《空间环境和空间资源》教案

7.1空间环境和空间资源教材分析

空间概念空间环境特点空间环境两面性空间资源社会需求人类生存（有利）（不利）本节为本章的第一节，对下面几节所讨论的问题有导入和引领的作用。本节结构如下：教材重点

空间环境的特点及空间环境的两面性。由于教材提供了较为翔实的资料，因此课堂的重点不是向学生提供更多的课外信息，而是通过“提问阅读—讲解讨论—提炼归纳”的模式，让学生比较深刻地领会教材内容。对学生可能有疑问的知识点及教材需要重点提升的观念适当补充一些材料，以加深学生的理解。本节教学模式与安排

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