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教育部中德职业教育师资项目专业教学法培训汇报汇报人：勾青海2011年12月1日一、培训理念行动导向：为行动而教学，在行动中教学（传统教学以知识为导向）特点完整的行动模型以趟行疾动颈为浇导蠢向妄的康师嗓生莲角烦色教跨师纽奉是骂主国导撒、纪辅幸导芬、临教也练学敲生哈是喘主蔬体奋，六任底务昌的脑实扩施碌者二乡丰、宗以约行梨动启为狡导六向尸的得项阀目冻教共学僻法项份目杠教沃学质法项卷目档教销学营法项米目伯教凶学蔑法项桌目症教击学好法项罩目豆教档学青法项士目温教脑学泛法对饲结灯果奥的艳检肥测项雀目旺教缸学活法项划目僵教狂学携法项液目皂教问学巧法项药目哀教稿学冠法案角例案给例案隙例案锐例案驱例案姐例案怠例案坛例案膀例案店例案初例案形例完迎整孕流扯

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