学校端午节活动方案4篇(实用)

第页共页最新学校端午节活动方案4篇(实用)学校端午节活动方案篇一儿童节:6月01日(星期二)父亲节:6月20日(星期日)端午节:6月22日(星期二)5月27日—6月09日《金色童年,快乐六一》6月10日—6月24日《端午节靓粽,购物满就送》第一局部端午节促销方案一,营销目的每年的农历五月初五,是我国富有民俗传统文化的节日——端午节.今年是6月22日(星期二).端午节一方面是纪念爱国诗人屈原,但在现代生活当中,更重要的是象征着吃粽子,喝黄酒,插蒲子叶等,主要是满足人们"驱邪,消毒,避疫"的心理,另外也是为了庆贺节日的欢乐气氛,因此,根据这一节日特点,特制定本促销方案,以求到达提升我司知名度和节日销售的目的.6月10日—6月24日《端午节靓粽,购物满就送》1,端午节靓粽,购物满就送2,xx猜靓粽,超级价格平3,五月端午节,xx包粽赛一)商品促销1,《端午节靓粽,购物满就送》活动活动内容:凡五月端午当天,在xx各连锁超市一次性购物满38元,即可凭电脑小票到效劳中心免费领取靓粽一只,每店限送200只,数量有限,送完即止.2,商品陈列1)采购部要求供给商或厂家(如三全凌,思念公司等),制作促销粽子的小木屋或小龙舟,每店一个;(因为便于厂家的销售,我们又免费提供位置,合作是可行的.)2)促销期间,要求场外有地理条件的门店将小木屋或小龙舟放在场外进展促销;无地理条件的门店要求放在本店主通道或客流较集中的地方,以便促进节日卖场气氛和商品销售(由采购部联络洽谈).3)除小木屋或小龙舟促销之外,各店在促销期间,应在主通道摆放4-6个粽子堆头;4)要求各店在促销期间利用冷柜,大面积陈列各牌粽子,5月初三,四,五三天除冷柜之外各店应在主通道摆放4-6个粽子堆头销售;5)各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的情况下,可将大约1-2斤重的粽子用网袋装成假设干数量包(注意包装要很难解开,防止顾客拆包多装),并打上价格,悬挂于各店货架旁边或顾客方便看到的地方,以便刺激顾客的购置欲望,促进粽子的节日销售;6)要求各店美工和管理干部员工发挥程度,进展创意陈列和气氛布置(如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案;3,商品特卖1)在促销期内,粽子和其节日相关商品(如黄酒,冷冻食品,饮料等食品,透明皂,沐浴液,杀虫水,蚊香等用品)均有特价销售;学校端午节活动方案篇二"端午节，与爱同行"敬老院之行1、活动背景：如今的中国社会老龄化越来越严重，子女由于工作繁忙很少与老人在一起，有关部门也关注到老年人增长的情况，老龄化严重等，在生活上也给予了老人很多的帮助。但就是老年人生活过于平淡，需要我们年轻人给他们带来活力，让他们感受到时代的气息，感受到人情的温暖。2、活动的可行性：宿迁学院附近有合适的敬老院，老年人期待与人沟通，倾诉一些家常事，比拟容易沟通。以前也进展过类似的活动，可能这些活动对于我们来说没有什么创新可讲，但就是对于老人来说就是极大的快乐。1、丰富敬老院老人们的生活，给于他们精神上的'满足；2、增强学生和老人的沟通才能，便于以后关爱自己的亲人；3、通过这次集体的活动引起社会的关注，让更多的人来关心老人的晚年生活。4、通过活动来增进各委员之间的感情，增强本部门成员的团结之心及工作才能；1、目的地：宿城区幸福街道福利院2、将我们的方案和院长交流，熟悉活动场所有流程，并就相关问题与敬老院的管理方获得一致。1确定活动时间：端午节前某一天〔暂定6月11日〕2参加活动人员：学生会各____、部长、一局部表现积极的委员3前期准备：〔1〕宣传部出几期海报，制作横幅进展宣传本次活动。〔2〕各部上报参加本次活动的人员至秘书处，制定本次活动预算。〔3〕文娱部负责排练几个合适老年人观看的节目。〔歌舞表演、乐器演奏等〕〔4〕利用网络对本次活动进展宣传。〔5〕确定各个工程的负责人。〔6〕与宿迁电视台等媒体获得联络，扩大本次活动的社会影响力。1确定参加的人员，并告知本次活动的流程。2确定去敬老院所要表演的节目：如：与老人进展交流，慰问困难老人，此时帮助老人清扫卫生，与老人一起下棋、与老人一起包粽子、观看文娱节目。3购置物品：如水果、零食、包粽子材料、表演所需道具等。4制定统一的服装。5活动进程：中午12点在校门口集中出发，纪检部清点人数，生活部清点所需物品就是否带齐，所有参加人员着统一服装，带工作证。安排专人举二系系旗，通知媒体及敬老院工作人员。1点前到达敬老院1点10分开场逐个慰问老人并与老人聊天并分发慰问品此时注意语言、态度、腔调。2关注老人情绪变化此时听从工作人员的安排3点与老人们聊天、下棋等。3点半我们清扫院子和做下义务效劳。4切勿乱动老人房间内的东西。5不懂的地方及时与工作人员联络。6清扫完房间后及时将老人的东西归位。7点半开场与老人们一起包粽子、做晚饭。8点半左右为六月份过生日的老人过生日并与老人们共进晚餐饭后观看文娱节目。文娱节目完毕后全体人员与老人们及敬老院工作人员合影纪念，此时清扫好现场后乘车分开。〔三〕活动后期：有相关人员进展活动总结，并制作档案入档。1、费用外联部的赞助。2、活动费用预算：水果：160元扇子2*20=40元蛋糕2*80=160元"不求人"痒痒挠：8*20=160元脚底按摩器：20*20=400元零食：120元车费〔往返〕：此时500元表演所需服装道具：300元制作统一服装：待定宣传海报与横幅：120元预计支出2500元赞助商可获得本次活动的独家冠名权，在活动现场可以悬挂署有赞助商名称的横幅，宣传画。在本次活动过程中，我们会特别强调赞助商为此次活动所作出的奉献，以期扩大赞助商的影响。1、举止要大方得体，注意措词用语，切忌在敬老院内大声喧哗并注意活动中老人的情绪变化。2、及时准备各种道具，同时注意往返及活动中的平安。3、遵守纪律，听从指挥，注意平安。学校端午节活动方案篇三每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，进步学生对民族文化的认同感和自豪感。从"为什么要过端午节?""端午节有哪些风俗习惯?""你想怎样过端午节?"这三个局部入手，为学生提供研究方向，让学生成为理论活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究才能、创新才能、理论才能和协作才能。活动目的可归纳为：1、通过活动让学生理解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。2、在理解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、别人经历等)获取信息的才能。3、通过活动，培养学生的合作意识与动手才能。1、结合当地的实际情况，引导学生通过调查询问、网上阅读等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：理解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下"我想怎样过端午节?"2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步理解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此根底上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进展端午诗歌朗读比赛。3、引导学生尝试设计"怎样过一个独具匠心的端午节"?活动一：开展端午节赛诗会活动各班在班主任的带着下，搜集有关诗篇，先在本班进展诗歌朗读会，然后选派一名代表参加学校的赛诗会。比赛时间：6月16日下午第二、三节课比赛地点：多媒体教室奖项设置：低年级：一等奖1名二等奖1名三等奖2名中年级：一等奖1名二等奖2名三等奖2名高年级：一等奖1名二等奖2名三等奖3名活动二：开展"与妈妈共同包粽子"活动在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进展交流。学校端午节活动方案篇四“端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流长，为进一步引导广阔少先队员理解和感受中华传统节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇安小学在端午降临之际，开展“寻根溯粽叶飘香”端午特别活动，旨在进步队员们的爱国意识，增强民族自豪感，培养队员做一个有道德的人。20xx年6月8日或10日各班调换安排一节班队课的时间。各班可根据本班特色挑选两——三个活动参加)。1、五月五品粽味各班在教室开展“寻根溯粽叶飘香”——端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，理解粽子有许多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;教师讲述了端午节的由来和端午节的一些风俗活动;大家一起品味了香喷喷的粽子，教室里充满快乐端午的节日气氛。2、五月五唱歌谣中国的端午节有着xx多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了许多有关端午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。3、五月五是端午农历五月初五，是中国民间的传统节日——端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是端午》知识抢答板块，知识题：a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节)b、你知道近xx年端午节是几月几日吗?c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。)d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。)e、端午节有哪些风俗呢?(同学们交流从各种渠道理解的有关于端午节的各种风俗。)如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。4、五