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警车声声音是怎样产生的吉庆镇中心小学陈艳实验一：使物体发出声音。物体名称发音方法发音结果鼓用力按压没有声音轻轻击打有声音温馨提示：1.实验前先讨论怎样做，做完一个再做下一个。每个实验要重复多做几次，力求准确。2.边实验边记录，听到锣声停止实验，把材料整理好。实验一：使物体发出声音。发音物体发音方法发音结果橡皮筋钢直尺用力拉伸没有声音拉紧后，再拨动有声音用力弯曲钢尺没有声音按住一端，轻轻拨动钢直尺有声音学会合作，学会思考实验二：观察橡皮筋、钢尺的发声过程。实验要求：1.四人小组合作，仔细观察橡皮筋、钢尺发声过程。2.及时记录观察到的现象，填写记录单2。记录单2：观察钢尺、橡皮筋发声过程物体名称发音方式发音结果发音现象橡皮筋用力拉伸没有声音拉紧后，再拨动有声音钢直尺用力弯曲没有声音按住一端，轻轻拨动有声音没有动皮筋在快速的来回运动没有动钢尺在快速的来回运动

一个物体(比如尺子、皮筋等）在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。思考：物体发声时和不发声时有什么不同？

我们发现，不管我们采用什么方法使它们发出声音，它们在发声时有个共同的特点，就是都在振动。不同的物体在发声时有什么共同特点？

我们发现：物体发声时在振动，物体不发声时不振动。鼓在发出声音时也在振动。音叉发出声音时也在振动。物体停止振动，它还会发出声音吗?

音叉停止了振动，声音就停止了。

鼓停止振动，声音就______。

停止了

通过刚才的几个实验，我们发现当音叉、鼓、尺子、皮筋发出声音的时候，它们都会（）。当锣、尺子、皮筋、音叉、停止发出声音的时候它们都会停止（）

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