亲子活动方案

亲子活动方案【精品】亲子活动方案模板汇总五篇亲子活动方案篇1活动目的：让幼儿通过活动，广泛接触社会和大自然、拓展幼儿的学问面，并在活动中增加集体分散力及孩子的自理力气。活动预备：运动鞋、环保袋一个，自备午餐和水假设干〔局部家长可带相机，但一〕活动地点：温州动物园活动时间：20xx415〔星期五〕7：50，8：30活动过程：1、8：10〔在各班教室〕清点人数并进展集体安全教育。2、8：30按1234号车逐一准时动身3、全体人员由组长负责，每到一处必需清点人数。然后在导游带着下进展参观活动，不得擅自行动。、要讲文明礼貌，参观时要保护好景区内的花草树木，不要任凭丢弃废物。理丢弃到指定地点。5、12：30―――13:20自由活动〔要与负责教师和导游保持联系〕6、13：207：〔突发疾病和遇到损害大事〕，保持冷静并准时通知带队教师。有困难时要相互帮助，也可以请教师帮助。活动完毕：1、清点人数后，2、要到幼儿园教室进展安全总结以后才可离校，中途不得擅自离开。〔厚实一点〕、等小玩具。穿着：平底鞋。留意：自己带的食物全。1、幼儿在车上不得将头和手伸到车窗外，按座位就座，不得拥挤，假设座位不够，拉好扶手〔也可以几个同学拼坐〕，防止跌倒。家长们可以相互照2、可以在车上唱唱歌，讲讲话，留意文明。亲子活动方案篇2一、内容与要求：⒈知道三月八日是妇女节，是妈妈、奶奶们的节目。⒉了解妈妈的工作和妈妈的喜好，懂得要爱自己的妈妈，⒊通过手工和妈妈一起玩耍，表达对妈妈的庆贺。二、重点和难点：三、预备：2.大班组亲子手工活动。四：活动要求：xxxx3816：:00参与人员：请孩子的母亲或者奶奶、外婆、阿姨等参与。活动地点：小中班组在操场，大班组在音体室。分发活动邀请函。玩耍内容、材料各年级组自行预备。亲子活动方案篇3动生活，从而提升群众们对社区的满足度、信任度。欢快春XXXX四、活动时间：20xx178:00-21:00五、活动地点：六、活动方式：分台下展览和台上表演两个局部台下展览内容：①畅想画画班和书法班小学员的优秀作品;2.舞台表演：舞蹈和玩耍穿插展览和超轻黏土体验活动流程：农教师负责分黏土、黄教师负责分发和指导参与人员到签到台签到。序号时间内容工作人员物料备注8:00当日工作人员按时到达门店(现场纸质签到)8:00-9:00活动场地布置裁判(XX)、次序维护员(XX)、带队人员舞台上：竞赛道具布置、舞台音响接线(排插提前预备);舞台下：签到区布置、礼品兑换区布置(XX)活动签到表、笔、序号贴参与活动小朋友3上场竞赛名单并交到签处处9:30-9：45XXXXXXXX、XX(同时做舞台上次序维1511:15-11:45竞赛完毕XX主持人下学期学期展望，陈总寄语;工作人员清理现场716:00-17:30817:30-19:00XX主导、家长帮助在大教室给小学员们扮装(XX)、观众区次序维护(XX)麦克风介绍进展史1019:10-19:15XX1119:15-21：30：300奖，礼仪(XX)颁奖1320:30-20:351420:40-20:45抽取特等奖现场观众500元现金券一张现场观众抽奖，礼仪(XX)颁奖1520:45-20:50活动完毕全体工作人员主持人完毕语，全体工作人员清场亲子竞技活动亲子竞技活动分为三场：亲子玩耍开场：活动目的：色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍假设干活动步骤：1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各选择任意一人参与)3、多组同时参与(依据现场道具打算上场的组数)4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开头时父母牵着子女的手从场地的启始点点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。步骤，直到最终一组成员会到起始点，活动完毕6、各组成员共享自己的活动感受。7、共享完毕，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。8、领导者总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，在解了解子女的感受或许比一味的赐予要来的更重要。父母为领路人1、被领路者：自己长大了不需要父母的跟从了)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么区分么?(可情呢)2能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是连续赐予子女无限的关1被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的力气了呢?，他们的指导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的意见呢?)2、领导者：由你来引导父母穿越障碍，有什么感受?(1.父母带着自己走过这么多年的2.明白父母的艰辛，学会感谢和体谅他们)欢快该玩耍以每个组为一个单位，每组7人，参赛队员胸对背的一字排列。玩耍规章：位成员获得小礼物一份。1、开场舞《拜年歌》小表演者：XX2、女生独唱《敖包厢会》表演者：XX3、中国舞《压压手指头》根本功：XX4、拉丁舞《激情恰恰》小表演者：XXXXBangbangbang》小表演者：XXXX8、双人拉丁舞《舞蹈奇迹》《舞动精灵》小表演者：XX9110、男生独唱《你》表演者：XX11、《芭芭拉小魔仙主题曲》根本功《我是小海军》成品舞小表演者：XX12、古筝独奏《鱼舟唱晚》小表演者：XX13、中国舞《欢快珍宝》根本功：XX14、钢琴独奏《》表演者：XX15XX中间穿插抽奖活动：368亲子活动方案篇4活动目标：a、练习发准：公鸡、母鸡、黄豆等字音;并认读汉字“公鸡头、母鸡头“。c、情愿与同伴一起玩耍，共同参与猜测和推断的玩耍活动。活动预备：活动过程：一、出示手指玩偶(反面有母鸡头和公鸡头的汉字)。公鸡头，小朋友们好!“幼儿答复：“公鸡头好!“接着，公鸡头和母鸡头分别与个别幼儿下面我们来玩玩耍《猜猜黄豆在哪头》。2-3带着幼儿练习：公鸡、母鸡、黄豆的发音，先集体练，再个别练。二、教师边示范边向幼儿介绍玩耍规章。里。“c、猜对了，就将黄豆交给对方，交换角色，重玩耍。假设猜错了，玩耍连续进展。帮助幼儿把握玩耍的玩法。四、幼儿与家长两两结伴玩耍。上台来表演，培育幼儿在集风光前大胆表演的力气。五、教师引导幼儿创编玩耍儿歌中的局部内容，不断提高玩耍的难度。说，再带着幼儿念一念儿歌。例如：公鸡头、母鸡头，玩具玩具在哪头?在这头，在那头，请你猜猜在哪头?公鸡头、母鸡头公鸡头，母鸡头，黄豆黄豆在哪头?在这头，在那头，请你猜猜在哪头?亲子活动方案篇5活动产生的背景2—6，我园特开展“翻开阅读之门，让书香飘进万家”的亲子阅读主题活动。活动目的庭”的环境气氛。维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的欢快。活动预备1、确定适合本年级幼儿阅读的书目；起草“亲子阅读建议书”；活动内容及安排〔一〕、宣传发动阶段：41、制订“翻开阅读之门”读书月活动方案。2、各年级初步确定推举书目。3、宣传发动，营造气氛创设“翻开阅读之门，让书香飘进万家”宣传栏利用班级博客等宣传读书活动内容级幼儿阅读的书目，让全体师生、家长共同关注并能参与活动。1、开展“好书共享”活动。一起共享。2、班级统一阅读时间：自由阅读：每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。经典小故事：教师每天午睡前格外钟给小朋友讲一个经典小故事。经典诵读：《三字经》《弟子规》《千字文》等3、各班级在走廊墙壁共享”“亲子阅读”的照片等4、开展“流淌小书包”活动。〔1〕预备好“流淌小书包”。每个班级预备5个“流淌小书包”，每个书包〔帮助家长如何指导幼儿阅读该图书〕，阅读记录表〔记录下阅读时的收获、感悟〕，并附有“幼儿园推举书目”“家长推举书目”。〔2〕55个组同时开头流淌，流淌到哪个小朋小书包在本组连续流淌。本小组流淌完以后，与其他小组交换，本班级流淌完后与同