新六级听力讲解对话课件

新六级听力应试技巧新六级听力应试技巧应试技巧

1.听前：①快速阅读选项；②预测内容和题型2.如何正确阅读选项？

①阅读选项的技巧：scan，关键要抢时间扫读、略读。

②阅读扫描的技巧：找异同点，先纵读再横读A)Thecinemaismadeofstone.B)Thecinemaisverynear.C)Thecinemaispopular.D)Thecinemaislarge.③避免逐词阅读④短项快速扫视应试技巧1.听前：①快速阅读选项；②预测内容和题⑤下划线方法A)Johndidn'tpass,althoughhehadtriedhisbest.B)Johndidbetterthanhethoughthewasableto.C)Johngotanexcellentscore,whichwasunexpected.D)Johnwasdisappointedathismathscore.⑤下划线方法确定选项：①勇于放弃，要果断选择答案

②一般情况下不要轻意地改动自己的第一选择③取多数原则：答案多出现在重复内容多的选项中④利用逻辑

3.构筑并利用语境（预测对话框架）(见longconversation)确定选项：①勇于放弃，要果断选择答案4.典型题型：but转折题型

（高达50%）特点：

对话的第二句中含有连词but连接的一个转折句，而问题往往与but后面句子的内容直接相关：问题往往是针对不同后面的句子来提问的2.接替的重点放在转折句意思的理解上，---可以从but前后意思应该相反这一点上着手进行推断3.如果听不懂一部分，否定but前的或肯定but后的4.典型题型：例：2006-12—11A)Dr.Smith’swaitingroomisn’ttidy.B)Dr.Smithenjoysreadingmagazines.C)Dr.Smithhasleftagoodimpressiononher.D)Dr.Smithmaynotbeagoodchoice.

m:Ineedtofindadentist;yousaidyouknowDr.Smithwell,doyourecommendher?w:Well,Ihadtoseeherafewtimes,butwhatimpressedmemostwerethemagazinesinherwaitingroom.Q:Whatdoesthewomanimply?d例：2006-12—11因果关系题（常见）常考原因，可能由第一个人说出，也可能由第二个人提出03—6—4A)Shepromisedtohelptheman.B)Shecamealongwaytomeettheman.C)Shetookthemantowherehewantedtogo.D)Shesuggestedawayoutofthedifficultyfortheman.M:Thankyouforyourhelpfulassistance.Otherwise,I’dsurelyhavemissedit.Theplaceissooutoftheway.W:Itwasapleasuremeetingyou.Goodbye!Q:Whydidthemanthankthewoman?c因果关系题（常见）虚拟语气

（40%左右）含虚拟语气的句子有时是答题的关键，但多数情况下还会有补充的信息wishifonlyitistimethat

05—1---55. A)Janetisverymuchinterestedinarchitecture.B)JanetadmirestheSydneyOperaHouseverymuch.C)Janetthinksit’sashameforanyonenottovisitAustralia.D)JanetlovesthebeautifullandscapeofAustraliaverymuch.M:Hi,Janet,Ihearyou’vejustreturnedfromatourofAustralia.DidyougetachancetovisittheSydneyOperaHouse?W:OfcourseIdid.ItwouldbeashameforanyonevisitingAustralianottoseethisuniquecreationinarchitecture.Itsmagnificentbeautyissimplybeyonddescription.Q:Whatdowelearnfromthisconversation?

（B）虚拟语气（40%左右）多掌握短语（英语六级听力40条常考习语.doc）多掌握短语（英语六级听力40条常考习语.doc）短对话8items形式：male

females

Questions（问题一般都是特殊疑问句，常见的疑问句开头单词：what,when,where,who,why,how。）

题型：常见的十种题型1、数字价格计算题（1）打折discount,discountrate,onsale,50%off,clearance（2）北美货币体系单位cent,nickel,dime,quarter,fiftycents,dollar,buck短对话8items2、时间加减运算题准时：beontime,beonschedule推迟：behindschedule,late,delay,putoff,postpone3、对话场景题4、人物职业、身份、关系题新六级听力讲解对话课件5、人物意图题题型特征：第一个人经常提出一个请求、建议或意见等等，第二个人说的话一般以but为标志的句子来说出自己的意见。常见的提问方式：Whatdoyoulearnfromtheconversation?5、人物意图题

A)Theapartmentisbetterfurnished.B)Shepreferstoliveinaquietplace.C)It'slessexpensivetoliveinanapartment.D)Shefindsherroommatesdifficulttogetalongwith.M:Ihearyouaremovingtoanapartment.Canyoutellmewhy?W:Actually,Ididn'twanttomove.Itwouldbemoreexpensivetoliveoutsidethecollege.ButIjustcan'tbearthenoisemadebythepeoplelivingnextdoor.Q:Whydoesthewomanwanttomove?解决思路：关键要听懂第二个人but后面的话，but后面就是正确答案。

A)Theapartmentisbetterfu6、态度评价题选项中经常出现的态度类形容词或副词：OhmyGod!,happy,worried,panic,luckily,fortunately,unfortunately,impatient,curious,anxious,ridiculous,hopeless.问题：Whatdoesthespeakerthinkofsth.?What'sthespeaker'sidea/attitude/opinionabout...?/responseto...?7、动作行为题题型特点：

通过两个人的对话，判断他们要干什么或正在做什么。问题：What'sthespeakerdoingnow?What'sthespeakergoingtodo?Whatdoesthespeakerthinksb.shoulddo?注意：着重听出动作发生的先后顺序，还有动作的时态。

6、态度评价题A)Writetheletter.B)Painttheshelf.C)Fixtheshelf.D)Lookforthepen.M:Ican'tfindmypen.Ineedtowritealetter.W:I'lllookforitlater.RightnowIneedyoutohelpfixtheshelfbeforepaintit.Q:Whatwouldtheydofirst?A)Writetheletter.8、因果关系题常见的因果关系的表达：

since,for,as,because(of),dueto,sothattherefore,thus,asaresult,hence,inthat,nowthat,butthat解题思路：要深入理解说话人的含义

A)Hedoesn'twritewellenough.B)Heisnotaprofessionalwriter.C)Hehasn'tgotanyprofessionalexperience.D)Hedidn'tperformwellintheinterview.W:Howwasthejobinterview?Ithinkyou'llmakeagoodjournalist.Irememberyouasthebestwriteroftheclass.M:Well,infact,myapplicationwasturneddown.Theywerelookingforpeoplewithexperienceintheprofession.Q:Whydidn'tthemangetthejob?

8、因果关系题

9、推断题（言外之意）

重点考查：短语和小词的理解问题：Whatdoestheman/speakermean?

A)TeacherslikeProfessorJohnsonarerare.B)ProfessorJohnsonhaswonamilliondollars.C)ProfessorJohnsonisluckytobeteachingatthatschool.D)TherearemanyteachersasgoodasProfessorJohnson.W:ThisschoolisluckytohaveateacherasgoodasProf.HelenJohnson.M:Sheisoneinamillion.Q:Whatdoesthemanmean?

10、意义解释题提问方式:1.Whatdowelearnfromconversation?2.Whatcanbeinferredfromconversation?3.Whatdowelearnabout?解题：表面上的意思是不对的，选项中答案在原文中一模一样地出现决不要选，要选没有相关词汇的答案。重点要理清思路，听出对话的言外之意。

10、意义解释题A)Thewomandoesn'tlikejam.B)Thewomanforgotwhereshehadleftthejar.C)Themanhadanaccident.D)Themanbrokethejar.W:IjustmadeajarofjamthismorningandnowIcan'tfinditanywhere.Doyouknowwhathappenedtoit？

M:Didyouhearacrash,thatwasit,I'mjustasclumsyasever.Q:Whatistheproblem?A)Thewomandoesn'tlikejam.注意问题：注意对话的环境和交流的信息抓住关键词善于预测问题，带着问题听弄清对话者的意图熟悉各种题型的提问形式注意第二说话人的讲话语气注意but，because和so等引导的句子

注意问题：场景

两大类场景：campuslife(校园生活)；dailylife(日常生活)1.campuslife(校园生活)（1）上课、选课、听讲座、听报告（2）作业（3）考试（4）图书馆2.dailylife(日常生活)（1）餐馆

（2）医院（3）银行

（4）邮局（5）旅游

（6）打工（7）机场、车站

（8）宾馆（9）电话

（10）购物场景两大类场景：campuslife(校园生活)；d长对话：

每组对话：250words左右5—10个回合内容：1.生活化2.新闻报道/采访/电视、收音机节目

题型：

主题、细节问题和选项：经过了同义转述，有一定难度

应试技巧：浏览选项，根据选项中提到的信息做合理预测长对话：

每组对话：250words左右5—10个回合06—12---conversation2

23. A)Badweather.B)Breakdownoftheengines.C)Humanerror.---D)Failureofthecommunicationssystem.（）24. A)Twothousandfeet.B)Twentythousandfeet.----C)Twelvethousandfeet.D)Twenty-twothousandfeet.（）25. A)Accuratecommunicationisofutmostimportance.-----B)Pilotsshouldbeabletospeakseveralforeignlanguages.C)Aircontrollersshouldkeepaclosewatchontheweather.D)Cooperationbetweenpilotsandaircontrollersisessential.06—12---conversation2长对话的技巧：

长对话的篇幅较长，将主要的内容都清楚地记在脑子里，几乎是不可能的，只能边听、边记、边答。

能把重要的信息用可识别的符号记录下来，就算达到了目的。因此为了提高听与记的效率，应注意把握一定的技巧和原则。

一、抓住首尾句

主题句常常是在对话的开头，它对整个对话的内容起一个概括和提示的作用，实际上是说话人所谈论的中心话题。长对话中的第一题很可能是针对对话的开头提问，考查考生对整个对话的主题或所谈话题的把握。

结尾处往往涉及到建议、决定或某种行为等，它对整个对话起到一个总结的作用。长对话的最后一题经常是针对对话的结尾设题，故留意其中的关键动词就成了解题的关键。长对话的技巧：二、留意对话中的一问一答

长对话中，对话双方往往出现多个一问一答，而这一恰恰是长对话的一个出题重点，对话后面问题往往就是对话原文中问题的照搬或是同义转述，因此其答案就是对话中紧接问题之后的答语，而且一般不会有同音或近音词的干扰，因此对于这类题目答案的基本原则就是"听到什么选什么"。

三、留意重复率较高的词或短语

对话的主要内容理所当然会得到说话人的强调，而一个非常重要，也是非常明显的强调方式就是重复，而且重复的词语往往能够揭示对话的主题。

四、留意选项中的要点内容

正确选项往往与原文相似，或是原文的同义表