部编版一年级下册课件15-文具的家

新课导入小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面都有哪些文具啊。新课导入小朋友们，打开你们的文具盒，告诉老师里面橡皮铅笔尺子文具盒转笔刀橡皮铅笔尺子文具盒转笔刀知识备查爱惜学习用品铅笔尺子和橡皮，天天帮助我学习，不损坏、不浪费，学习用品要爱惜。知识备查爱惜学习用品15文具的家15文具的家我会写wénwén

xué文学wén

zì文字造句：她看了很多文学方面的书。笔顺：字词学习我会写wénwénxuéwénzì造句：她看了很多文学方具jù

真直文具具jù真直文具具学具农具家具……具学具农具家具……7自由读课文，要求：1、用你喜欢的方法读课文。2、画出带两类生字的词语，拼读三次。3、给文中的自然段表示序号。自由读课文，要求：1、用你喜欢的方法读课文。我会认具jù

家具丢diū

去字头上一把刀丢脸丢人我会认具jù家具丢diū去字头上一把刀哪nǎ

哪里新xīn新笔哪nǎ哪里新xīn新笔哪nǎ

那nà哪nǎ那nà哪nǎ

哪里新xīn新笔哪nǎ哪里新xīn新笔新xīn旧

斤字旁亲+斤=新新书新年新手清新新xīn旧斤字旁亲+斤=新新书新年新手wén新闻新年快乐新华书店huádiànwén新闻新年快乐新华书店huádiàn14每ｍěi每晚她tā她们每ｍěi每晚她tā她们些xiē

这些仔zǐ

仔细些xiē这些仔zǐ仔细检jiǎn安检体检查chá

查阅查看检jiǎn安检查chá查阅我会读文具

丢失哪里新的每天她们这些仔细检查所有我会读文具丢失哪里新

文具

哪里

新的铅笔

平平安安

每天

这些

仔细

检查

所有文具哪里新的铅笔平平安安每天这些仔细检查所19词语积累词语解释平平安安（pínɡpínɡān

ān）:没有事故，没有危险，平稳安全。办法（bàn

fǎ）:处理事情或解决问题的方法。从此（cónɡcǐ）:从这个时候起。本文指从贝贝知道文具盒是文具的家那天起。仔细（zǐxì）:细心。词语积累词语解释平平安安（pínɡpínɡānān）:近义词仔细——认真反义词新——旧仔细——马虎平平安安——安安全全近义词仔细——认真反义词新——旧仔细——马虎平平安安——安安整体感知听朗读，再自由朗读课文，回答问题。1.“文具的家”是指什么？文具盒整体感知听朗读，再自由朗读课文，回答问题。文具盒2.贝贝有哪些文具？铅笔橡皮转笔刀2.贝贝有哪些文具？铅笔橡皮转笔刀课文解读再读课文，说说贝贝发生了什么事情？铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。qiān

bǐ，zhǐ

yònɡ

le

yí

cì，bù

zhī

diū

dào

nǎ

lǐ

qù

le橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。xiànɡｐí，zhǐ

cā

le

yì

huí，zài

xiǎnɡ

cā，jiù

zhǎo

bù

zháole弄丢了文具心情失落无奈课文解读再读课文，说说贝贝发生了什么事情？铅笔，只用了一次一回yíyì一次yí25

贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”xīn3xīn贝贝一回到家，就向妈妈要新的xīn3xīn26妈妈说：你怎么天天丢东西呢？贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”ｍāｍɑ

shuō

nǐ

zěn

me

tiān

tiān

diū

dōnɡ

xi

nebèi

bei

zhǎ

zhe

yì

shuānɡ

dà

yǎnjinɡ

duì

mā

mɑ

shuō

wǒ

yě

bù

zhī

dào对话描写通过妈妈和贝贝的对话描写，我们知道：贝贝__________怎么收拾文具，铅笔、橡皮擦用完之后__________，结果天天_________。不知道乱放丢东西妈妈说：你怎么天天丢东西呢你怎么天天丢东西呢？我也不知道。你怎么天天丢东西呢？我也不知道。妈妈的话是在教贝贝做什么？贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。bèi

bei

nǐ

yǒu

yí

ɡè

jiāｍěi

tiān

fànɡ

xué

hòu

nǐ

dōupínɡ

pínɡ

ān

ānde

huí

jiā

nǐ

yào

xiǎnɡ

xiɑnɡ

bàn

fǎ

rànɡ

nǐde

qiānｂǐxiànɡ

pí

hé

zhuàn

bǐ

dāo，yě

yǒu

zì

jǐ

de

jiā

yɑ妈妈的话是在教育贝贝要爱惜文具，用完后把它们放在固定的地方，这样才不会丢失。妈妈的话是在教贝贝做什么？贝贝，你有一贝贝最终找到了文具的家了吗？文具盒找到了。贝贝最终找到了文具的家了吗？文具盒找到了。

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。xiētā5贝贝想起来了，她书包里的文具盒，xiētā531每天平平安安回家贝贝贝贝的家文具文具的家每天放回文具盒里比喻每天平平安安回家贝贝贝贝的家文具文具的家每天放回文具盒里比喻从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。cónɡ

cǐｍěi

tiān

fànɡ

xué

de

shí

hou

bèi

bei

dōu

yào

zǐ

xìjiǎncháqiān

bǐ

yɑ，xiànɡ

pí

yɑ，zhuàn

bǐ

dāo

wɑsuǒ

yǒudexiǎohuǒ

bàn

shì

búshì

dōu

huí

jiā

le拟人这句把铅笔、橡皮、转笔刀等文具当作人来写，使文章的内容更生动、更活泼。从此，每天放学的时贝贝最后养成了什么样的好习惯？用完文具后放进文具盒贝贝最后养成了什么样的好习惯？用完文具后放进文具盒结构梳理文具的家孩子放学回家铅笔、橡皮、转笔刀放回文具盒爱惜文具结构梳理文具的家孩子放学回家铅笔、橡皮、转笔刀放回文具盒爱惜主旨概括本文通过讲一个叫贝贝的小朋友开始总是乱丢铅笔和橡皮等文具，后来在妈妈的教育下，她把文具用完就放在文具盒里的故事，教育我们要养成爱惜文具的好习惯，文具用完要放回文具盒里。主旨概括本文通过讲一个叫贝贝的小朋友开始总cìmínɡ

cì名次cì

xù次序造句：获奖的运动员们按名次上台领奖。笔顺：cìmínɡcìcìxù造句：获奖的运动员们按名次上台zhǎoxún

zhǎo寻找zhǎo

rén找人造句：我正在寻找躲藏起来的小伙伴。笔顺：zhǎoxúnzhǎozhǎorén造句：我正在寻找躲藏pínɡpínɡ

tǎn平坦pínɡ

chánɡ平常造句：这条道路十分平坦并且干净。笔顺：pínɡpínɡtǎnpínɡchánɡ造句：这条道路十bànbàn

fǎ办法bàn

shì办事造句：他的办法真多，做起事来都不费劲。笔顺：bànbànfǎbànshì办事造句：他的办法真多，rànɡrànɡ

zuò让座rànɡ

bù

让步造句：在公交车上，小明主动给老人让座。笔顺：rànɡrànɡzuòrànɡbù造句：在公交车上bāoshū

bāo书包bāo

hán包含造句：书包里面装有各种学习用品。bāoshūbāobāohán包含造句：书包里面装有各课后作业1.抄写今天学习的生字词。2.观察自己的文具盒，向爸爸妈妈介绍你的学习用品。3.养成自己收拾文具和珍惜文具的好习惯。课后作业1.抄写今天学习的生字词。课后习题参考答案朗读课文。朗读指导：本文讲了贝贝爱丢铅笔、橡皮，在妈妈