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文档简介
一分为二七上八下十拿九稳百里挑一一分为二1执教者:利存媛分数的意义执教者:利存媛分数的意义2游戏活动:分数我创造活动:请同学们拿出准备好的长方形纸片,折出它的,涂上阴影。1212121212游戏活动:分数我创造活动:请同学们拿出准备好的长方形纸片,折3例1.用分数表示下面各图中的涂色部分,并说出每个分数各表示什么。例1.用分数表示下面各图中的涂色部分,并说出每个分41米一个物体一个图形一个计量单位由许多物体组成的一个整体单位“1”1米一个物体一个图形一个计量单位由许多物体组单位“1”5
一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都可以用自然数1来表示,通常我们把它叫做单位“1”。一个物体、一个计量单位或由许多物体组成的一个整体,都6儿歌一个大饼一个梨一吨稻谷一克米一片树林一群鸡都可看作单位“1”儿歌一个大饼一个梨7想一想:上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份,表示这样的几份?小组同学互相说一说。13134585想一想:上面的分数分别是把单位“1”平均分成几份,表示这样的8
是把一个饼看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的1份。1413134585是把一个饼看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的19
是把一个长方形看作单位“1”,平均分成8份,表示这样的5份。5813134585是把一个长方形看作单位“1”,平均分成8份,表示这样10
是把1米长的线段看作单位“1”,平均分成5份,表示这样的3份。3513134585是把1米长的线段看作单位“1”,平均分成5份,表示这11
是把6个圆看作单位“1”,平均分成3份,表示这样的1份。1313134585是把6个圆看作单位“1”,平均分成3份,表示这样的112表示其中的一份的数,叫做分数单位。
把单位“1”平均分
成若干份,表示这样的一份或者几份的数,叫做分数。35分子分数线分母表示有这样的多少份表示把单位“1”平均分成多少份表示其中的一份的数,叫做分数单位。把单位“13
例1中每个分数的分数单位是什么?以及有几个这样的分数单位?同桌互相说一说。1个145个183个151个1313134585例1中每个分数的分数单位是什么?以及有几个这样14闯关开始!闯关开始!15用分数表示下面各图中的涂色部分。61955243每个分数的分数单位是多少?各有几个这样的分数单位?用分数表示下面各图中的涂色部分。61955243每个分数的分162.分数也可以用直线上的点来表示,你能在括号里填上分数吗?012()()()()2.分数也可以用直线上的点来表示,你能在括号里填上分数吗?017伸手指
我们每位同学都有10根手指,现在你能伸出这些手指的吗?伸手指我们每位同学都有10根手指,现在你能伸出这些手18
同样是-,为什么涂色桃子的个数不同?23练习八同样是-,为什么涂色桃子的个23练习八192、读出下面的分数,并说说每个分数的分数单位。说一说:每个分数里有几个这样的分数单位?2、读出下面的分数,并说说每个分数的分数单位。说一说:每个分20
练习八第4题:说出每个分数表示的意义。(1)五年级一班的学生中,会打乒乓球的占59(2)地球表面大约有
被海洋覆盖。71100(3)一节课的时间是小时。23练习八第4题:说出每个分数表示的意义。(1)五年级一班的21
练习八第4题:
说出每个分数表示的意义。(1)五年级一班的学生中,会打乒乓球的占。59把全班人数看作单位“1”,平均分成()份,会打乒乓球的学生有这样的()份。95练习八第4题:
说出每个分数表示的意义。(1)22
练习八第4题:
说出每个分数表示的意义。(2)地球表面大约有
被海洋覆盖。71100把地球的表面积看作单位“1”,平均分成100份,海洋面积有这样的71份。练习八第4题:
说出每个分数表示的意义。(2)23
练习八第4题:
说出每个分数表示的意义。(3)一节课的时间是小时。23把1小时看作单位“1”,平均分成3份,一
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