2023年大学班主任班级总结范文(7篇)

2023年大学班主任班级总结范文(7篇)总结就是所指对某一阶段的工作、自学或思想中的经验或情况不予总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，太太少犯错误，提高工作效益，因此，并使我们写出一份总结吧。什么样的总结才就是有效率的呢？以下就是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。大学班主任班级总结范文篇1为了进一步深入开展打造出“书香校园”活动，并使读书变成每位学生的习惯，不懈努力培育学生人文素养，并使文学创作变成学校、家庭、社会的一种较好风气，现对我校本期积极开展书香校园活动总结如下：一、学生读书活动1、营造书香环境。(1)拓展图书来源，建立班级图书角。各班级教育学生充分利用不好平时零花钱，并使家长存目的地帮学生买书。学校稳步对外开放图书室，各班级精心安排学生随时至图书室借书图书。同时为了并使非常非常有限的图书充分发挥最轻的效益，各班级定期在班级内进行图书交流。(2)学校的橱窗经常展现出学生优秀的日记;所所推荐优秀的课外读物、展现出“书香学生”读书事迹和图片。黑板报向学生介绍优秀的读书方法，采用多种方式唤醒学生的读书热情。(3)保证文学创作时间。“晨诵”、“午念”时间为学生回校后至trained前，“暮省”时间为下午课外活动时间。各班小助手，非班级晨间、午间及下午活动课的文学创作活动。实行“三念”(晨诵、午念、暮省)，设置“阅读课”，大力开展“大文学创作”活动。“阅读课”由语文老师打下主题，并不予指导。2、加强读书交流。(1).低年级的读书笔记以抄写居多，中高年级的读书笔记以写出心得体会居多，教师定期进行检查指导，对于不好的读书笔记在班级、学校进行交流。各班精心安排课前演讲，并使学生介绍自己读过的书，一方面检验了学生的读书效果，另一方面锻炼身体了学生的口才。(2).学校对学生的读书谢泽生具体内容的精心安排，读书活动以学生自主管理、独立自主锻炼身体、独立自主自学、独立自主发展为指导思想，课内外互动、读评讲写融合，并使校园真正变成学生的精神乐园。为了培育学生的读书习惯，学校规定，各班每天上加一次读书交流会，每天记一句名言，每周腰两首古诗词，每周四书两篇文章。(3)学校在本学期进行了以下读书活动：举办了古诗词积累考级竞赛;课本剧自导自导自演比赛;师生同读活动。并且定期积极开展朗诵会、故事会、读书科学知识竞赛、征文比赛、读书论坛、读书笔记评选活动等展现出读书成果。每个班级积极开展了六个一活动，即为为一日一句名人名言;一日一张文学创作卡;一日一次自学总结;一日一张习字;一日一次风采展现出;一日一节阅读课。3、稳步以“每日一诗”为主要形式，广泛开展“来到经典”诵读活动。六年级四书五经背诵比较简单、极容易心智的诗词80首;七八年级四书五经背诵经典诗词80首;九年级四书五经背诵存一定难度的经典古诗文80首。二、加强保证学校在本期之初资金投入一定资金，出售一定数量的适合师生文学创作的图书，切实加强图书的管理，充分发挥其促进作用，积极主动为社会各界师生文学创作提供更多更多较好的平台。本期学校切实加强对“书香校园”活动的领导，深入细致非积极开展形式多样的文学创作活动;为读书活动提供更多更多编者按、评价等服务;促进班级读书群体之间的交流和联谊;广泛开展主题读书活动。加强了学校图书馆与阅览室的管理，充分发挥其促进作用。出售了师生所所推荐文学创作书籍，并适当购置了一批适合低年级学生文学创作的书籍。并使学生自由选择钟爱的图书。进一步完善考核机制。不断完善“书香校园”活动的各项考核机制，切实做好“书香教师”、“书香班级”、“读书明星”的申报、评选活动和表彰工作。把“书香校园”活动与红旗班级评选活动有机地融合出，值日、值周教师每天对“晨诵”、“午念”、“暮省”和“读书课”情况进行深入细致检查并做好记录。深入细致做好读书活动的检查与评选活动工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的积极开展。大学班主任班级总结范文篇2苏霍姆林斯基说过：“无穷深信书籍的力量，就是我的教育信仰的真谛之一。为了并使文学创作变成学校、家庭、社会的一种较好风气，一年多来，我校以“心系祖国，系列讲座发展”为主题，以“快乐读书，读书快乐”为口号，积极开展了一系列的读书活动，大大扩展了“书香校园”的内涵，以“读书——并使心灵泡澡书香”为活动主题，不懈努力建设“以读书长科学知识，以读书减至智慧，以读书促发展培育，以读书一棵理想，以读书塑人格”的书香校园氛围，培育社会各界师生“不好读书，读好书”的良好习惯，营造知书达理、好学攻坚克难的书香校园，课堂教学着“德礼并举，智美结合，立足微小，人与自然育人”的教育理念，促进校园人与自然地发展。”在他指出：读书就是教育最本质的活动;读书就是学校最似乎的任务;读书就是发展学生智慧的最为基本的途径;读书就是教师精神脱胎换骨的最重要的源泉。一、加强领导，整体规划，并使师生体会书香的“气息”创建“书香校园”，构筑“学习型学校”，就是我校的重点工作之一。我们专门成立了向校长为副组长的“书香校园”领导小组，将创建“书香校园”活动列入校园文化建设的关键内容，整体规划，制定了海慧中学读书活动实施方案，成立师生读书活动非，融合学校实际明确提出读书主题就是：读书——并使心灵泡澡书香，师生对创建“书香校园”活动的知晓率和参与率达致100%。二、创设环境，营造氛围，并使师生难闻好书的“香味”优秀的学校文化可以造就优秀的学生，优秀的学生必然可以底蕴更浓郁的学校文化精神。因此，以学校图书室、班级图书角、共青团文学创作橱窗为基地，优化文学创作环境，并使生活弥漫着书香气息就是我们的崇尚。1、学校除了存专门的图书阅览室外，在每个班级还加设了一个可以置放200百多本图书的图书角。图书利用率高，日均流量达致在校生数的1/30以上。学校藏书达致47500多本，人均拥有量约25本。2、校园布置突显书香优雅韵味。学校布置了经典诵读橱窗和共青团文学创作橱窗，在教学楼的走廊里、墙壁上，装设着学生的诗词、书画作品，并经常进行更新，并使学生步入学校就处于一个浓浓的书香氛围之中。可说是就是“一墙一角皆文化，一草一木诸法教育”。3、创设较好的班级书香氛围。为了并使学生浸润在浓浓的书香氛围之中，耳濡目染，身心赢得人与自然发展。在此基础上，同学与同学之间，班级和班级之间还定期举行“好书再提着看一看”的活动。在每个学生赠书的基础上，每班都建立至了班级图书角，并恳求班级中的图书管理员搞好每天借书的记录工作。在家里教育学生必须设立自己的小书库。每班还制定了适合自己班级发展的读书活动计划，在学生中，积极开展了“八个一”读书活动，引导学生自觉读书：①制定不好一个读书计划;②设立一本读书笔记;③每月读一本好书;④每天存一个小时的读书时间;⑤每周节录一句名句名言;⑥每学期每人参予编写一份读书手抄报;⑦每学期一篇读书心得体会;⑧每学期至少存一次向家长汇报读书感觉。5、学校校园网站创建了“书香校园”的网页，报导学校的书香校园活动情况，交流读书心得体会、乐趣，刊载师生的作品，变成我校读书交流的平台。6、列为课程计划，强化文学创作指导。秉承每天半小时的文学创作课程，在学生文学创作时间，教师进教室押解读书，巡查指导，重实效专时专用。三、举办活动，进一步进一步增强意识，并使师生品到好书的“滋味”1、举办了各级各类的读书集体活动，比如“我读书、我快乐”演讲比赛，爱国主义读书教育活动征文比赛、科学知识竞赛等。2、积极开展了出版发行、评选活动读书小报活动。每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，定期出版发行读书小报，学校则积极开展了读书小报评选活动。3、建立读书脱胎换骨册，非读书成果展览会。每个学生都必须建立一本“读书脱胎换骨册”，将读书活动中写道的精彩片段、不好词好句、名人名言、心得体会，应邀出席读书课堂教学活动的作品，获奖情况等记录下来;学校定期非全校师生参观、评选活动“读书脱胎换骨册”。4、老师做好编者按工作，引导学生写作方法。非了有关读书的专题讲座，受邀了为高水平专家学者为师生传授读书心得体会，指导读书方法，提高读书水平。5、积极开展了亲子系列讲座活动。并使家庭参与至学校的读书活动中，不懈努力营造家庭读书的氛围，从而促进和谐社会的建设。利用写信给、家访、短信、家庭合育小组等方式，向家长、宣传读书的好处，并使他们明确培育较好的读书习惯，将对孩子受益一生。并在此基础上将“书香校园”向“书香家庭”延伸。并且并使他们能够为孩子添置一定的图书。希望家长每天或每周能够抽出一定的时间回去和孩子一起文学创作。“深通诗书气自华，最就是书香能兴邦。”我们深信，就是读书滋润了我校师生的底气，就是读书给予了我们灵气，就是读书并使我们赢得了提升。大学班主任班级总结范文篇3一.活动目的：整洁的校园环境仍须我们共同努力地爱护与保持，活动意在鼓励大家爱护校园环境，自愿为校园送上一份力，从每个角落做起，还校园一个整洁的面貌。二.活动时间与地点：活动时间：20zz年zz月zz日活动地点：南校区三.活动过程：1.下午14：00在寝室楼下子集2.没有人发放一个垃圾袋或者扫帚3.分工从科技楼边上的花坛、操场边上的花坛以及二食堂前的空地上打扫垃圾四.活动意义：本次活动，大家都非常积极主动地参与，靠自己的双手从一点一滴做起，拎起至分散在校园角落的垃圾，还校园一个整洁的面貌，也从一定程度上降低学校后勤工作的经济负担。同时，这次活动也进一步进一步增强了大家积极参与义务劳动的意识。大学班主任班级总结范文篇4一、活动宗旨为加强和改进学生思想道德建设，培育学生较好的日常行为习惯，大力开展校园“中学生养成教育活动”，并使学生对文明的重新认识更加深刻，并使全校文明之风更为浓烈。特制订本“校园文明学生”评选活动方案。二、评选活动形式1、各班每期评选活动出1名“学校文明学生”，2名班级文明学生，由学校政教处对所所推荐学生进行评选活动认定，在全校大会上颁给“校园文明学生”称号。2、对于已评的文明学生，下期不再参凭。三、评选活动条件1、能较好地使用礼貌用语，待人存礼貌，看到老师能主动道别。2、能和同学友好相处，知道谦卑，乐于助人。3、规则意识强，能自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》。4、欢乐洁净，讲卫生，不乱丢纸屑果皮，无乱擦口误乱画现象。5、爱护公物，并并无损坏教学设施现象，个人用课桌椅无涂、刻、掘出等情况。6、能在环境卫生保持、规范课间活动中长期功不可没模范带头促进作用(比如：主动弃置校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等)。7、自学目的明确，自学态度端正，刻苦自学，成绩在班内较好。8、存为社区、学校、同学、他人服务的经历。四、对存以下犯罪行为的学生不予评审1、不按时打扫卫生，随手乱扔随地果品纸屑、随地吐痰、烧毁环境卫生者。2、不严格遵守社会公德，不节约水电、烧毁学校公共财产者。3、在校园内，经常进行追上嬉戏、使用不文明用语者。4、不请假外出、经常耽搁、旷工者。5、进电游厅、桌球室、网吧等不必青少年步入场所者。提着手机、游戏机、危险物品来校者。6、不顺从教师及学生会值日管理，多次教育不改成者。7、训斥、侮辱教师者。8、以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴、打击报复、偷盗欺骗、拉帮结派者、打架斗殴者。五、评选活动办法1、由全班学生根据评选活动条件评议后，经班委会认定后所所推荐候选人进行全班投票。候选人对照评选活动条件详尽介绍事迹后，由大家举手表决证实。2、将各班班级学生按得票数多少所所推荐为“校园文明学生”，并录入“校园文明学生推荐表”和“班级文明学生申报表”。3、被所所推荐的“校园文明学生”在校园内申报一周，比如老师学生没有异议，可以正式宣布正式宣布证实为学校“文明学生”。六、注意事项及所交材料1、各班必须实事求是，评选活动过程必须充分发扬学生民主，对所所推荐名额宁缺勿滥。2、推荐表各项目必须录入完善、真实。3、每名所所推荐学生必须附于一份学生的事迹材料。4、深入细致寄送“校园文明学生推荐表”和“班级文明学生申报表”。5、材料一式两份，交还政教处。七、奖励办法学校将对获得“文明学生”称号的学生通报表扬，并张贴照片后在群益中学的教育网站和宣传橱窗公布，在全校大会上对“文明学生”颁赠证书及奖品。大学班主任班级总结范文篇5为了出现发生改变学校存的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯，进一步进一步增强德育工作的针对性和实效性，二要提高中学生文明礼仪素质，提升沙镇溪中学师生的文明形象，建设人与自然团结一致向上的人文环境。通过一系列的活动培育学生的较好文明习惯和提升学生的文明素养。学校本学期以文明礼仪教育必须为切入点，充分发挥学生独立自主教育促进作用，积极开展德育课堂教学：有步骤的积极开展文明礼仪知识讲座，学生身边不文明言行调查报告，“文明伴我行”征文及科学知识竞赛活动，文明礼仪演讲比赛及十大校园之星评选活动。活动目的明确：通过“文明相随我脱胎换骨”主题教育课堂教学活动，培育学生的文明礼貌习惯，并使所有学生的文明素质存一个大幅度提高，以此促进全镇道德素养的全面提高，为推动沙镇溪镇文明集镇创建进程，构筑人与自然乡镇作出本该的贡献。同时，融合我校近年“校园之星”和文明礼仪教育常规活动，推动我校未成年人思想道德教育的常规机制和德育活动的持续发展，积极探索有效途径和方法，切实增强德育工作的针对性和实效性。非机构健全：成立以校长郭建红为副组长，副校长谭远红为继续执行副组长的领导机构;以政教处、团支部成员(付金权谭树林余学军谭明榕)及16十一位班主任为执行机构;以各班团组织委员和宣传委员为监督机构。活动内容具体内容：本次“文明相随我脱胎换骨”主题教育课堂教学活动重点紧紧围绕“可以骂人”、“可以走路”、“可以自学”“可以讲卫生”四个方面展开。“可以自学”：自学目的明确，学习态度刻苦，自学任务清楚，听课习惯、作业习惯、听课习惯较好，自学求阴调，思想求进步。“可以骂人”：秉承校内说普通话，全面使用文明礼貌用语，不说脏话、粗话、谎话，看到长辈、老师主动道别，公共场所不高声喧哗等。“可以讲卫生”：讲究个人卫生，荣洗澡洗头，荣剪指甲，荣换衣服，饭前便后必须洗手。“可以走路”：不乘坐不合格的交通工具，不驾著摩托车，不闯红灯，不翻越阻隔栏，过马路走人行横道，不欺压草坪，上下楼梯靠右行，无此校园、马路等公共场合追上嬉戏，在公众场合自觉排队等。爱护环境卫生，不乱扔随地，乱涂乱画，遇到垃圾主动挥舞，个人自学、生活、娱乐物品按规定置放整齐等。活动形式多样：我校将自学礼仪、课堂教学礼仪、展现出礼仪、宣传礼仪、内化礼仪横贯于整个主题教育课堂教学活动的全过程。(一)自学礼仪：政教处利用班(团)可以传授礼仪科学知识，并使学生了解和掌控与自己日常生活和自学密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的科学知识，将编印的文明礼仪科学知识手册和校园文明用语印发至各班非自学，制定沙镇溪中学文明学生十项标准以及五提倡、五不得。文明学生十项标准：衣着整洁、谈吐文明、遵纪守法、勤奋学习、生活简朴、尊敬师长、孝敬父母、团结一致同学、关心集体、正直忠义;五提倡：提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学习、提倡艰苦朴素;五不得：不得小两口斗殴、不得乱涂乱打翻、不得偷盗徒、不得看一看徐打麻将、严禁吸烟饮酒。(二)课堂教学礼仪：非学生深入探讨、录入“我身边不文明犯罪行为调查表”，推断出不文明言行的具体内容现象，并明确提出建议和整改措施，并使每个学生都广为参与至主题宣传教育活动中来，在参与和体验中变成文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。著重学生日常行为的养成教育，根据校园文明言行的评分细则，各班天天存记载，人人存定量评分;根据学生的记载，周周存流动红旗的评选活动;融合班团活动，月月进行汇报总结，变成综合素质评价的主要依据。非部分学生至沙镇溪社会福利院进行慰问演出活动，与孤寡老人家访，为他们打扫卫生。(三)展现出礼仪：通过“文明礼仪伴我行”征文活动和“文明礼仪”科学知识竞赛活动，展示出学校在教育课堂教学活动中的阶段性成果，举办沙镇溪第二届红歌可以活动。(四)宣传礼仪：通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，并使学生编写文明礼仪诗歌或其他形式的文艺节目，面向家庭、社会进行社会礼仪科学知识的宣传，营造手拉手、共创文明新世纪的良好环境。701班冀心语同学编写的快板：搞出学生，不自豪，文明礼貌必须重实效，走路不抢道，看见了生人说声不好;不说脏话不乱画，不骂人回去不争吵;家里来客先跪拜，端的回去热水把茶泡;守纪律，不耽搁，万一耽搁喊报告;我爱你，谢谢，对不起，礼貌言语不距嘴。(五)内化礼仪：通过文明礼仪演讲活动，由全校师生评选活动“十大校园之星”及“十大校园之星奖提名”，给以表彰，并张榜公布，且在沙镇溪电视台予以宣传报道。各班比较不好的措施为：轮流执勤，每人都监督其它的同学，同进也拒绝接受其它同学的监督;监督员除了履行职责监督的职责外，还要功不可没带头作用，对自己的犯罪行为也就是一种鞭策;每周十进行总结，入选为罚球最低的同学，建议其改进。主要整体整体表现在：1、同学们积极响应活动的声援，每天秉承“自我检查”，废除自身的严重不足;2、同学们说脏话，乱扔垃圾、随地吐痰的现象减少了，用普通话交流情况增加了;3、被迫辞职同学们蠢赶嬉戏的情况有所转好，发生摩擦的次数也渐渐减少，出现分歧也能用友好的态度回来解决;4、大多数同学都更加侧重于个人卫生以及教室、寝室等公共场所的卫生。自积极开展“文明相随我脱胎换骨”活动以来，同学们的行为习惯赢得了进一步的规范。开办德育辅导班，定期对德困生进行脱贫：建议他们制定目标，每大周一次小结，德困生棕斑责任至人，每一个德困存活存有专人负责管理监督。最后以905班___同学的一段文章作为结束语：文明就是二月里的春风，融化了心灵的冰封;文明就是一杯清茶，打发了痛苦的回忆起;文明就是一剂良药，医治了内心的脑损伤;文明就是宽阔大地渴望已短的甘甜雨露;文明就是沿着心田的汩汩清泉。文明并不是片面的尊重与严格遵守，它就是语言交流的基础。在别人仍须帮助时,一句“我能帮助你吗”领略到别人的就是宽慰;在别人被误会时，一句“我深信你”领略到别人的就是信任;别人大哭时，一句“你的心情我能心智”领略到别人的就是宽慰。文明不仅就是语言间的交流，它更是必须我们珍藏的回味无穷的幸福。记忆里，摔倒时就是父母给了我自信心的微笑;懦弱时，就是同学给了我自信心的掌声;沮丧时，就是老师给了我温暖的爱惜;一个微笑，一阵掌声，一句爱惜那都就是文明的标志，领略到我们的又何况就是尊重，那就是幸福。大学班主任班级总结范文篇6为了进一步大力大力推进科技教育，发展科技教育成果，我校积极参与昆明市科技系列活动，__市20__年“全国科普日”教育活动积极开展了一系列富有成效的宣传教育和课堂教学活动，经过全体师生的共同努力达致了预期的效果，整个活动丰富多彩、形式多样，成绩显著，活动现已告一段落，现将活动积极开展情况总结如下：一、统一思想，认清形势技术创新就是一个民族的灵魂，就是一个国家兴旺发达的源泉动力。我们正处于一个瞬息万变、充满著技术创新科学知识和技术创新事业的信息时代，积极开展素质教育最重要的就是培育学生的技术创新意识与创新能力，这就是我们下一代立足现代社会的最起码的条件，创新型人才仍须用技术创新的方法回去培育，活动就是培育人的关键载体。科学的价值就是普及，科学经过普及就可以赢得弘扬、应用领域和发展。为了快速增长学生的科普知识，提高学生的技术创新意识和创造精神，我校多次举办教师会议、班主任会议、学生座谈会，各班还利用班会、晨会进行宣传发动，并使学生明白了科普活动的目的和意义，进一步进一步增强了学生参与科普活动的自觉性和主动性，从而为本次活动积极开展提供更多更多了强有力的保证。二、加强领导，精心组织为并并使科普宣传周的各项活动身心健康有效率的积极开展，学校成立了“科普宣传周”活动领导小组，校长任组长，政教主任、大队辅导员任副组长，班主任、科学教师为组员。学校少先队负责管理活动精心安排，制定计划，总结经验，服务设施完善了各项规章制度，各项活动都重实效的定时间、的定内容、的定责任人，存计划、存精心安排、存过程记录、存经验总结，完善过程管理和档案资料管理，总结了经验教训，促进了活动的有效率积极开展。三、活动多样，形式多样1、“国旗下讲话”宣传“科普”。在“科普宣传周”期间，我们以升旗仪式作为教育学生的关键渠道，利用“国旗下讲话”宣传“科普宣传周”和科学文化科学知识。在非形式上，我们广为发动学生写出讲话材料，以每班为单位，各入选为一名同学至学校应邀出席评选活动，优中选优，入选为一名同学进行国旗下讲话。这种活动，既不断扩大了教育的范围，又并使社会各界学生加深了印象，进一步进一步增强了教育效果。2、科普专题讲座，传授“科普”。我校全体学生分低段、中段、高段三个组分别观看了科教短片，并使学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培育科学精神，唤醒创造性欲，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。3、主题班会，议论“科普”。我们利用每周星期一的班队可以时间，进行了主题班会活动。在活动中，我们以“科技在我心中”、“展望未来科技”、“我的科学小常识”、“我的未来”为主题，并使充份学生参与。有些班分成几个小组，分别谈论了自己的重新认识;有些班分成两个小组进行辩论，赢得了明显成效。在活动中，学生快速增长了科学知识，宽阔了视野，陶冶了情操，收到了预期效果。4、进行校级科技创作比赛，课堂教学“科普”。在“科普宣传周”期间，我校举行了一年一度的科技创作比赛，通过比赛，推断出了一大批科技爱好者和动手能力强的学生。三月份：应邀出席__市中小学科技教师研训赛。四月份：恳求__市科技活动中心徐建老师，指导我校学生植物扎染活动。四年级科技小报制作大赛，入选为一，二，三等奖，并对一等奖进行展现出。五月份：在学校进行未来工程师——投石车制作大赛，并挑选出优秀同学应邀出席__市级比赛，成绩突出!荣获昆明市级一等奖。九月份：非学生科技小报制作，科学幻想画，科技小制作，科技辅导教师的论文竞赛等系列活动。四、存的问题1、由于学校规模大、一校两点，活动积极开展难度大。2、部分师生对科技工作的意义重新认识比较，存对工作的解怠或不力的现象。3、科技活动还未能赢得家长和社会的完全认同，给学校的科技工作平添一定阻力。五、今后工作的思路1、加强对科技活动的宣传力度，进一步提高师生、家长、社会对科技工作的重新认识，努力提高科技活动的实效，寻求形成广为的共识，进而形成科技教育的疲弱合力，大力大力推进科技工作。2、加强对科技教育的理论自学、研究和课堂教学的积极探索，普遍提高教师专门从事科技教育的素质和能力。3、加强对科技活动的常规管理，加强科技教育的校本研发，踏入一条存连然小学特色的科技教育之路。大学班主任班级总结范文篇7为了给社会各界师生营造一个环境优雅、空气清新、身心健康宽大的工作自学和生活环境，根据上级建议在文明十月动员学校师生全面绿化美化学校环境。现在已近月末，在此次工作中并无收效。一、强化宣传，认清形势校园绿化的实质，就是美化自己的家园，刻画高雅怡人的生活空间。我校都能利用集会、班会时间向学生宣传绿化工作的重要性，定期出绿化工作板报，积极开展“绿化校园，美化环境”的主题宣传活动，非教职工及学生应邀出席义务植树、栽种树木活动，进一步进一步增强了师生的绿化意识，环境意识和生态意识。二、加强领导，明确责任非全面落实就是搞好绿化工作的前提和关键保证。成立存校园绿化工作领导小组，史继振校长为副组长，就是学校绿化工作第一责任人，王将近三主掌学校绿化工作，张伟具体内容负责管理学校绿化规划的推行工作，庄秀秀具体内容负责管理宣传、教育工作。绿化领导小组秉承“绿化、美