高三政治二轮复习第一篇专题攻关专题八文化作用与民族精神课件

专题八

文化作用与民族精神

考点一文化与生活【织筌得鱼】【定向突破】1.正确理解文化的概念:2.文化的作用:【理解技巧】(1)正确理解文化的作用:文化作为精神力量,只有通过实践才可以转化为物质力量。(2)文化性质不同,所起的作用也就不同(3)文化与经济、政治相互影响和相互交融“相互影响〞强调彼此制约、相互作用,即经济、政治对文化具有决定作用,同时文化对经济、政治具有反作用。“相互交融〞强调彼此渗透、相互融合,“你中有我,我中有你〞,指的是文化经济化、文化政治化、经济文化化。【知识交汇】关于文化作用的几个重要知识点3.文化影响人的特点:【理解技巧】潜移默化的影响并非虚无缥缈,并非消极被动文化对人的影响,即使是通过潜移默化的方式发生的,人们也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。4.“丰富人的精神世界〞和“增强人的精神力量〞:【理解技巧】表达丰富人的精神世界常用语欣赏到、感受到、享受到、体验到、体会到、领略到、修养、境界、克服自卑、树立自信等;表达增强人的精神力量常用语:增强、鼓舞、鼓励、振奋、促进等。【真题鉴赏】主要考点5年全国卷考情文化与社会文化内涵与特点;文化形式;文化的社会作用;文化与经济、政治关系;文化与综合国力18卷ⅠT20、T40(2);卷ⅢT20;17ⅡT40(2);16ⅡT39(2);15卷ⅡT20主要考点5年全国卷考情文化对人的影响文化对人影响的表现;文化对人影响的特点;丰富精神世界,促进全面发展17卷ⅡT40(2)1.(2021·全国卷Ⅰ·T20)近年来,某市开掘传统中医药文化资源,坚持“以药立市〞,大力推动现代中医药产业开展,现已建有全国规模最大的中药材交易市场,形成了涵盖中药材种植,中药研发、生产、流通,中医药文化传播的现代中医药产业体系。该市大力开展现代中医药产业的文化意义在于 ()命题角度主要考查传统文化、文化与经济的关系热点切入某市发掘传统中医药文化资源学科素养考查科学精神的学科素养,即解读、分析材料信息,侧重对学生知识运用能力的考查【解析】选D。此题主要考查传统文化、文化与经济的关系。解答此题的关键是理解大力开展现代中医药产业的文化意义。某市开掘传统中医药文化资源,坚持“以药立市〞,形成了中医药文化传播的现代中医药产业体系。该市大力开展现代中医药产业推动了传统中医药文化创造性转化,这有利于促进中医药文化与经济的融合开展,③④正确;①中的“创新根本理念〞说法错误;②中的“开创了中医药文化传承开展新局面〞说法错误。2.(2021·全国卷Ⅲ·T20)改革开放40年来,中国经济快速开展,国际影响力越来越大,目前是世界第二大经济体、世界第一大贸易国,对世界经济增常年均奉献率超过30%,对全球减贫奉献率逾70%。中国道路得到越来越多国家的理解,中国倡导的“构建人类命运共同体〞等理念逐渐成为国际社会的共识。据此完成下题。A.①② B.①③ C.②④ D.③④命题角度主要考查文化软实力的相关知识热点切入中国日益走近世界舞台中央学科素养考查政治认同的学科素养,即培养学生对中国特色社会主义道路的认同【解析】选D。此题主要考查文化软实力的相关知识,考查考生获取和解读材料信息的能力。依据题意,中国经济快速开展,国际影响力越来越大,中国道路得到国际社会的理解,中国方案已成国际社会的共识。这说明一个国家的国际影响力受多种因素的影响,但归根结底以经济开展水平为根底,③④符合题意。①夸大了文化影响力的作用。经济开展是文化开展的根底,但文化具有其自身的独立性和传承性,与经济不是亦步亦趋的,②错误。【加固训练】1.(2021·全国卷Ⅱ·T40(2))阅读材料,完成以下要求。有这样一群人,他们胸怀科技报国的梦想,奋战在科技创新的最前沿,取得了世界一流成果,被称为创新中国的科技领航者。潘建伟率领科研团队在十多年的时间内使我国在量子通信领域从跟随者变成世界的领跑者;王晓东对乙肝病毒的新发现,为未来相关药物研发翻开新大门;赖远明带着科研团队成功破解青藏铁路修建中冻土如何“保冷〞这一被称为“无法攻克的世界性难题〞;鲁先平历经14年创新创业成功研制中国首个用于治疗淋巴癌的原创化学药“西达本胺〞,在这一领域实现与国际先进水平并跑和局部领跑……他们的创新实践是以改革创新为核心的时代精神的生动诠释。鲁先平将原创新药的研发形容为“走钢丝〞。潘建伟说:“科学研究一定不能惧怕失败。〞王晓东将“不只是填补国内空白,而是获取人类知识的创新〞作为自己的事业追求。做事挑剔、追求完美的赖远明用“要想成功,就必须坚持〞概括他的创新经验。运用文化作用的知识并结合材料,说明弘扬创新精神对于推动创新开展的作用。【解析】解答此题时应根据知识限定范围,结合材料分析答复。此题知识限定范围是“运用文化作用的知识〞,创新精神对于推动创新开展的作用,学生可从文化引导、制约社会实践的开展,创新精神作为先进文化对经济、政治的反作用,对人的影响,弘扬创新精神对树立和贯彻创新开展的新理念、培养创新人才、培育创新文化、推动创新开展等方面的作用进行答复。答案:文化引导、制约社会实践的开展,先进文化推动经济的开展和社会的进步,促进人的全面开展。创新精神是时代精神的集中表达。弘扬创新精神,有利于树立和贯彻创新开展的新理念,增强创新自信,培养创新人才,培育创新文化,推动创新开展。2.(2021·全国卷Ⅰ·T40(2))阅读材料,完成以下要求。2021年是改革开放40周年,我国改革开始于农村,安徽省凤阳县小岗村是我国农村改革的主要发源地。我国农村改革始终是在党的领导下进行的。材料一1978年冬,小岗村的18户村民以“敢为天下先〞的精神,在一纸大包干的“秘密契约〞上按下鲜红的手印,拉开了中国农村改革的序幕。改革如同释放了魔力,次年,小岗村迎来大丰收,粮食总产达万斤,一举结束20余年吃国家救济粮的历史,并首次归还国家贷款800元。进入新时代,小岗村大力推进土地“三权分置〞改革,完成土地承包经营权确权登记颁证工作;成立集体资产股份合作社并发放股权证,实现了村民从“户户包田〞到“人人持股〞的转变。2021年,小岗村集体收入突破820万元,农民人均收入比2021年增长70%以上。材料二为开展农村生产力,满足广阔农民摆脱贫困、过上富裕生活的期盼,党中央先后出台了一系列关于农业改革开展的文件,如1982年发布?全国农村工作会议纪要?,明确肯定“包干到户〞等形式的责任制的社会主义性质;1991年颁发?中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定?,把以家庭联产承包经营为主的责任制和统分结合的双层经营体制确立为我国农村的一项根本经营制度;2021年制定?关于完善农村土地所有权承包权经营权分置方法的意见?,推进“三权分置〞改革;2021年出台?中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见?,指导农村改革开展不断深入。运用文化生活的有关知识并结合材料二,分析先进文化在推动我国农村改革开展中的作用。【解析】此题主要考查文化的作用,是分析说明型试题。解答此题的关键是正确把握不同性质的文化作用不同,并结合材料进行分析说明。答案:文化是一种精神力量,能够在人的实践中转化为物质力量,对社会开展产生深刻影响;先进的文化促进社会的开展,落后的文化阻碍社会的开展。党中央关于农村改革开展的意见和决定,是当代中国社会主义先进文化的重要组成局部,反映了农村生产力开展的客观要求,顺应了广阔农民的愿望,破除了阻碍改革的思想障碍和政策障碍,指导了农村改革,推动了农村经济社会开展。【仿真精选】年10月,“长城研学实践〞第一课?相约长城大海?正式启动。活动以长城为载体,通过长城研学实践的方式传播长城文化,弘扬长城精神,在学生、家长和教师心中创造性地构筑起中国精神、中国价值和中国力量。材料传递给我们的信息有 ()①中华文化具有独特魅力,对社会与人的开展起着积极的推动作用②中华民族精神的力量集中表现为中华文化的力量③文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动④中华民族精神具有凝聚和发动民族力量的功能A.①② B.①④ C.②③ D.③④【解析】选D。此题考查文化对人影响的来源、民族精神的作用。通过长城研学实践活动和方式,在学生、家长和教师心中创造性地构筑起中国精神,据此分析,③符合题意。弘扬长城精神,构筑起中国精神、中国价值和中国力量,据此分析,④符合题意。①不符合材料主旨。中华文化的力量集中表现为中华民族精神的力量,②表述错误。【加固训练】2021年11月7日,浙江省十里丰监狱微电影?保外邅途?喜捧第五届亚洲微电影艺术节“金海棠奖〞。其以浙江省十里丰监狱艾滋病服刑人员保外就医真实故事为背景改编而成,生动诠释了监狱以人为本、尊重生命、文明执法的价值理念,影片深受观众好评。这主要说明 ()①人们在社会实践中创造和享用文化②群众传媒是文化传播的重要途径③文化对人的影响来自特定的文化活动④满足人民群众日益增长的美好生活需要应大力开展文化事业A.①②B.①③C.②④D.③④【解析】选B。根据真实故事改编电影,表达了实践在文化创作中的积极作用,①符合题意;观影活动对观众产生影响,③符合题意;②混淆了文化传播的手段与途径;题中电影创作未必属于文化事业,排除④。【解析】选B。此题考查文化对人的影响。文化可以影响人们的交往行为和交往方式,但不能够决定,A排除。B正确且符合题意。优秀文化才可以丰富人的精神世界,提高人们的道德修养,故C、D排除。【易错提醒】文化是如何影响人们的实践活动、认识活动和思维方式的。3.阅读材料,答复以下问题。“龙井茶淡雅,高山茶气昂,铁观音岩韵,普洱茶老陈〞。喝茶在“品〞,品茶需要适宜的环境。品茶的环境一般由建筑、摆设、茶具等因素组成。在园林或自然山水间,用木头做亭子、凳子搭设茶室,供人们小憩,不由得意趣盎然。在百忙之中泡上一壶清茶,择雅静之处,自斟自饮,可以消除疲劳、涤烦益思、振奋精神,也可以细啜慢饮,到达美的享受。精神世界与艺术境界得到完美的结合。“品茶〞不但是鉴别茶的优劣,也带有神思遐想和领略饮茶情趣之意。正所谓你觉得苦,我觉得甘。不同人有不同的感受和回味,才有了趣味和无限的延展。结合材料,从“文化与生活〞角度谈一谈品茶需要适宜环境的道理。【解析】此题考查“文化与生活〞的知识,设问指向谈一谈品茶需要适宜环境的道理,实际是考查文化的特点、文化对人的影响、优秀文化塑造人生等知识。人们的精神活动离不开物质活动,精神产品凝结在一定的物质载体中;文化对人的影响来自特定的文化环境,来自各种形式的文化活动;文化对人的影响具有潜移默化的特点;优秀文化塑造人、丰富人的精神世界、增强人的精神力量……然后运用上述知识,结合品茶需要适宜环境这一问题进行分析。答案:①文化对人的影响来自特定的文化环境。品茶时如能营造适宜的环境,有助于品茶者获得更好的情绪体验。②文化对人的影响,具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化气氛中生活,文化气氛看不见、摸不着,却无时无刻不在影响人的思想和行为。③精神活动离不开物质活动,精神产品也凝结在一定的物质载体之中。品茶中,获得美的享受,提升精神境界,离不开物质载体,离不开适宜的环境。④优秀文化塑造人,丰富人的精神世界、增强人的精神力量,在适宜的环境中品茶,可以振奋精神,到达美的享受,使精神世界升华到高尚的艺术境界。考点二中华文化与民族精神【织筌得鱼】【定向突破】1.灿烂的中华文化:(1)中华文化的两个根本特征——源远流长和博大精深(2)中华文化、区域文化、民族文化的关系:①中华文化与区域文化:从国际视野看,中华文化也是一种地方文化;从国内视野看,中华文化又可分成假设干各具特色的地方文化。②中华文化与民族文化:从世界角度看,中华文化是民族文化的一种。从中华文化内部看,中华文化呈现出各民族文化的丰富多彩。中国各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。③中国各民族对中华文化的奉献:中国各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。中国各民族的文化,都是中华民族的文化,都是中华文化宝库中的瑰宝,都是中华民族的骄傲。各民族文化的相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。【知识交汇】从性质上看,中华文化和中国各民族文化是普遍性和特殊性的关系,即共性和个性的关系。从构成上看,中华文化和中国各民族文化是整体和局部的关系。各民族文化的相互交融、相互促进,共同创造了中华文化——这是从构成角度讲的,表达了局部以有序、优化的结构形成整体时,就会放大整体功能。【理解技巧】不能简单地说中华文化就是中国各民族的文化,也不能理解为中华文化就是中国各民族文化的简单相加,而是各兄弟民族文化的相互交融、相互促进,共同创造了中华文化。④区域文化与民族文化:二者既相互联系又互相区别。同一民族可以生活在不同区域,这样同一民族文化可以表现为不同的区域文化;不同民族可以生活在同一区域内,这样不同民族文化相互融合,就会呈现共同的区域性特征。(3)关于中华文化的包容性:【理解技巧】包容性会使民族文化的个性逐渐丧失吗包容性包括求同存异和兼收并蓄。但兼收并蓄并不是全盘外化,而是借鉴其他民族文化中的积极成分,这不仅不会使民族文化丧失个性,还会促进民族文化的繁荣和世界文化的开展。2.中华民族精神:(1)中华民族精神最新概括、中华民族精神作用①最新概括:国家主席习近平在十三届全国人大一次会议闭幕式讲话中强调:中国人民具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。②作用:课本从多个角度表述民族精神的作用,而且较为分散,下面进行整合,答题时要根据问题情境灵活运用。【理解技巧】表达中华民族精神的典例①创造精神:四大创造;天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果;惟创新者进,惟创新者强,惟创新者胜等。②奋斗精神:天行健,君子以自强不息;愚公移山;精卫填海;业广惟勤,天道酬勤;撸起袖子加油干等。③团结精神:四海之内皆兄弟;兄弟同心,其利断金;56个民族多元一体、和谐融洽;团结就是力量等。④梦想精神:大道之行,天下为公;协和万邦、天下大同;“两个一百年〞奋斗目标等。注意:一个典例往往表达两方面或多方面的民族精神。如:为北上抗日,工农红军克服千难万险,取得了长征的胜利。这一典例表达了爱国主义精神、梦想精神、奋斗精神等。(2)中华民族精神的核心:爱国主义【知识交汇】对青少年进行爱国主义教育的意义①进行爱国主义教育有利于丰富青少年的精神世界,增强青少年的精神力量,促进青少年的全面开展。②爱国主义是中华民族精神的核心,进行爱国主义教育有利于弘扬中华民族精神,提高青少年的素质。③进行爱国主义教育是思想道德建设的根本要求,对青少年进行爱国主义教育有利于提升青少年的思想道德素质。④进行爱国主义教育有利于推动社会主义核心价值观建设。(3)民族精神的时代特征:民族精神作为民族文化的结晶,其形成和开展是长期历史积淀的过程,也是随着时代的变化而不断丰富和开展的。中华民族在五千多年的开展中形成的伟大民族精神不是静止的,而是一个动态的开展过程。【理解技巧】民族精神不是一成不变的,在不同的历史时期,民族精神的具体内涵和表现形式往往有差异,打上鲜明的时代烙印。从哲学角度看,红船精神、长征精神、井冈山精神、抗洪精神、载人航天精神等是中华民族精神的具体表现,和中华民族精神是特殊性和普遍性的关系。

【知识交汇】中华民族精神的民族性、时代性、先进性特征内涵民族性民族精神是一个民族悠久历史的积淀,是民族文化的结晶,是一个民族的理想信念。中华民族精神有着中华民族优秀传统文化的深深烙印时代性民族精神是在不同历史时期、特定的历史条件下形成的,是与时俱进的特征内涵先进性根据时代的进步和社会发展的要求,不断丰富和发展民族精神。民族精神的魅力在于它的活力,在于始终走在时代前列(4)弘扬和培育民族精神的途径:【知识交汇】弘扬民族精神与文化创新【理解技巧】弘扬和培育民族精神就必须抵抗一切外来文化的影响吗评析:弘扬和培育民族精神,必须正确对待外来思想文化的影响,既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果,汲取世界各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的政治战略。可见,弘扬和培育民族精神与汲取世界先进文化之间不是对立的。(5)弘扬和培育中华民族精神的意义:【知识交汇】弘扬中华民族精神意义和文化作用的关系【真题鉴赏】1.(2021·全国卷Ⅲ·T40(2))阅读材料,完成以下要求。开国将军甘祖昌,参加过井冈山斗争、五次反“围剿〞、长征、抗日战争、解放战争,荣获过八一勋章、独立自由勋章、解放勋章。长征路上,甘祖昌和同村战友约好,革命成功后,一起回家搞建设,让乡亲们过上好日子;革命胜利后,曾经的誓言让他心中的乡愁越酿越浓。1957年8月,他主动辞去军队领导职务,秉持“共产党人不能享清福,要艰苦奋斗一辈子〞的信念,举家回到家乡沿背村务农。他把70%的工资捐给了家乡的建设事业,有关部门按照规定要给他盖房配车,被他一一拒绝。他领着乡亲们修水利,建电站,架桥梁,绿化荒山,改造冬水田……一项项利民工程帮助村民摆脱贫穷、走向富裕。1986年,甘祖昌病逝,留给妻子和儿女的唯一遗产是三枚勋章。命题角度主要考查中华民族精神、文化建设热点切入甘祖昌的事迹学科素养考查科学精神、公共参与的学科素养。试题考查考生解读信息,运用所学知识阐释、论证和探究问题的能力;引导学生弘扬民族精神,担当社会责任【解析】此题综合考查了中华民族精神,文化建设等知识,考查考生解读信息,运用所学知识阐释、论证和探究问题的能力。答复第(2)问,要首先明确艰苦奋斗精神是革命文化的精华,是珍贵的精神资源;其次结合材料引申出艰苦奋斗精神对建设中国特色社会主义的现实意义。答案:(2)艰苦奋斗精神是革命文化的精华,是建设中国特色社会主义文化的重要资源。新时代传承和弘扬艰苦奋斗精神,有利于坚决理想信念,牢记使命;有利于培育和践行社会主义核心价值观,培育中华民族精神,增强文化自信。2.(2021·全国卷Ⅰ·T39(2)(3))阅读材料,完成以下要求。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。近年来,有的人打着“复原历史真相〞的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理〞“‘火烧邱少云’违背生理学〞“董存瑞炸碉堡为虚构〞等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播,一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。复原历史、守护英雄、保卫崇高,就是守护良知、正义和精神家园。战场上屡次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:“黄继光堵枪眼时,我在现场!〞当年的老排长郭安民挺身直言,燃烧弹点燃伪装草,“大火整整烧了二十多分钟,邱少云始终一动不动〞。董存瑞的生前战友郅顺义屡次口述力证,董存瑞舍身炸碉堡,就在他的掩护之下……(2)结合材料和文化生活知识,探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。(3)班级召开“我为英雄点个赞〞主题班会,请就如何学习英雄列出发言要点。(两条。每条10～30个字)命题角度民族精神热点切入守护英雄学科素养考查政治认同、公共参与。该试题旨在考查学生分辨能力,使学生作出正确的价值判断和行为选择,认同英雄,守护英雄,弘扬民族精神【解析】第(2)问,综合考查文化生活知识,属于措施类设问,围绕“守护英雄、弘扬中华民族精神〞,可以从传统文化的继承和开展、文化建设的必然要求等角度探究问题。第(3)问,考查考生的思想道德修养和语言表达能力。该设问指向——怎么做,属于限制性开放题目,要求发言要点必须正面积极。语言设计要有听觉冲击力,更要有心灵震撼力。注意字数要求。答案:(2)尊重历史事实,增强区分信息真伪、抵御落后文化和错误言论的能力。利用网络等群众传媒传播英雄事迹,抵抗和批驳肆意抹黑英雄、歪曲历史的言行,大力宣传英雄精神,使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出表现,继承和弘扬英雄精神。(3)树立崇高理想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗;勤奋学习,掌握为国家、社会、为人民作奉献的本领;深入社会实践,在实践中增长才干。【加固训练】(2021·全国卷Ⅱ·T39(2))阅读材料,完成以下要求。抗日战争期间,面对日本侵略者的疯狂进攻,中国人民克服经济力、军力、政治组织力等远远弱于日本的困难,同仇敌忾、共赴国难,以血肉之躯筑起了保卫祖国的钢铁长城,涌现出杨靖宇、赵尚志、左权、赵登禹、张自忠、戴安澜等爱国将领,“狼牙山五壮士〞“八百壮士〞等英雄群体,用生命和鲜血谱写了一首爱国主义的壮丽史诗。在惊天地、泣鬼神的抗日战争中,形成了中华民族伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和鼓励中国人民浴血奋战,最终打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者,赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利,为世界反法西斯战争胜利作出了不可磨灭的奉献。结合材料,运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。【解析】此题是分析说明型试题,抗战精神集中表达了爱国主义精神,是对中华民族精神的弘扬、丰富和开展。答案:以爱国主义为核心的中华民族精神是鼓励中国人民团结奋斗、自强不息的不竭精神动力;抗战精神集中表达了爱国主义精神;是对中华民族精神的传承和弘扬;抗战精神是中华民族精神的重要内容,是对中华民族精神的丰富和开展。【仿真精选】年,在伦敦总部举行的吉尼斯世界纪录发布仪式上,正式确认?新华字典?是世界上“最受欢送的字典〞和“最畅销的书〞,全球发行量超过6亿本。它是全球各国和地区汉语学习者的必备工具书。这在一定意义上反映了 ()【解析】选C。此题考查中华文化。独领风骚是指中华文化的独特性,主要通过中华文学艺术和科学技术来表达,①错误,应排除。世界各国对中华文化归属感增强,这一说法错误,应排除③。根据“最受欢送〞“最畅销〞等信息提示,②正确。根据“汉语学习者的必备工具书〞等信息,④正确。【易错提醒】不要把文字和汉字相混淆2.(2021·孝义一模)看到美景时,我们可以感慨“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色〞,而不只会说“哇,真美〞;表达志向时,我们可以说“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞,而不是满脑子只知道升官发财;遇到感情纠葛时,我们可以感慨“人生假设只如初见,何事秋风悲画扇。等闲变却故人心,却道故人心易变〞,而不只会说“蓝瘦香菇〞。这意在说明 ()①中华优秀传统文化因其特有的文化魅力而应内化为国人的文化基因②中华优秀传统文化因其深厚的文化底蕴而优于其他民族文化③中华经典诗词文化因在表情达意上有其特有功能而不可无视④中华经典诗词文化因其博大精深而在传承的根底上不断创新A.①② B.①③ C.②④ D.③④【解析】选B。此题考查中华文化。中华诗词文化意境深远,独具魅力,激发人的情怀,提升人的境界。据此分析,应选①③。世界各民族文化各具特色,没有优劣之分,排除②。社会实践是文化创新的源泉或根本原因,④说法错误,应排除。【加固训练】阅读材料,完成要求。太空探索永无止境,航天梦圆任重道远。航天战线将大力弘扬“两弹一星〞精神和载人航天精神,再接再厉,开拓创新,推动航天科技、带动航天产业不断取得新进展,为实现“两个一百年〞奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦助力!中华民族伟大复兴需要伟大的民族精神,请为新时代弘扬民族精神提两条建议。【解析】此题考查弘扬和培育民族精神的途径,根据设问要求链接课本知识即可生成答案。答案:①立足开展中国特色社会主义的伟大实践,发挥人民群众的主体作用。例如,在平凡的岗位上发扬奉献精神。②弘扬以爱国主义为核心的民族精神,融入以改革创新为核心的时代精神。例如,建立爱国主义教育基地,通过开设航天实验课等活动培养爱国主义和创新精神。③发挥“主心骨〞的作用,坚持中国特色社会主义理论体系。④继承和发扬中华民族的优良传统,借鉴和吸收世界优秀文明成果。(答出任意两条即可)用法律保卫英雄烈士荣誉尊严【热点连线】2021年4月27日,十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过?中华人民共和国英雄烈士保护法?,自2021年5月1日起施行。近年来,社会上历史虚无主义错误思潮和观点不断出现,有些人以“学术自由〞“复原历史〞“探究细节〞等为名,通过网络、书刊等媒体歪曲历史特别是近现代历史,丑化、诋毁、贬损、质疑英雄烈士,造成恶劣社会影响,引起社会各界愤慨谴责。制定英烈保护法是建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,稳固中国共产党执政地位和中国特色社会主义制度的内在要求,是弘扬社会主义核心价值观和爱国主义精神,崇尚保卫英雄烈士,维护社会公共利益的必要措施。在英烈保护法起草过程中,全国人大常委会会同中央宣传部等部门,先后召开座谈会十屡次,听取有关部门、全国人大代表、全国政协委员以及专家学者的意见;赴革命老区、英模部队等进行调研,听取干部群众、部队官兵和英雄烈士后代的意见;形成草案稿后在中国人大网全文公布并广泛征求社会公众意见。法律起草工作,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,对立法中的主要问题进行专题研究,并研究借鉴外国相关立法规定,经过集思广益、反复修改,使英烈保护法草案更加完善。【政策之窗】1.关于弘扬传承英雄烈士精神,英烈保护法规定,国家鼓励开展对英雄烈士事迹和精神的研究,以辩证唯物主义和历史唯物主义认识和记述历史;组织开展英雄烈士史料的研究、编纂和宣传以及史料、遗物的收集、保护和陈列工作;鼓励革命老区发挥本地资源优势,开展英雄烈士事迹和精神的研究宣传;以青少年学生为重点,将英雄烈士事迹和精神的宣传教育纳入国民教育体系;鼓励以英雄烈士事迹为题材的作品创作;新闻媒体负有宣传英雄烈士事迹和精神的义务。2.关于保护英雄烈士名誉荣誉,英烈保护法规定,公安、文化、新闻出版广电、网信、民政、工商等部门在监管工作中有保护英雄烈士名誉荣誉的职责;网络运营者发现侵害英雄烈士名誉荣誉