文言文特殊句式讲解-课件

用名词或名词性短语表判断的句子。一、判断句：1ppt课件用名词或名词性短语表判断的句子。一、判断句：1ppt课件1、……者……也廉颇者，赵之良将也。2ppt课件1、……者……也廉颇者，赵之良将也。2ppt课件2、……者也城北徐公，齐国之美丽者也。3ppt课件2、……者也城北徐公，齐国之美丽者也。3ppt课件3、……者，……

。兵者凶器。4ppt课件3、……者，……。兵者凶器。4ppt课件4、……

，……也和氏璧，天下所共传宝也。5ppt课件4、……，……也和氏璧，天下所共传宝也。5ppt课件5、“为、乃、则、是、即、皆”表判断人为刀俎，我为鱼肉。当立者乃公子扶苏。此则岳阳楼之大观也。不知木兰是女郎。/斯是陋室。梁父即楚将项燕。环滁皆山也。6ppt课件5、“为、乃、则、是、即、皆”表判断人为刀俎，我为鱼肉。6p6、无标识，用定义判断。荀卿，赵人。刘备天下枭雄。秦，虎狼之国。7ppt课件6、无标识，用定义判断。荀卿，赵人。7ppt课件7、用“非”“未”“弗”“无”“莫”“毋”等否定词表示判断。予本非文人画士。六国破灭，非兵不利，战不善。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也。8ppt课件7、用“非”“未”“弗”“无”“莫”“毋”等否定词表示判断。在判断句子是否为判断句时，应该用定义判断，不能只从形式上判断。彼于致福者，未数数然也。今者，项庄拔剑舞，其意常在沛公也。翻译形式：＊＊是/不是＊＊。9ppt课件在判断句子是否为判断句时，应该用定义判断，不能只从形式上判断1、用“者”或“也”表判断2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“为””是“等表判断。3、用否定副词“非”、“莫”、“无”等表示否定的判断。4、直接判断判断句小结：10ppt课件1、用“者”或“也”表判断判断句小结：10ppt课件1、用“者”或“也”表判断2、用副词“乃”“则”“即”“皆”“为””是“等表判断。3、用否定副词“非”、“莫”、“无”等表示否定的判断。4、直接判断判断句小结：11ppt课件1、用“者”或“也”表判断判断句小结：11ppt课件二、被动句：主语是动作的承受者。12ppt课件二、被动句：主语是动作的承受者。12ppt课件1、“为、为…所…、…

为所…”身死国灭，为天下笑。有如此之势而为秦人积威之所劫。不者，若属皆且为所虏。13ppt课件1、“为、为…所…、…为所…”身死国灭，为天下笑。13p2、用“被”表被动。信而见疑，忠而被谤。14ppt课件2、用“被”表被动。信而见疑，忠而被谤。14ppt课件3、“于”表被动不拘于时，学于余。15ppt课件3、“于”表被动不拘于时，学于余。15ppt课件4、“见”“见…于…”表被动秦城恐不可得，徒见欺。臣诚恐见欺于王而负赵。吾常见笑于大方之家。16ppt课件4、“见”“见…于…”表被动秦城恐不可得，徒见欺。16p5.

“受…于…”表被动。受制于人17ppt课件5.“受…于…”表被动。受制于人17ppt课件6.意念被动句(无标志)洎牧以谗诛，邯郸为郡。狡兔死，走狗烹；飞鸟尽，良弓藏。锲而不舍，金石可镂。傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中。18ppt课件6.意念被动句(无标志)洎牧以谗诛，邯郸为郡。18ppt课件被动句在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句①见/于/见…于

②为/所/为…所

③被受受…于二是无标志的被动句。小结：19ppt课件被动句在古汉语中，被动句主要有两大类型：小结：19ppt课件三、宾语前置1、否定句中代词作宾语，宾语前置。古之人不余欺也。然而不王者，未之有也。秦人不暇自哀。否定词：不、未、非、否、弗、毋、无、莫20ppt课件三、宾语前置1、否定句中代词作宾语，宾语前置。20ppt课件2、疑问句中代词作动词宾语，宾语前置。沛公安在？彼且奚适也？21ppt课件2、疑问句中代词作动词宾语，宾语前置。沛公安在？21ppt课3、疑问句中代词作介词宾语，宾语前置。微斯人，吾谁与归？不然，籍何以至此？疑问代词：何、谁、奚、胡、安、孰、恶、焉22ppt课件3、疑问句中代词作介词宾语，宾语前置。微斯人，吾谁与归？224、“之”或“是”作为标志的宾语前置。句读之不知，惑之不解夫晋，何厌之有？/何陋之有？唯利是图

唯才是举（唯：只，只是，专门，一定）23ppt课件4、“之”或“是”作为标志的宾语前置。句读之不知，惑之不解2四、定语后置1、中心词+“之”+定语+“者”马之千里者石之铿然有声者24ppt课件四、定语后置1、中心词+“之”+定语+“者”24ppt课件2、中心词+定语+“者”太子及宾客知其事者求人可使报秦者群臣侍殿上者客有吹洞箫者25ppt课件2、中心词+定语+“者”太子及宾客知其事者25ppt课件3、中心词+“之”+定语蚓无爪牙之利，筋骨之强。居庙堂之高，处江湖之远。26ppt课件3、中心词+“之”+定语蚓无爪牙之利，筋骨之强。26ppt课4、中心词+数量词金千斤，邑万家。军书十二卷铸以为金人十二27ppt课件4、中心词+数量词金千斤，邑万家。27ppt课件五、状语后置1、动词+“以”+宾语具告以事申之以孝悌之义28ppt课件五、状语后置1、动词+“以”+宾语28ppt课件2、动词+“于/乎”+宾语青，取之于蓝，而青于蓝。不拘于时，学于余。君子博学而日参醒乎己29ppt课件2、动词+“于/乎”+宾语青，取之于蓝，而青于蓝。29ppt3、形容词+“于/乎”+宾语长于臣30ppt课件3、形容词+“于/乎”+宾语长于臣30ppt课件六、主谓倒装甚矣，汝之不惠！渺渺兮予怀！31ppt课件六、主谓倒装甚矣，汝之不惠！31ppt课件七、省略句1、省主语：永州之野产异蛇，（）黑质而白章，（）触草木，（）尽死。32ppt课件七、省略句1、省主语：32ppt课件2、省谓语一鼓作气，再（）而衰，三（）而竭。择其善者而从之，（）其不善者而改之。33ppt课件2、省谓语一鼓作气，再（）而衰，三（）而竭。33pp3．省宾语竖子不足与（）谋。与（）坐谈，问之客曰34ppt课件3．省宾语竖子不足与（）谋。34ppt