2023年初一班主任学期工作总结8篇(实用)

第页共页2023年初一班主任学期工作总结8篇(实用)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进展回忆、分析^p，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物开展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比拟好，我们一起来看一看吧。初一班主任学期工作总结篇一班主任是学生班集体的领导者和组织者，也是素质教育的主要施行者，既是联络各科老师及学生之间的纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。怎样才能做好技校班主任工作？作为班主任，使我真切感受到，没有学生的思想教育，管理就无从谈起，没有到位的思想教育，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好学生的思想教育工作。学生从早晨上学到放学，一日的常规是否标准、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的开展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，每周学习月训练要求并按要求落实月训练重点，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进展总结评比，评出班级好少年，以此不断强化，帮助学生养成良好的学习、生活习惯。要使班级成为团结、活泼，具有良好学习气氛的整体，班级小干部的作用是相当大的。开学初，班会课采用竞选的形式产生班中小干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部，随后采用民主选举选出小干部。本学期，为了让每个孩子都有展示自己的时机，让每个孩子都有时机参加班级管理的队伍。我细化了班干部的职责，实行了“值日班长”制，大多数孩子比拟负责，尽职尽责，晨读和课前准备、习字一刻钟纪律维持的特别好。有了一支能管理班级的小干____伍，作为班主任，我就加强引导培养，每周二召开一次小干部会，指出他们工作上存在的问题，教给他们工作方法，放手让他们大胆干。同时树立自己的威信，这样一来不但进步了他们的积极性，而且才能也逐渐培养起来。我在工作中总结出二慢，一是慢进教室细观察。应为有二分钟预备铃，这要求学生进教室后要静心，准备当堂课的学惯用具，并坐端正，迎接老师进教室上课。我的做法是铃声一响，那么站在门口，仔细观察每个学生的表现，让学生把一个真实的自我充分展现出来，班主任这时可以掌握第一手学生动向，可以利用以后的课余时间有的放失地做学生思想工作。二是慢言细语少厉色，当学生犯错误时，我一般不会严厉地训斥，时时戒备自己要制怒，慢言细语能消除学生的恐惧感，让学生从老师的教导中理解道理，认识错误。这样可以不损伤学生自尊心，引起逆反心理，学生也乐意承受。多与学生交心谈心，使之觉得老师在乎他、关心他和信任他，确立平等的师生关系，变学生被动承受管理为主动自我管理。班主任对学生的教育培养，集中表达一个“爱”字。我首先对每个学生进展全面理解，经常同他们个别谈心，从学习、心理、爱好、家庭等处理解学生，利用晚上经常同学生沟通、同家长沟通。如刘哲小朋友，我通过各个途径教育、帮助他，用爱心去开启他的心灵之门。这个学期各方面都有较明显的进步。“感人心者莫先乎情”，以情动人，以情感人，才能使学消费生情感共鸣，才会承受启发诱导；对学生满怀热情和爱心，尽量满足学生的情感需要，才能帮助学生克制心理疾患，促进身心安康开展。假如对他们只用简单甚至粗暴的方法，只能加大与班主任的对立情绪，给班级工作的开展带来难度。所以，作为一个班主任要有一颗爱心、一颗真心，保护学生，关心学生，促使他们向好的方面转化。假如班主任把两方面紧紧结合起来，严中有爱，爱中求严，严得适度，更会收到意想不到的效果。该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，其中一次是专门针对家长在孩子二年级这个期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生学习家长经历交流”，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.根据学校的安排，我带着孩子们参加学校的多项活动，获得了优异的成绩，春季运动会30米接力、两人三足跑获得年级第一名，“大课间展示”获年级跳绳第二名，“象棋比赛”也获得优异成绩，我班参赛选手均获得了单项奖；“校园义卖会”大多数孩子有了收获。总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那一定会把工作做好。但我觉得自己的弱点就是较粗心，工作不细致，不过相信自己通过努力，也会逐渐细化的。初一班主任学期工作总结篇二我这学期担任高一年级xx班班主任，这是高一年级11个班级中的一个快班，全班62名学生，其中有40多个学生来自农村和外地，有三分之二的学生住校。现将一学期以来的工作情况总结如下：班级方案是班级管理活动的重要根据，它可以使班级管理更有目的性。开学伊始，我通过查阅学生学籍、档案，与学生交谈，走访初中老师，理解学生的根本情况，又带着全班学习学校的规章制度，并制定了合适我班学生实际的班级工作方案，从而在工作中做到有的放矢，进步了班级管理的效率。设好一个班集体，必须有一支良好的学生干____伍，他们不但在学生中可以取到带头作用，还能减轻班主任的负担，使之从琐碎的事务中解放出来，所以班干____伍的建立很重要。在军训期间，我就深化学生，认真观察，注意理解学生学习情况、才能、个性等，选择出了一支有责任心、有较强工作才能、学习认真的班干部。这些学生才能强、声威高，使班级工作出现新相貌。一个新建的班级形同一盘散沙，学生来自四面八方，彼此之间生疏，班主任就象粘合剂，要把全班吸引的自己的身边来。我在班会上开展了一些活动，让学生彼此增进理解，沟通情感；对学生进展纪律教育。制定规章制度；做好日常管理工作，加强德育教育，形成了良好的班风。我班有一个来自农村的女生，家庭贫困，不幸又患上了伤寒，真是雪上加霜。全班同学知道情况后，主动为她捐款，使她感受到了班集体的温暖。家庭是学生的第一所学校，父母亲是学生的第一任老师。所以，班主任与家长保持联络很重要。本学期，我从繁忙的工作中抽出时间，对局部学生进展了家访。通过家访，向家长理解学生在家的学习情况、生活习惯，理解其性格特点、兴趣爱好，理解学生家庭基育状况、经济状况，又加强了与家长的联络，更有利于对学生的教育也是争取社会配合的好方法。初一班主任学期工作总结篇三时间过的真快一学期的教育教学工作已经完毕了，在这学期里我们学〔四〕班的三位老师在《新纲要》的指引下、在园长的大力关心和帮助下、在家长的积极配合下，平安顺利的完成了方案中的每一项任务，这学期里，我们班的三位老师团结一心，努力工作，始终以“快乐班级，快乐宝宝，一切为了孩子的快乐”的教育宗旨为指导思想，开展教育教学工作，积极参加各项学习，进步思想觉悟，进步工作责任心、效劳质量。遵守园里各项规章制度，在各自工作岗位上互相学习配合，使我们的工作没有出现任何非责任事故和责任事故，我们感到非常案.的欣慰，能获得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开的。现将本学期工做总结如下：我班共有36名孩子，其中小男孩21位，小女孩15位。有16位孩子是本园大班升上来的，其于的20位孩子是从其他园来的，由于不同层次的要求，一切都要从头开场，不断进展着反复的工作，要针对不同程度、不同才能的孩子提出不同的要求，教育他们懂得做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习惯，要有安康的心理、安康的体魄、安康的自.生活的才能等等。〔1〕.从语言开展看，我班孩子语言开展较好，词汇量积累够多，语言表达较完.，大局部孩子能清楚的表达自己的意见，但倾听才能要加强培养。(2).从科学开展看，对自然现象比拟感兴趣，有一定的观察才能。能主动探究周围生活的中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。(3).从数学开展看，逻辑思维培养开展一般，有一定的数感，但数的分解、组成.要重视培养。孩子们认知范围不全面、不平衡且不够深化，特别是年龄较小的几个孩子们开展不够全面。(4).从艺术开展看，舞蹈节奏感比拟好，需坚持，绘画要加大进步，作品要突出个性化。本学期还要开展了手工自制玩具和扩展思维想象才能的培养，过程中逐步培养了孩子们感受、欣赏美术作品的兴趣和表现力。(5).从社会性开展看，大局部孩子们活泼、开朗，主动进展有效的交往、合作、分享，能主动积极地参加班级,活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。孩子上课遵守纪律等方面还要严格要求，做事还需持久化。(6).从识字开展来,进步比拟明显,从一阶段,二阶段,到三阶段,每个阶段都有刷新的变动数字,课堂里孩子兴趣弄,游戏生动有气氛,能让孩子们在游戏中交到许多的字宝宝,也为孩子下学期的阅读打好了根底.(1)、每天坚持2小时的户外活动，积极带着孩子锻炼身体，开展了户外游戏等丰富多彩的体育活动，增强孩子的体质.(2)、保证孩子充足的睡眠,〔12：00——2:30〕提醒孩子穿适量的衣物午睡，为孩子换睡衣，及时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调.床位，保育员梁妈妈经常在孩子活动后触摸孩子背后是否出汗,经常为孩子勤擦汗。(3)、提醒孩子多喝水，每天喝水次数不少于六次，照顾体弱儿童。(4)、每天向孩子介绍食谱，促进孩子的食欲，保证每名孩子吃饱、吃好。孩子饭、菜、汤分开，保证孩子的进食量，我班孩子每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育孩子细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。总之，做好保育工作,是进步孩子出勤率最好的保证,本学期班级孩子出勤率非常案.的好,这些都与谢老师和梁妈妈平时工作用心付出是离不开的.班级的平安工作任重而道远，把平安工作摆在日常案.范.文..的工作中，强化班级孩子的平安意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，在教育活动中让幼儿们知道了“不跟生疏人走，不随意跟生疏人说话”、“不吃生疏人送的食物”、“不远离.体单独行动”、“遇到危险如何逃生”“平安标志知多少”以及“游戏活动平安考前须知”等。增强了幼儿的平安防范和自我保护意识和才能，对保障幼儿平安工作起到了积极作用。进展平安工作自查，及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进展检查，及时地进展修.，防止一些不平安隐患的存在；谢老师和梁妈妈就一日生活的中容易出现的不平安因素进展排查，如午睡时，多提醒不在床上蹦跳，提醒幼儿不带小玩具进午睡室，不推不挤等等，排除幼儿自身不平安因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危险性的物品，如小刀等一些锋利物品，进一步强化幼儿的平安意识。各种习惯的养成是形成良好班风班貌的根底，学前班那么是孩子良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养孩子的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的典范，孩子会在各方面得到提升。对于这一点，我采取了“时机人人都有”,人人都是小班长,所以我就给班级安排了值周小班长和值日小班长,可以调动孩子们的自觉性，也给自己不断的反思自己在班级习惯培养中的缺乏之处加于改良，当然我自己也根据学前班孩子的特点，采用各种比赛来稳固孩子的良好习惯。九月份1、召开了开学前的“家长见面交流会”，向家长介绍了“快乐识字提早阅读”课题的一些情况的，让家长理解我们的课题。2、我们还开展了班级环境布置和幼儿韵律操的观摩评比活动。3、进展第一阶段识字测试。十月份1、十月十九日，我们开展了第一次秋季社会理论活动，到边防总队参观，体验____的军营生活的。2、10月26日家长的早教报告会3、发动孩子们收.椰子汁易拉罐，制作器械，创编韵律操，一起学习新韵律操，标准孩子们做操的动作。4、第一次分享会。5、完成植物角，让孩子收.种子。十一月份1、11月2日我们组织了第二次秋季社会理论活动参观海口市____。2、11月7日下午孩子们在我校四楼多功能厅观看了一场精彩的魔术杂技表演。3、11月8日进展了期中综合测试。4、11月9日开展家长开放日活动，邀请家长走进课堂。5、11月16日组织孩子们到金牛岭公园开展秋游活动。6、第二阶段识字测试。7、11月30日举行了“阳光景山杯”溜溜球竞赛活动。8、11月进展的识字小能手赛.十二月份1、12月7日举行了迎新年幼儿绘画比赛。2、收.家长感言。3、12月16日，孩子们参加了海南省赛区“海娃”杯幼儿绘画选拔赛。4、12月23日学④班的全体小朋友参加“亚洲溜溜球邀请赛”演出。5、12月25日，下午孩子们与海南省边防总队通信站官兵同庆“圣诞”。．6、12月29日上午幼儿部举行的“迎新年庆元旦”文艺汇演和29日下午举行的校级“庆元旦“文艺汇演。7、12月30日参加“景山校园杯”国际象棋比赛.8、第二次分享会.9、12月21日韵律操赛.一月份1、进展平安卫生教育谈话。2、进展第三阶段识字检测。3、进展期末综合测试。4、召开家长汇报会。5、1月4日在赛格电子市场的文艺展示。孩子的教育有,家庭,社会,幼儿园．那么孩子在幼儿园受教育,我们又作为是孩子的老师,就要用心去做好与家长沟通和交流.家庭教育和幼儿园教育是密不可分的，尤其是班主任工作和家长工作上，更加需要家长的.和支持。为了方便，把家长的号码都存在了自己手机里，这样与家长联络起来真的方便多了，也能很快知道这是谁打来的，当你叫出某某孩子的家长时候他们也很开心，做起工作来也方便不少。我每个星期五的晚上，我都会按时的给坐校车的孩子家长汇报孩子一周来的学习与生活的,及时的让家长理解孩子在幼儿园的情况的,这样一来家长就更放心孩子在园的生活的和学习。记得一位家长说的一句话:＂凭什么这么老远的把孩子送到景山海甸分校学前班,还不是因为送到景山海甸分校学前班，就如孩子在自己家里一样。能及时的得到班主任对孩子的评价和细心的照顾。所以我们做父母的心里放心，只有放心，我们才能安心的工作。”做为一名老师，我在教育教学与班级管理中也存在着很多的缺乏。还需要向优秀的班主任学习，更好的把自己的班级管出特色,管出成绩。下学期我会同学〔四〕班孩子们一起努力，共同去建立我们的班级，为学〔四〕班孩子们营造更好的班级气氛。初一班主任学期工作总结篇四时间总是匆匆而过，紧张的复习后，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有遗憾，这学期我担任的是五〔2〕班班主任，通过努力，班级管理已获得一定的成效，学生的行为标准纳入正轨，班级情况也较正常。班主任是班级工作的直接收理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，道德建立的主力军，是学生个性开展的典范和带路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出。会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的回忆，根据这一学期的班主任经历，作一简要的总结、概括。1、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的目光对待每一门课。其次，采取相应的措施及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，进步课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联络，理解学生的课堂表现，并由班长、小组长记录学生的课堂纪律情况，及时理解反应。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步，进步其重视度。最后，理解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。2、班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生，本人经过多年的理论认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的才能，又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查；卫生委员的值日安排、检查；学习委员每天的早读，课外作业的收交；体育委员的播送操、眼保健操检查；文艺委员的活动安排检查；小组长的带头作用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。3、充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进展简单总结，多鼓励，多指导。出现问题及时开导。还注意做到，每学年都进展班干部轮换，至少换三分之一。其他班干部任职期间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部的思想工作。在这一学期中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带着下举行了每月一次的生动活泼的主题队会活动，人人争当标准生活动等。对于学校组织的各项活动都能积极参与并获得了优异的成绩。1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面的人才。平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行文艺演出，还是召开校园十佳歌手大赛，都让我省心不少，并获得了不错的进步。在学校组织的各项活动中表现良好，获得了好的成绩。2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动其他各方面有兴趣的同学，组织开展语文综合性学习、道德教育、环境保护、平安教育等手抄报的班级活动，学生在一起交流，在一起商讨。到达互相借鉴，互相学习，互相进步的目的。作为班主任，很多情况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任老师的帮助支持。需要与他们勤沟通，获得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，我提早与家长联络，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生居住也比拟分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生〔学习，生活〕必访，问题学生必访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生必访，学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。以上是我对本学期教育教学工作的总结，还有很多的缺乏需要改正。我相信我在今后的教育教学中会一如既往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班集体成为所有人羡慕的焦点！我也时时切记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出就有收获。初一班主任学期工作总结篇五本学期继续担任三年〔1〕班班主任。我常想，作为一名班主任，我将给予孩子们什么？除了班会课上老生常谈的大道理，除了每天喋喋不休的平安的问题，我要做些什么孩子们才会真正的触动心灵深处？下面是本学期的工作总结每日派各小组组长对组内每一位学生的进展早读、作业、课前准备进展检查，对没有做好的学生予以记载扣分并进展教育，促使学生养成良好的学习习惯。设置评比栏进展奖惩。课前准备：上课前能按要求摆放好所需学惯用品的小组每人奖一颗星〔科代表检查〕作业：1、每天能7:50前交完作业早读的同学奖1颗星。2、每组全部同学都完成作业的，每人奖1颗星。3、作业优秀〔a+的且有印章的奖4颗星，a+奖3颗星，a的奖2颗星，有进步的奖1颗星〕4、每次发回的作业能把错题当天改正的，奖1颗星。5、组长能按要求检查并收好当天的作业，组长奖2颗星。课堂：1、一节课中全组人员认真听讲，没有组员被点名批评的，每个同学奖2颗星。2、堂上小测全组人做全对或能及时改错的全部同学奖1颗星。〔当节课改正好的叫及时改正〕测验：1、90分以上——奖一个特优奖章。86分到89分的奖5颗星。86分以下的假如比上一次测验进步4分以上奖5颗星，不够4分的奖2颗星。2、全组同学都86分以上的，再奖5颗星，组长奖一个特优奖。全组同学都80分以上，奖3颗星，组长奖5颗星。〔90分和80分只奖一项〕辅导奖：主动辅导同组较差的同学〔教其做题方法、改错〕，有效果的奖3至5颗星〔向老师汇报〕惩罚：小组长乱加星的每次扣10颗星。没有惩罚的教育是不完好的教育，针对以上设定的方案本学期严格执行，成效显著，孩子们积极性很高。以“新学期，新挑战”为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目的和成员详细职责，形成团结互助、共同进步的小组气氛，充分发挥学生的自主才能，创新理论才能，自我管理才能等多种才能。孩子们得到独立自主的教育，熟话说：”不用扬鞭奋自蹄”，自律，自控才能有显著进步。结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。加强对对班干部的培养，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。每次班会课都会有小干部上台进展总结本周工作，权利的进步是班干部在同学们心中树立极大威信，老师在与不在同学们都绝对服从班干部的指挥，大家团结一致，凝聚力很强。每天眼操前、写字课前，抽出几分钟对学生进展校内平安教育，并用周五学生放假离校前非常钟，再对学生进展校外平安引导。教育学生遵守交通规那么，注意人身平安，不在楼梯间打闹，不到危险地带玩耍，注意食品平安，不购置小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把平安隐患消灭在萌芽状态。班会课一再强调危险动作不做，危险情况及时报告等等。以培养学生阅读习惯为抓手，让学生逐渐安静、沉稳，静能生慧。三年级是学生各种才能的提升阶段，此时要有目的地引导孩子学会安静阅读、安静考虑，培养学生的阅读理解才能和考虑才能。利用每天早读课前二非常钟时间，让学生安静阅读课外读物。课余时间让孩子自由活动或阅读。活动时不影响别人，表扬课间安静阅读的学生，强调教室是学生学习的场所，在教室尽量不扰别人学习看书。本学期我将继续开展以阅读为主线的班级建立活动。在阅读中不断的发现自我，修正自我，提升自我，爱上自我。本学期继续开展的读书活动，让班级孩子爱上阅读，并能从阅读中获取精神成长的养料，到达自我教育才能.让阅读习惯成自然，在阅读中知晓道理，学会处事。采取阅读书目轮流分享的机制，孩子们无形中阅读了许许多多课外书籍，收获很大。六、加强与家长之间的联络，共同教育好学生。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长协助，才能把学生教好。利用家长会进展反应与沟通。本学期家长会主题《携手合作，静待花开》，围绕期中考试小结；学情分析^p；通报表扬；家长配合几点要求；给家长几点建议来开展，得到家长的支持与理解，颇受好评，到达让家长放心、安心的目的。利用每天放学送路队时间与家长进展沟通交流，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。通过本学期的努力，把每位家长都吸引在我的磁场之内，建立了三〔1〕温馨家园。下学期继续努力，争取培养更优秀的小学生。本学期还有一些缺乏之处，比方孩子们的问候礼仪不标准，整理物品的才能不强，希望宝贝们都是好孩子，希望家长们都是好父母，希望老师们都善待这群活泼得意的天使们。初一班主任学期工作总结篇六在学校领导的直接指导下，这一学年来，我在做好教学工作的同时，也尽心尽力地做好五〔x〕班的班主任工作，根据这一学年的班主任经历，现将这一学年来班主任工作总结如下：怎样才能使教学工作和班级管理工作做到两手抓，并两手都抓得稳，抓得圆满，能让我们在处理班里各种繁杂事务的同时能抽出更多的时间研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生。这就需要有一批得力的班干部了，培养好小干部，对班级管理做好指导。而作为班主任，一定要充分相信学生，放手让学生去做，这样培养锻炼了学生的处事才能，如班长的统领和协调检查；纪律委员的时时监视管理课堂；学习委员的学习带动，作业的督导，早读及写字课的课堂指导；小组长的作业检查和作业收交，保卫兵时时对教室的保洁等等。给班干部足够的空间时间去做自己份内的班级事务，当他们做不好或做不对时，我首先指出他们的误点，再鼓励，指导他们，给他们时机继续做下去，既在同学面前树立他们的权威形象，又可以促使他们做得比以前更好，使他们的责任心更强。在学校大队部的指导下，每周都有一个主题班会，我以奖励制度调动每一位学生对每周的主题活动的`参于，对表现得好的，较好的给予评价和奖励，进步了学生的思想境界，增强了学生积极向上的意识，人人争当标准生。对于学生的大小“报告”及出现的问题，我一一过问，并当中间人，及时地处理，引导他们遇到类似问题该如何解决，让打架的同学领悟到打是不能解决事情的，让引起纠纷的同学主动端正自己作风，同时让他们感到班级同学间的团结友爱的重要性，进步他们自我的素养，上进的思想意识，以及感受到老师是可以帮他们的。我还注意有意识地引导各方面的人才，平时多注意学生的特长爱好，如王天飞同学数学才能强，在努力下他获得数学竞赛全年级第一名；张可等同学画画棒，文章写得好，让她们协助教室的布置，在“三八”节教室布置评比中，我班获得了一等奖；孙崇斌等同学具有表演天分，在课本剧的展示中有不错的表现等等。在学习上，我让成绩有差异的同学同桌，并煽动他们互相学习，互相帮助，对后进生有进步的同桌两人都给予表扬。我力争让每一个学生都能在各方面进步自我向上的思想，对点滴的进步进展及时的鼓励，求得全体同学的共同进步。一个良好的行为习惯形成的过程是一个人将外在的要求内化为自身需要的过程。习惯形成的过程人们通常分成三个层次，一是不自觉阶段，依靠外力的催促教育，刚接班时，听说是因为某些原因，这个班经常换老师，班时的风气一度受到影响，学生行为散漫，存在不少的不良习惯，我采取了时时监控，调整，跟踪，一旦发现问题，势必引导解决，并进展教导，严格要求；二是成为自觉行为，靠内部的自我监视，当班里的每一个行为，如开校会，做早操的纪律，课前的准备，排路队，保卫兵对教室的保洁，值日生的责任，上副科课的状态等等，渐渐在全体同学的坚持中形成一种行为习惯时，我试着放手让他们在班干部的带着下自觉完成；三是自动化，到达类似本能的程度。前两个层次最关键的就是要有意志力，持之以恒，到了自动化以后，也不需要监视，也不需要意志努力，而是继续坚持。在我和全体同学的努力下，我班的班风，行为都较以前有了很大的改善。良好的行为习惯的养成也同样促使良好的学习习惯，一旦学生形成了良好的学习习惯，如：认真的学习态度，以学习为乐趣；自觉地看书、写字，积极动耳、动眼、动手、动口的习惯；自学的习惯，课前预习、课后及时复习，这是最正确的教育习惯。总而言之，在这一学年的班主任工作中，自绐至终我都在追求一种发奋向上的班集体气氛，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的进步，不求最好，但求更好，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探究教育管理的方法，及时总结经历教训，虚心向老班主任、老老师学习，努力完善自己班级管理的才能。初一班主任学期工作总结篇七转眼间，一个学期又到了尾声。作为一个年轻的高中老师，作为一个新的高中班主任，我深知班主任是学校教育工作的组织者、施行者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽那么，持之以恒，讲究方法，对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。今年是我第二年做班主任，从最初的懵懂，到如今的锻炼，我对高中班主任工作有了更深化的理解。如今我将从以下四个方面，对自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享。一、把握班级情况在拿到学生的时候，我就对其进展了初步理解。通过咨询之前的班主任，初步理解本班学生情况，从中关注个别淘气的学生，同时挑选有潜力的班干部，以便更好的管理班级。二、完善班级管理制度正所谓无规那么不成方圆，为了更好的管理班级，开学之初，我们班就制定了一些常规的管理制度，比方考勤，值日，卫生，学习小组的管理等逐一目的责任化，制订更能让同学们接纳的违纪处分措施，做到班级事务事事有法可依，有章可循。三、选拔班干部，培养积极分子选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子，是班主任的助手，能及时沟通班主任和学生这间的联络。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的详细行动，然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。因此，我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织才能、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。我平时留心观察发现和培养了一些积极分子，扩大了先进面，让新发现的积极分子参与班干部竞选，使班上的领导层不断更新，保持活力；使更多的优秀学生有担任班干部的时机，得到锻炼。在选定班委后，让班委这对我班详细情况制定班级管理量化评估积分细那么〔奖惩条例〕，同时对局部工作态度不够认真，工作才能不突出的同学进展撤换，中途更换了一名班委。经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作才能强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。四、形成优良班风，培养安康集体优良班风的形成是一个长期的过程，它是通过班主任的艰辛劳动和细致工作，在集体活动中逐步形成的。我详细采用了以下一些方法。1．建立班级小书架，形成小小阅读阁，培养学生阅读的良好习惯。作为高中生，除了学习课本知识，更重要的是拓展课外知识