知识。2.在黑板报上开拓科学知识园地。3.通过各科兴趣小组活动，推广普及科技活动。4.通过举办丰富多彩的科技制作活动，激发学生学科学、爱科学的思想。5.进展“小创造、小创造、小制作”等科技启明星活动，展示学生的制作成果，形成向科学进军的气氛。1、各班级出了一期专题黑板报。学校要求，每班出了一期题与科技、环保有关的专题黑板报，学校作了认真检查，并进展了评比，通过黑板报的形式，使学生增强了节约资、保护生态、改善环境和科技创新的理念，逐步形成了科学、文明、安康的生活方式。2、学校组织学生参加科学知识竞赛。全体学生积极参与，通过这次竞赛活动，培养了学生的创新意识，同时也培养了学生的环保意识，进步了保护环境、保护环境的自觉性。3、科技小制作比赛。以班级为单位，每班上交五件作品，各班学生积极参与，虽然有的同学的作品看上去比拟的简单，比拟粗糙，但每一件都凝结了他们的思想，也表达了他们爱动脑、会考虑、能创新的的精神。这一活动大大激发调动了学生学科学、爱科学的热情，让爱好科学并有创新思维的同学大展身手，培养和锻炼了同学们的动手才能、创新才能及勇于理论的精神。4、环保小伙伴活动。环境保护意识教育是素质教育的重要组成局部，包括知识和技术的传授，也包括观念、行为和习惯的培养。要培养和形成良好的环保意识和行为习惯，从某种程度上说比单纯的知识传授困难得多，要花费更多的精力和心血，潜移默化，从一点一滴小事做起。良好的环境意识的形成是建立在丰富的环境科学知识和身体力行、严格自律，即良好的环境意识行为之上的。5、学校对各班的活动记录进展检查评比，对优秀班级进展了表彰。我校每年都积极参加各级各类科技竞赛活动，为广阔学生展示自己的才华搭建了舞台。在组织上，我们力求创新，不断探究，充分发挥个人潜能，培养他们的创造力。老师在指导学生活动过程中，鼓励他们充分的想象，不断创新，让他们在科学知识的海洋中可以自由翱翔。学生那么根据自己的特长，自主选择工程，主动参与竞赛。在此根底上，我们又选拔优秀的选手参加校级科技活动兴趣小组，派专任老师给予专项辅导和培养，代表学校参教育局的各项科技竞赛和创新大赛，局部学生获得了优异的成绩。经历了智慧与实力的比赛，在理论中体验成功的喜悦，增强克制困难的信心，找到自身努力的方向，大大激发了学生学习科学知识的自觉性、主动性、探究性和创造性，进一步提升了科技活动的质量与内涵，进步了科技教育的层次与效果。我们会以此为新起点，结合我校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的开展把科学教育浸透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育进步到一个新的程度。校园里进一步营造尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好气氛。科技活动总结语篇八今年开展的科技创新大赛活动，历时几个月，领导高度重视，精心安排，美术老师积极努力，班主任认真施行，全体师生积极参与，参与率到达８０％，获得了可喜的成绩，根本到达了学生动手、动脑的目的，激发了学生爱科学、学科学、用科学的兴趣。现将活动情况小结如下：一、领导重视，积极宣传发动师生接到大赛通知后，立即成立以孙振安校长为组长的领导小组，先后召开屡次全体体老师会议，给各个老师布置任务，任务落实到人，安排一些骨干老师对学生进展大会宣传发动，并通过黑板报的形式向学生宣传全国青少年创新大赛规那么，要求综合理论活动课老师向学生重点讲解创新大赛的规那么和方法。整个活动做到了有方案，有组织地进展，学校领导全程关注。二、师生认真准备，积极参与。在这次活动中，全校师生全员参与，我们共进展了技术创造、科技论文、科技梦想画、优秀科技理论活动等比赛工程的角逐，通过认真评比，层层推荐，学校集中初赛进展选拔，共向青少年科技创新大赛组委会推荐了作品十多件。在这次活动中，许多老师都表现出了极高的热情，认真组织学生进展相关的工程制作训练，表现特别突出的科组有科学、美术、数学等。三、获得的成绩由于领导的重视，我校在这次活动中获得了可喜的成绩，在同类学校中，我校名列前茅1、广阔师生踊跃参与，热情极高。表如今两个方面：〔1〕学生竟相观看，取长补短。〔2〕学生勇于展示本班的成果。2、作品形式多样，数量根本到达要求。3、展出的作品具有一定的深度和广度，有些作品有较好的创意。4、从总体上来看，高年级展出的作品比低年级要好。5、科幻画数量比拟多，质量高。四、存在问题通过本次活动，我们发如今科技创新方面存在以下问题：1、对科技创新活动的认识、指导不够。2、对培养小学生科技创新兴趣的力度不够。3、作品重量轻质，高质量的作品数量不多。五、补救措施1、加强素质教育，利用科学课教学加强对学生的指导，特别是在培养学生开放、创新的思维方式，动手操作、学以致用的才能等方面着力加强。2、结合实际，经常性开展科技创新活动，培养学生热爱科学、探究创新的兴趣。3、为了使此项活动深化持久地开展下去，到达开发学生智力，开展学生才能的目的，班主任和美术老师，应积极组织学生修改补充作品。学校今后还要展出。4、为了弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，普及科学知识，学校决定广泛开展科技创新三个工程“六个一”活动，即：听一次科技讲座，想一个小创造，读一本科普图书，写一篇科技小论文，看一部科幻电影，画一幅科幻画。科技活动总结语篇九根据省粮食局关于印发《20xx年省粮食科技活动周工作方案》通知文件的安排部署，高度重视并认真落实好粮食科技活动周的宣传活动，现总结如下:以科学节粮减损、科学消费、保障粮食平安、传播消费和消费优质粮油的理念为主要宣传内容，进一步凝聚粮油消费提档晋级的广泛共识。加大科技宣传和科普宣力度，大力突出科技创造美妙生活的活动特色。普及相关科学知识及科研成果，让科技成就惠及人民群众。20xx年粮食科技宣传周主题为“科技创新，强业兴粮”。科技周活动期间，我们通过向活动现场参与者发放宣传资料的方式，如常识读本、宣传单等，从爱粮节粮、粮油营养安康以及粮食平安等方面普及知识，并普及科学购粮、存粮、节粮等知识和技巧，有效地推动了“科技创新，强业兴粮”知识的普及，受到大家热烈欢送。利用对粮食市场进展监管的时机，对市场内的粮油质量进展监测，让百姓吃上放心粮，还消费者一个平安的粮食市场，确保粮食平安。在人员密集的粮食市场开展现场宣传和咨询活动，从而到达此次活动的实际效果和群众参与度。制作了宣传标语，并编制了“科技创新，科学节粮减损，保障粮食平安知识宣传册，主要介绍科学节约粮食的方法和技巧、如何减少粮食损失、怎样保障粮食平安等。并且为农户介绍在粮油存储、粮食平安消毒等方面的一系列粮油平安知识，使宣传活动可以走进各家各户。通过粮油科技活动周宣传活动的开展，营造出了“科技创新，强业兴粮”的社会气氛，使科学保障粮食平安知识可以走进千家万户，爱粮节粮意识得到了显著的进步，人民群众对于粮食知识也有了新的认知。科技活动总结语篇十按上级有关文件要求，结合我校的实际状况，我校以进步青少年创新意识和理论潜力为主线，以宣传科技知识、弘扬科学精神为主旋律，以“节约能资、保护生态环境、保障平安安康”为主要资料，认真开展了各项科技活动，现总结如下：一、加强领导，深化宣传成立了以校长王活为组长，其他领导为组员的，科技活动周领导小组。召开了老师会，旨在解决广阔老师对科技活动周的思想认识，让全体老师从思想上高度重视，保证科技活动周施行方案的落实。二、活动丰富，扎实开展1、5月19日国旗下讲话，对学生讲了科技活动的重要性，激发了学生对科技的兴趣，调动了学生用心参与其中的用心性。2、校园团委出了一期专题黑板报。透过黑板报的形式，使学生增强了节约资、保护生态、改善环境和平安安康的理念，逐步构成了科学、礼貌、安康的生活方式。3、读科普文章、写科普文章、画科幻绘画。每位学生阅读优秀科普文章3篇以上。4、透过此次“科技活动周”活动，能推动我校师生主动投身于校园的各项科技活动中去。让我们更好地科学学习、科学生活、科学决策，科学地去做每一件事。总之，透过举办科技活动周，使学生接触理论、接触生活、接触社会，参加各种形式的科技活动，大大提升了学生的科学素质。校园里进一步营造了尊重科学、崇尚科学、相信科学、依靠科学的良好气氛。科技活动总结语篇十一科技活动是让广阔学生充分感悟科学魅力，培养学生的创新意识和理论才能的一种有益的活动，为此，我校积极响应上级部门的号召，积极开展各类活动，在活动中，我们营造了浓重的学科学、爱科学、用科学的气氛，促进少年儿童科学素养的进步，努力加强对少年儿童进展科技教育和才能培养，不断进步学生的科学素质。以下对我校科技活动开展工作进展总结：为了实在有效的组织开展好科技活动，校长陈小勤同志为此专门召开了宣传发动会，明确科技活动