![2023年广东重庆河北辽宁2023届高三大联考语文试卷及答案_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/7d977c3ea48b9c974796a8a5578a1a20/7d977c3ea48b9c974796a8a5578a1a201.gif)
![2023年广东重庆河北辽宁2023届高三大联考语文试卷及答案_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/7d977c3ea48b9c974796a8a5578a1a20/7d977c3ea48b9c974796a8a5578a1a202.gif)
![2023年广东重庆河北辽宁2023届高三大联考语文试卷及答案_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/7d977c3ea48b9c974796a8a5578a1a20/7d977c3ea48b9c974796a8a5578a1a203.gif)
![2023年广东重庆河北辽宁2023届高三大联考语文试卷及答案_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/7d977c3ea48b9c974796a8a5578a1a20/7d977c3ea48b9c974796a8a5578a1a204.gif)
![2023年广东重庆河北辽宁2023届高三大联考语文试卷及答案_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/7d977c3ea48b9c974796a8a5578a1a20/7d977c3ea48b9c974796a8a5578a1a205.gif)
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文档简介
纳密★启用前蔓个文本的叙事节奏城为下来.
如第二十七阈:“见橐又公了,三个一同站着说哥凡.又见文工余了,以上使算0J宣号彳.
s高三语文考试身上好?A整如三天没地了.'"整现齐云「横云微冷・好极•妙亚!二名文原不务写•《石头记》
得力处在拉."我们来体会:比育•朱冬加宝国正偈•隙时.阡・括一杈子.枇谟把士工叫开•一雄
悬索的工这回.父者急切想知道他们在下一次通面”名杯了局•可件才却儡偈不让他的通面・g
注意事项:力就要接见了,偏将人撩卷4件.叙事节案放慢•球*■的心理却越来越逋切.
第二料情况,故相叙的序列与叙事原序列迎柳紫宙相连•因而加速了原事件的情毋发人.叙
1.答题前•考生务必将白己的姓名、考生号、考场号.座位号填写在答题Ph.
卡节,抬来婚怏.情节制来也景张.心枇用“常处金常•也不针之文”来指讣这钟叙聿加快的
2.问答选择题时,选出每小18答案后•用铅笔把答题卡上对应题H的答案标号涂g
黑.如需改动,用枪皮擦干冷后,再选涂武他答案标号.回答非逸抵度时,将答案写在蚊果.如第十三也,此国为两凤正传,是为写凤姐之珍贵、美〜,心机.箝大而说.开篇为了引出
风娘•一只按着一屋.可许这头刖域•叉怆遗尤,氏正和了胃痛出我,只能卧来.箕疗又是得泪人
答摩K_t・耳在本试卷上无效.
一般,络于如何料理.具可谓急中儡串乱.杈车节暴步步索遇,柒才心氐也空前素根.批云
3.考成结束后•将本试速和答盼卡一并交回.N।
“妙!如此何以出片属J-&这料情境下才引出他心人物王风镇的出场.
4.小成叁主要考试内容:高考全部内容.
马来•轻杉抹去”是N讦的fk钊・支/月龄每这两计时凡的鼓及力克了文本的张力,加
强了文本自身的节宗昌加韵律怎,绐故事情节看加富有魅力的生♦彩氏.如第三十人0•此间
一、现代文阅博(35分)
的正题原本为写“蜀花诗”好要味”,但依事者将黄吁引入篇♦幡后•即浓”/仍地第写风镇的
(一)现代文阅读I(本胸共5小题」7分)
嫉请及丫头们的修笑,这些有趣的情节•使球者做乎与忘T此词正超.叙事皆支来忠•昌一句“这
阅读F面的文字•完成I〜5fg.
史风大:王夫人便陪同ft母等去房里歌歌了」轻轻摔去工收住人题,芸*鸟升后,大案就舟姑
材料一:
提罐节半.人们*光怨*的可能是沙状,而不大会怨到小说.这是因为我的一皖及解的节作起背来.可以说•其过渡之余进极其自稣.在这里「立立写氽•轻轻林去。有双史作丈,一方
田俊明现备用来指称叙事话语发面•・场景”和“帆安”时融的文文引娓了气多节妻的交化一方
矣主要指文字音节的抑扬候桂.桂立级息和高低起伏的变化.这料曲语★的有规则的出现造成।
面又足读*依修文本植戊而产生的心红融设身诸母实降4114之间的是弁下形成的节春文发•内
的节奏感在叙事文中•实不占显着位JL.小说支安以“讲故事”为主•不太请支声音韵律,纵育
为农作者或量的米公叙事息谓下立叶文本的期待视野中,很自解地形成了“植心。人物贰枝
节矣•也常找章义处▲•不最为人<]所梵第,但不可否认•小说中同样存在节奏.•9
/彩「工星”人物收描演写的■念•而一旦文本呈现在WL点的是盘然相反的格局•皖会引起
20世纪20年代•福斯科的《小税画面现》最早关注到小说节奏同盟.福斯特以育乐节兵做
心及上的节冬史化.
奥比,认为在不♦斯代的《逋忆似水年隼》中反复出院的看乐版句妣是小说的节4.法国小说及
(修编自高静《脂砚常叙小思想研究》)
论*热拉尔・热拿势广迂唳牧前人的研究成果.分析了杈述*司与统事叶间的关系•他将小说
1,下列对材料相关内容的理解和分析.不正"的•项是《3分》
时间处理方式分为“口委”停储电”场景"四计•认为四者妁文等运用就是小说节♦»晌主宰
A.人的通常理解的节奏是文本在谢音层面的变化规律•而小说以讲故事为主•因此在这方
方大."叙事时何。也叫文本时间•指故事内客在叙事文本中具体显现出氽的H间状&,存叙述
故事的过程「*事时同”指故事自然状当下发生的时向.叙逑时间与故事时间相率或基本和手面体现得不太明显.
的依述称为“场景”,以此为思晨•向为赐送件.叙述时间短于故事时间为“枫晏、叙述时间为H假鳖、省略、件触、场景站根据小说叙事时间与故事时间之间的关系来划分的•它们交替
运用主宰着小说的,奏.
家,收¥时同无育大的是叙述时间无的火•故事时间为零制是“停在然余4♦笔下.
叙事时同与故事时向之间的“非等时”现配存在与否•是小说有没有节参政及的决定性同京.无C.与西方经典叙事学不同•住中国叙事学研究中•评点家更多的是从审美的角度来分析节
突变换带来的艺术效果的.
此是概•夏、场景,还是停帽、**.它始在时间上的片皮时叙事结构中的节4Mt的彩喷是星雨可
口“很重写来”是怪节奏的叙述钟向快琳奏的自然过债「轻轻抹去■是对人物.场景的浓不
见的.最极看的例子是《迨化似本年华)一文,话语的节鼻有时慢到以190黄的叙事案忸描建三
个小时内发生的故事•育立*快到便仅用三什文字机械括了12年的故事.至于何奢用快节叁♦彩的描写.
表现•何者M慢节卷A观・*除上关系到作二土■和作#的价襟取向.2.假据材料内容.卜列说法不正确的一项是(3分)
(摘编自邓翱玲蒋胡超《论小说节奏的叙步功能))A.材料•谈论的节奏•是基于叙事话语内部的分析•包括谓旬出现的频率和故中推进的速
材料二:度裨个版面.
中国叙事名怨中的节奏花畤.突破了快慢的界文•评点室更5是从审支的角度去房椅节参R材*..谈论的“奏•既育对叙事话语内部的考察•也有基卜读者审美心理的分析•相比
便挨带A的叙事效果,述裕恰是西方经典收事争相对缺乏的.在腌砚斋看来「横云新山“支支来说更僵1取后普・
耳来‘轻轻抹去”一这些南阳根树性的表逑话语•实射矮含着半方的内0.C根据热奈特的叙事%令理论叙述时间相比较来说,故,时间由长到短依次为省略、
“横云♦山二幅在叙达第一事件时,怒煞初入时另一件事的叙还.这会导致由甘不同的情场景、概要和停懵.
K.一种是植植&的事件与的事件没有辽算上的必然联系•与哉崎了原故事情节的发膜•从而使
[高三退文第10|共8页)】X07C-CQING•[离语文第2页(其B页)]807C•CQING・
D・无论是♦横云断山。还是”双响寸米•气轻悚去”•其审美效娱大都源自读者的阅读期恃“你什么奇总?“上司声色俱厉地度同道.
与叙事“突之何的反整.”没什么意思」贝卢卡说•心上仍旧常去嘟什介于厚农无耻与低<1之间的微笑.■火车,卡
3.卜列选项•不符合材料•观点的•项是(3分)瓦列皆先生J
A《哦,百雪》中记叙了火车在台儿构件都一分仲内发生的故事•这片于“停的T・“火本?什么火率?”
K《变影记>中作者并没育描写格里JS尔昆如何变为甲壳虫的•这属于“省略”・F£TJ
C(林教头凤寿山神庙MT的街后巷•地里去学-一句话叙写林冲找他哀候.这属于要”.“你友说什么嵬语?”
D.《荷花淀》中对女人们探夫归来时的谈话的描写与故事时间基本相等•这*于“场景二”卡瓦列雷先生•令比火车唱笛了,我听JL了它力超的声青J
4.节套财小说来说有什么作用?请结合材料简要做括,“分)“火*?”
5.埼结合材料二内容对卜面电段中脂砚希的胸处评讲加以分析,(4分)“是的‘先生•伤不如过我去过邳里'?西伯利曼……建有……还有用果的隔带丛林……-
《红楼》》第日回号赏南村斯蜜•用了大本国篇幡来叙城雨村与门子分析案情的对话.里下就封了……卡瓦列畲先生!”
于科索当天的情爵,々・三耳语收住“(周砚会评语),能后开岫写》*.并引出育宝而在写同事们听JL了贝。卡的这£斗.一个个笑将不能自巳.
他的分析童情时.0干旬1?雨村出示・》道将,雨忖只俞到1L之、王•库可求糠,“犹乐看尤.终于•上司愤怒的情发边到了0”,他无所不用X■收地JL辱贝卢卡.
当听传点•人损/王老爷米•・'商忖听说•忙其衣玩出去流接.♦住工夫•方面来如同”.A然而这一次贝卢卡并没有说来・受•在同事们的惊樗中•他挺身反就了•畀尺一士喊着睁句
审
现斋林此写法为“大章法工it奔的“火车房备了:现在他再也不会或玳忍受了•因为他听见火车4笛了.M以他不能也不
(二)现代文阅读D(本题共42J8分)总再检这样廿樟了.
彗
圈读卜画的文字,完成6〜9色.他的用尽浑身解救才给及卢卡穿上了粉神骐人的妁束衣♦把他总到了结神通忧.A»tt
火车鸣笛「意大利]路•吉•皮兰除委工.N卢卡仍旧不停地说着火车喝缶的事.*至还模仿起了马筋的卢奇,摩笛儿像是白衣里传
“魂治・X内种短发热的相秋."霰生们这么说.同事的在卷何之后・泰同去的珞上也给好求.嫌动又哀伤.声声不息.漏
用刚在量上那里学A的专业米谓,准需描述乂卢卡的窿状;让所有人诧弄的是,一个被视为记率机M的“■♦噬人”•现在屠能在港湛不绝地讲小白雪绛
“―电的山峰与万工无云的j[大义和饵*……总之・是些闻所未闻的东西・3
“肽腹臭・”当他们把这些事情连间反卢卡突然精神失常的消息告诉我H.看到我没有惊愕甚至连情必
“片内种经发镇・"也没有丝者的起伏•也们多M感不已.夕
他们努力抬孔晚出一生篇若•内心家处却有一依欣喜.这是一钟“玄里同事”的任务达成后的0•成平的地按受了.我检了称臭.嘴角向下收了发.很琳也说道:
的满足,更是一”时・身总体位”的自身现秋的4机.“先生的.贝卢卡沃德.这些事情是再正,不过的忖取.之所以没人能够解稼原因,是因为
“他祝什么了吗?”没有人真正了解贝卢卡的叟活.可是我了解J
“还不是那一套•明言乱语我是他的邻居.我一JL疑4h这个男人是怎么曝生活机♦引今天的.
J争
的"・仪一晚贝卢卡发狂做的谓梗了他的上司•务上司尸场地得斥他时.他更是4点就册上他亲着三个H女人।他的妻子、他的缶母和岳母的姐姐一后西位因为由内障而失明,而他
司扑了过去.同事们由此更加*信ill卢卡已住成了一个不折不扣的精神才息才了.的妻子,没有白内障,她天生就■・
国
因为售也找不到一个比贝卢卡还要演别听话,楣规用矩、造小慎微的人了.三个人寺想*•人来伺候自己•但是根本没人来佣修,所以此们就一天到此地耳.他还有的
Ft限”•他的一个向F如此定义了H卢卡的人生.叶怜的JI卢卡•一直在受限.受制于他七个庭本守寡的“好女儿”.一个掂・四个我于,另外一个/了仁.
咻的记咏员工作的苛求•除了除日.他总子里就不知什么了.皿卢卡者出东员毋雇,薄的薪水哪葩界治这么,人•他又找了一份妙写员的工作,晚上A
与其说他是行土的夔理枪.倒不如说是一Bi任劳任怨拉磨的老肝•一匹★着♦草拄着同样CM.五个女人*•七个我于片常发出魔电般的尖叫・贝卢卡就在这样的环境中干活.
的都牟以同样的步代火・同样路置的炉.最后.等所有人那•下的时候•宾卢卡才怅升楮抄耳晌工作•就这样一真沙到小找不住邕.
.依而•这瓜老炉板叠无砂稠地M打了千百次•人的这样做不过是为了取笑他•或者只是为了*唯中不开的漂板.
一些怒姓味,想如it他是不是会反击.不说马人七•垦少而含怪色.哪怕是有点发宰&的征所以,先生的•部件再正常不过的事发生了.
比5可以.但是没有拉受反应.仿佛他他证如此沉欧.又体传他根本务金不到这些伤害.当我去看空贝卢卡的时候,他一五一十地跟我讹了.磷实•他是有点过于改劭了,但是发生
四此・治杲不用突然的忖神失挂来婚餐的话,他所A现出的反抗•・实让人无法理解.的一切H于他来说实在是大正常了.他南关犀些认为他■•了的人.
更无法理解的是时一味发生的事.“那就情好广他说,“我还希里如此呢!”
上国外他办公室检查袅格”文件.在多年的折磨中,贝卢卡大过♦注于他嘉苦的存在.大过令注于他工作的赚单•没育一点嚅
“你怎久回事?今天你多干了什么?.息的时间.就像一头状火,的环卷•板遗拉着磨.
乂卢卡微笑若看翕他・*看一丝不如JLM晌意味异了鼻子.西天》的晚上,他又像往拿一样外我力尽地倒向了那个破)或,可能是因为大米了•他畀没
U语文第3贞(共8页)]H07C-CQING・【高通文第I页(共8页)】K07C•CQiN(i•
亦像d*—4f很快就人恳解•在深造的哀静中.他听到了来自远方的火车在呜笛.“君乐治海上•不乐治国•而六月不力,植优育治国*.君H安得乐见海也?”景公撞或耦斫之.
也仿佛先得•在$隼之后,自己的听觉突然被嗓翻了.尤如道是怎么一回事。火车的鸣面声我烛触进•抚衣椅之.同「君臭不析也?皆者候杀关龙,造,纣杀王子比干.君之贤,非此二上也.
嚷翻了他.一下干带火了他所有的不拿和苦*.他几乎是从支凉的坟工中麦了山袅•收人了这隹之”•赤毋此二子电,需矣不析?以隹冬此二人者•不亦可乎?”•公说•谟灯.中it闻厘人证不
个辽河盛涮的世界.内矣.
这个时刻终于在他身处牢池时常住了.他突然间可以凭借优取的想臬力去追寻每一寸土生正王立为君•三年不听划.乃令于国军人号为人臣而述事其君#.今塞人奇国轧立
地,每一昆山峰•每一片A林,每一片海洋……这不只是空间上的觉at,更是时间上的捕帽.因社保,有律则无无4C”善从口「处君之高金•食君之自律・4.%比而不谏其君•射非忠臣也,”乃
为他在这里攵苦的何时,白雪靖绝的荒漳高山在极空中移丈了清晨的ji色.是具的.他具的京人金.庄王/正仲之间•左伏扬*・右树也雄.日「吾计丁£不审,何球之听!”苏从曰「臣离之.
见了这些,看见了海谆,JL到了统林……好道者手皆•好乐木$遵.好道者&根.好乐者F亡.别国亡无日矣•比臣敢以告王「王日।
现在他进入了世界的错坤发面•在累计程度上他得M了些许安慰.的事•他时不时能,他"*J左执•从小,本抽用刀•刎叶皱之后,明日校若从为相。
的想象力来呼哌一下这个世界的新好空气•来稼放自己.童土今4分生基丛叁丕冷缥息里耍电第才尼有告强才旦。弟。包臣四主君然负及必辱县
这时他已足够.n大夫林£?彳兀金蕊/嬴£不人£7不5受芯底上/73*予外:Q孑7;
但当他第一天感受到这一切的时候,白熊会火检•会因沉於而配酊.这个世界在一婿同叟公曰「客子为乐「尊^H曰广臣不能为乐,臣+廛J不公召除士十二人.咎犯日「除臣有再味
成了一个灾雄.毛脚•”小公日「说把申其左胃而五指:半公同于障言.曰「占之为何?”琢它货不
学一切都十间正轨之后.他会去向上司道歉.公女捡他邮记联员的工作.只是从现在起•上司如.”手公日「方之!”移化喇中鼻一指日「是一也•便那M岛•不收埃隅;二也•杭梁不靖.士民
不能寿像以前一料“宰割”贝卢卡了.他应该时不时的贝卢卡故个俶,让他可以去西伯利亚……七幡।三电,侏优有金满♦而氐士舄,可也.民有优包,而马有火秋।五也•近臣不敢速,・递匣不得
“卡比列雷先生•来火车一下就列了・正在•火车鸣苗了.“达J不公日J占」乃屏什线,金芋悬,遂与咎上多治国.
(有11改)(选自《说苑•正潭上有删改)
6.下列对小说相关内容的理解,不正•的一项是(3分)[注J(D墨倘若.②加同“屈:
A.小说讲述了主人公贝卢卡的一段特殊人生经历,他一直无法改变生活的现状•只能依靠10.下列对文中・波浪级部分的断句,正确的一项是(3分)
K幻想寻求片刻默希.儿看平公好乐/多其收敛/不治城郭/日/数有谏者死/有咎犯27见门大夫曰/臣闻主君好
K贝卢卡的同事们用一个个冷淡的医学术语谈论看贝卢卡的畀常反应•可见他们并不是乐/故以乐见/
X真正关心贝卢卡•而是幸灾乐祸.a百平公好乐/多其贼敛/不治城邨/日/敢在谏存死/由书犯存/她门大夫日/臣闻匕更/好
C贝卢卡是一位记球员•养膂三个睛女人、网个在家守巾的“好女儿”•以及女儿们的七个乐故以乐见/
郭俵子,为了养活这个家庭,他还去找了•份沙写员的工作.€.普平公好乐多/其M效/不治城郭日敢有谏者死/有咎犯者/见门大夫臼/臣闻书若好
口小说结足处说贝卢卡会公向上司道敞.然后继续他的记张员生活,毒在表达带欤人的要乐/故以乐见/
不供生活的重压、勇敢面对生活的主旨.D.U平公好乐多/其赋效/不治城郭/曰/收有谏者死/育龄犯者/见门大夫曰得.闻主打好
7,下列对小说艺术特色的分析鉴质,不正确的一项是(3分)乐故以乐见/
A,“龄上仍旧带着那种介丁•厚靛无耻与低能之间的微笑”•小说通过这一神态描写•刻画了”.卜.列对文中加点的词附及相关内容的解说•不正确的一项是(3分)
梅
贝卢卡面对上司忖无所畏惧的心理.生“寡人名为人应间通谭汽灯者•”与“死亦我所思"《鱼我所欲也》)网句中FT字含义相同.
R小说中用“他磨的老旷”行走的整理柜”束比喻贝卢R・形象地写出f贝卢卡平时循规K”爱其死而不谏其科"+'明智而忠信•宽厚而爱人”(《过秦论力两句中“我”字含义不同.
蹈矩、度小慎微、逆来顺爻的人牛•境况.c“臣不做为乐,晓善ia”\rTt子生非弁也•善la也”《劝学力的句中・善~/含义相阿.
C.小说中对“薇天”山崎“森林海泮”的描写•充满想望.这是贝卢户对未知世界的愉■例■衣策R与“江:书可以代尉矣子•梁惠王上》)两;含义用M法不
憬•为小说增添了一株・色调.12.下列对用文有关内容的概括和分析.不正府的一项是(3分)
。小说中的“我“不仅是批卢卡悲苦生活的见证苦,也是贝卢卡精神失常的理解者和理性山齐景公在海上游玩六个月不愿>1国.并下达了谁说要回去就处死徙的命令•藤烛箱冒死
分析者「我”对贝卢卡的悲苦生活充满了同情.进谏・齐景公认为羸炒趋触犯了自己的禁令.要杀死他.
&请靖令文本分析造成贝卢"精神失控的隙因.(6分)R齐景公认城到杀死诚心不仅成就了般娃趋忠侨之名•还会使自已成为像历史上更名
9.有人评价说皮士«1娄擅于利用象征手法来暗示作品的思想•请结合文本简婴分析.(6分)明著的桀、纣这样的库总•所以最终没有杀*御i烛心.
二、古代诗文阅读(35分)C是庄壬堆位为国君后三年不理朝政,荒淫无道.在苏从的劝说下,施庄上用割断吊挂钟
(一)文育文阅读(本的共b小期.20分)鼓绳f的方式表小小再沉迷声乐、美色•并且稗苏从为国HL
阅建下面的文二文,完成10-14注.D.乔平公自好音乐,林犯投其所好•利用自己擅长乐技的优点按近百平公•成功让昌平公
齐聚公游于海上而乐之•次月不力,全左右致有尤方心*•效吒不改「发灶他道承H:意识到门C的错误•次心励精图治•。咎见•遒治理国政.
【高三语文第5负|共8页11H07C•CQING•【庵曲文第6员(其N五)1807C・('QING・
13.把文中画横线的句子M译成现代汉语.《8分)20.下列各句中的破折号•和文中破折号的作用相同的一项是13分)
(1)最公说,逢夕,中道闻国人谋不内矣.(4分)A.当我们进去的时候.便发现他在安乐椅上安好地K善了——但巳经永远地瞳育了.
(2)香钟M之不*.何4之听!(4分)R-你1C是个附明好学的学生——学校什么时候放假?”王小兵说.
M.同为进谏•文中苏从与(邹总风齐王纳谏)中郅忌在进修方式上有何不同。请慨括说明.(3分)C,坚强,纯洁,产于律己•客观公正一这一切都难得地集中在一个人身上.
(二)古代诗歌阅读(本税共2小题.9分)D.红格■头的普子一那一扁帙”一推开•就好像鸡竹•般地无秩序地冲出一大群奴隶.
阅读下面这首宋词•完成15-16题.(二)语m文字运用n(本题共2小题.io分)
1ft江仙•佳人李石阅读卜面的文字.完成21〜22题.
烟柳毓就人悄悄.后楼风外吹里.传固网唤小红A.余奇倏歌・・£温已三更.①加令,洗哀用品件臭不断翻新•诜哀戚时•不仅要放“主外”一洗RO.①,*桌
堂样不来来义去,一才明月中庭.科堵东啤小桥横.起来花影下,小子升飞4L“射、田小味等.
15.下列对这首洞的理稣与黄析,不正确的一项是《3分)②事实上•衣物在出厂时通常会进行乘・处理,只是人们用收性丸添用品清九a,②.
人网的开头交代了特定环境中特定之人,藐常柳树瘫映之中.高校ktt*位佳人.为此,在洗率叶加入柔|«剂,能够起到使织物柔松、艮松、不起科也等作用.
H在上阕中.同人按膜空间*序.描写了佳人吹笙.倚阖、嗔起侍儿JU香等场景.③拿■剂的作用臭似于本哀物奸雄&而均匀地涂揉了一戾海滑保护及,衣•物在洗浜时•其
C..一方明月中庭,写明月洒满中庭,营造出寂静的氛懈,烘托「佳人”的心境.纤施A面唳附了乘♦剜,使得其纤*间摩擦系做降板、可移动徒增搔•纤堆固有的平滑、延伸、压
D.结句描写•佳人”在花影卜用明子扑t敬•以人物的动作作结,令人回味无穷.喊性的也将以恢复,进而衣服就会显裙柔软、英松、有伴性.同时•索修剂也会降工衣物纤彼袅
16.结合内容,分析词中•隹人”的心理变化过程.(6分)层电阻系敕、防止电荷聚集.从而★小的电发生的可能.畀减少由静电导效的灰尘呗酎.其站果
(三)名篇名句默写(本期共1小趣・6分)就是.衣物在洗涤后丈将董松,而反很少哌灰.
17.补写出下列句子中的空缺部分,(6分)④但倒捋注意的是.由于各林选源列和柔修葩的作用机理不同.^,则可能会出现
(1)李臼在《揖道难》•诗中,摹”行人坐上W山后以手触天、屏住呼吸、惊恐不已而使然叹息电有“打架"现靠•便开衣物洗流效杲与柔*败果大打折扣,因此,建或将柔*刖倒人洗求机的
的两句是“▲•▲工柔*射槽中,或才在沈珠中途再加入柔・剜,以保证乘M州的柔*我果.
(2K六国论》中•齐、赵二国显不赂秦.但量弊也灭亡了,苏海用・4/一句对齐国丧21.请根据材料第③段内容用段话削述柔顺利发挥作用的机理。要求,保留大■信息.句子用
满.胪▲»旬对赵国衣小可惜,态度就然不同.洁流畅,不超过60个字.(4分)
(3)党的二十大报告强恻“江山就是人艮,人民就是江山”「江山”作为一个备存审美意味的22.请在文中横线处补写恰当的逐句•使整段文字语意完整连贯,内容贴切•源辑严密,每处不超
在古诗词中也幡繁川现.如“▲•▲、过12个字.《6分)
三、谓自文字运用(20分)四、写作(60分)
(一)语言文字运用I(本题共3小鹿.10分)23.阅读卜面的材料,根据要求写作.(60分)
阅读下面的文字.完成18〜20庵.1980年出生的王“威•是国产航母“拉建规”的感侬副总it计弹.也是总整系统中最年
中国空网站已在轨安全运行一年多.经殳住了息方空间疑境的产收才聆,保"了就天员安在的一X,他用从学辽宁规的餐体设计时只有25岁.从大学单处到参加工作以来•王顾成
全顺利出舱.成功尤成多《空间科学任务这些.都离不开航天料技集国五院莒体设计鼻空完整参与了海军第三代葬建舰、成国两桢航母的研制技程.在就学的电道工程中,他提出了
间碎片防护设计团队.20隼氽,该同队通过不修探东与势力•打造出—皿的防卡“牝很多剑新性的才法,不仅大大找高了枇母的谈计收,.电力中国航摩的发展升醉了新的
甲,为中国空网站长期在轨安全塔什提供了0
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