广播电视编导课程镜头课件

镜头这里所指的镜头,并非物理含义或光学意义上的镜头,而是指承载影像、能够构成画面的镜头。镜头是组成整部影片的基本单位,若干个镜头构成个段落或场面,若干个段落或场面构成一部影片因此,镜头也是构成视觉语言的基本单位,它是叙事和表意的基础。1、镜头景别的划分和作用根据视距的远近,通常被划分成五种景别:远全、中、近、特1)远景,主要被摄体人物或景物处于画面空间的远处,在画幅中占很小比例,见下图。镜头1远景的作用:多用于介绍环境,人物与环境的关系,表现巨大的空间,表现宏伟壮观的气氛,表现事件和场面的规模和气势。有时远景也可起到特写的作用,用于刻画人物的情绪和心理远景的作用:多用于介绍环境,人物与环境的关系,表现巨大的空间2(2)全景重要被拍摄体,较远景人物在画面中占的比例增大。它概括的范围包括人物的全身,也称为带头带脚的全身镜头。但人物在画面中切忌顶天立地,上下要留有适当空间,以保持画面的均衡和完整如图。(2)全景3全景:用于介绍环境、表现气氛、展示大幅度的动作、刻画人物与环境的关系全景:用于介绍环境、表现气氛、展示大幅度的动4(3)中景人物在画面中被概括的范围,包括人的头部至膝上和腰下部分。如下图作用:中景在电影中用得比较广泛因为它的距离不远不近,位置适中非常适合观众的视觉距离,使观众既能看到环境,用能看到人物与环境的关系,最重要的时能明晰地看到任务上半身的动作,以及任务与人物之间的交流(3)中景5(4)近景人物在画面中被概括的范围,包括头部至腰上和肩下。作用:用于介绍人物、展示人物面目表情的变化。由于视距较近,使观众更接近人物形象看清人物的表情面部神态,脸上的细微的动作,有利于揭示人物的内心活动,以及对事对人的情绪反应(4)近景6(5)特写画面中人物肩部以上的头像。曝作用:用于刻画被拍摄的对象,在视觉上起到一种强调、突出的作用。同时还可以起到某种心理暗示的作用。另外还可以起到调节影片的节奏感的作用(5)特写7此外特写还有以下作用:用来突出刻画人物,表现人物动作细节和过程,展示细微的令人不易察觉的心理活动和形体动作强调物件细节交代关键性的动作此外特写还有以下作用:8三、固定镜头与运动镜头根据划分为固定镜头与运动镜头(1)固定镜头:主要把摄影机固定在一定位置上,方位和角度对准被拍摄主体后不再变换。要的句定镜头在表现形式上常常给人稳定、均衡、厚有的导演非常喜欢和擅长运用固定镜头叙甚至形成了导演的独特风格,由此,展示出导演的(2)运动镜头主要指摄影机在运动中表现被拍摄对象。无论是被拍摄对象处于静态或动态,摄影机都能在运动过程中将其捕三、固定镜头与运动镜头9运动镜头有下列几种表现形式:1、推镜头:在拍摄时简称为推。主要指摄影机逐渐向被拍摄对象(包括人或物)向前移动拍摄,逼近对象,由全貌逐渐展示拍摄对象的局部和细节,使观众的视线有前移的感觉。人或物越来越近,而背景空间则越来越被人或物堵塞,变的狭小。可以使一个镜头内使观众了解到整体与局部的关系,主体与后景环境的关系。增强画面的可视性与逼真性运动镜头有下列几种表现形式:10广播电视编导课程镜头课件11广播电视编导课程镜头课件12广播电视编导课程镜头课件13广播电视编导课程镜头课件14广播电视编导课程镜头课件15广播电视编导课程镜头课件16广播电视编导课程镜头课件17广播电视编导课程镜头课件18广播电视编导课程镜头课件19广播电视编导课程镜头课件20广播电视编导课程镜头课件21广播电视编导课程镜头课件22广播电视编导课程镜头课件23广播电视编导课程镜头课件24广播电视编导课程镜头课件25广播电视编导课程镜头课件26广播电视编导课程镜头课件27广播电视编导课程镜头课件28广播电视编导课程镜头课件29广播电视编导课程镜头课件30广播电视编导课程镜头课件31广播电视编导课程镜头课件32广播电视编导课程镜头课件33广播电视编导课程镜头课件34广播电视编导课程镜头课件35广播电视编导课程镜头课件36广播电视编导课程镜头课件37广播电视编导课程镜头课件38广播电视编导课程镜头课件39广播电视编导课程镜头课件40广播电视编导课程镜头课件41广播电视编导课程镜头课件42广播电视编导课程镜头课件43广播电视编导课程镜头课件44广播电视编导课程镜头课件45广播电视编导课程镜头课件46广播电视编导课程镜头课件47广播电视编导课程镜头课件48广播电视编导课程镜头课件49广播电视编导课程镜头课件50广播电视编导