《哲学与人生》§3-9：科学思维与创新能力

哲学与人生

——第三单元第九课科学思维与创新能力1精选2021版课件小故事

一对孪生小姑娘走进玫瑰园，不多久，其中一个小姑娘跑回来对母亲说：“妈妈，这里是个坏地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿，另一个小姑娘跑来对母亲说：“妈妈，这里是个好地方！”“为什么呢，我的孩子？”“因为这里的每丛刺上都有花。”母亲听了，沉思起来.....

试想：母亲沉思什么？你更喜欢哪种观点？为什么？2精选2021版课件1、科学思维的含义思维是对客观事物的反映，科学思维泛指符合规律、遵循逻辑规则、能够达到正确认识结果的思维。一、培养科学的思维方法、提高人生发展能力3精选2021版课件

新疆安装技工学校新疆安装工程学校一、培养科学的思维方法、提高人生发展能力4精选2021版课件纸的演变一、培养科学的思维方法、提高人生发展能力2、科学思维方法的作用5精选2021版课件一、培养科学的思维方法、提高人生发展能力6精选2021版课件

以上事例说明什么问题？

科学思维方法对人民正确认识世界和改造世界有重要的指导作用。只有进行科学思维，掌握科学的思维方法，才能引导我们正确地认识事物的本质，从而达到改造世界的目的。一、培养科学的思维方法、提高人生发展能力7精选2021版课件科学的想——

事半功倍想得不科学——

事倍功半一、培养科学的思维方法、提高人生发展能力8精选2021版课件一、培养科学的思维方法、提高人生发展能力

介绍几种思维方法9精选2021版课件是人们常用的一种思考方法，就是把表面上看似无关的一事物与另一事物相联系，从而引发思路。联想思维10精选2021版课件木工锯的发明许多人都有手被草割破的经历，但只有鲁班在手被草割破以后，观察到草叶的边缘存在的无数的细齿，联系到了木工工具，从而发明了木工锯。11精选2021版课件微波炉的发明

美国工程师斯本塞在做微波空间分布情况的试验时，发现衣兜内的巧克力被熔化。是什么原因使巧克力熔化呢？他由此联想到，微波能熔化巧克力，一定也会使其他食品由于内部分子振荡而温度升高，通过联想发明了微波炉。12精选2021版课件根据提示，展开联想：由水联想到的事物有：________________________

由水联想到的成语有：________________________

由水联想到的传说有：________________________

鱼、草、虾、贝壳、螃蟹水滴石穿、水到渠成、水落石出大禹治水、水漫金山、精卫填海联想思维训练13精选2021版课件

将事物与其周围的立体空间联系起来思考。它要求人们跳出点、线、面的限制，站在空间的位置来思考问题。立体思维14精选2021版课件有三个年轻的泥匠工人在一个工地上同砌一堵墙。领导来视察，问道：“你们在干什么？”第一个工人苦着脸说：“砌墙！”第二个工人微笑地说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人自豪地说：“我们正在建设一个新的城市呢！”10年之后，第一个人在另一个工地上砌墙；第二个人坐在办公室中画图纸，他成了工程师；第三个人则成了城市规划师。15精选2021版课件

就是从不同方向、不同途径和不同角度去探寻多种可能性的解决方案，最终获得对问题的圆满解决。发散性思维16精选2021版课件你有那些办法使蜡烛立即熄灭？用嘴吹把棉线剪掉用扇子扇罩一个玻璃杯扔到水中

一、培养科学的思维方法、提高人生发展能力17精选2021版课件

与人们习惯性思路相反的一种思维方式，即打破常规思路，换一个角度倒过来进行思考。逆向思维一、培养科学的思维方法、提高人生发展能力18精选2021版课件

你会选择谁？在一次香港小姐的决赛中，为了测试参赛小姐的思维速度和应对技巧，主持人提出了这样一个难题：

“假如你必须在肖邦和希·特勒两个人中间，选择一个作为终身伴侣的话，你会选择哪一个呢?”一、培养科学的思维方法、提高人生发展能力19精选2021版课件

其中有一位参赛小姐是这样回答的：“我会选择希特勒。如果我嫁给希特勒的话，相信我能够感化他，那么第二次世界大战就不会发生了，也不会有那么多的人家破人亡了。”这位小姐的精彩之处就在于：既选择了出人意料的答案，又能找出合理而又充满正义的理由。

一、培养科学的思维方法、提高人生发展能力20精选2021版课件

有一辆大货车，因为司机没有看准一个过街天桥的高度标记，结果被卡在桥下。为了弄出这辆大货车，有关人员，用尽各种工具，用尽各种办法，都无济于事。这个时候，一个小孩走过来，问他们……“为什么不把车胎的气放出来，以降低车的高度呢？”“反过来想一想”便是一种反向思维。

小孩子说了什么呢？一、培养科学的思维方法、提高人生发展能力21精选2021版课件

用另一样东西或元素来替换某个原有的东西或元素，从而解决一些原本难以解决的问题或是使问题得到更好的解决。换置思维一、培养科学的思维方法、提高人生发展能力22精选2021版课件“曹冲称象”就是置换思维的典范视屏故事：一、培养科学的思维方法、提高人生发展能力23精选2021版课件思考题：1、用四条线且一笔把下面九个点连起来。。。。。。。。。2、用六根火柴摆出四个等边三角形一、培养科学的思维方法24精选2021版课件25精选2021版课件26精选2021版课件

一个人去看牙医，当他看到医生拿来的工具时，被吓坏了。医生为了使他安静下来，给他喝了一点酒，病人感觉好多了，随之又要了一杯酒喝了下去。这时医生问他：“这次有勇气了吧？”病人在这个时候却大声说：……给故事创作幽默的结尾病人究竟说了什么？请设计结尾。一、培养科学的思维方法、提高人生发展能力27精选2021版课件给故事创作幽默的结尾病人在这个时候却大声说：“是啊，我倒要看看谁敢动我的牙！”一、培养科学的思维方法、提高人生发展能力28精选2021版课件

1、含义:创新思维又称创造性思维，主要是指有主动性和创见性的思维。

2、特点:独立性--“不唯书、不唯上，只唯实”，敢于打破陈旧，立足于独立思考。

求异性--其思维主体具有求新求异的心理，善于发现和把握改变现状的契机和机遇，探索解决问题的多种方法。

新颖性--创造的本质就在“新”中，发现新现象、创建新理论、形成新观念、发明新技术都是创造性思维的成果。二、运用科学思维提高创新能力29精选2021版课件有一天，歌德跟一个一直对自己不满的批评家在一条狭窄的小路上相遇，批评家高声说：“我从来不给傻子让路。”歌德说：“我恰恰相反。”说着，他让到了一边。

在一次宴会上，一个肥胖的贵族看见瘦瘦的肖伯纳，嘲讽道：“我看到你就知道你们那里正在闹饥荒。”肖伯纳说：“我看到你就知道饥荒的原因了。”二、运用科学思维提高创新能力30精选2021版课件有人曾经风趣地说：“中国农民吃饭靠‘两平’一是靠邓小平的责任制，二是靠袁隆平的杂交水稻。”这虽然只是一句玩笑话，却足以证明“杂交水稻之父”袁隆平的影响力。作为我国的核心人才，他的创新不仅影响了中国，还影响了整个世界。二、运用科学思维提高创新能力31精选2021版课件

创新思维不仅可以解决人类生产、生活中的许多难题，而且不断增加人类知识的总量，提高人类的认识能力、创造能力。

3、创新思维的作用风力灭火器风也能灭火？二、运用科学思维提高创新能力32精选2021版课件1、好奇——创新意识的萌芽黑格尔说过：“要是没有热情，世界上任何伟大事业都不会成功。”2、兴趣——创新思维的营养我国伟大的教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”3、质疑——创新行为的举措

我国古代教育家早就提出“前辈谓学贵为疑，小疑则小进，大疑则大进”4、探索——创新学习的方法

二、运用科学思维提高创新能力33精选2021版课件创新图片欣赏二、运用科学思维提高创新能力34精选2021版课件竹子的简单用途二、运用科学思维提高创新能力35精选2021版课件金鱼缸二、运用科学思维提高创新能力36精选2021版课件发现问题的敏锐性二、运用科学思维提高创新能力37精选2021版课件二、运用科学思维提高创新能力38精选2021版课件产品创新日本四国岛的果农生产出了一种方形西瓜。这种西瓜每个售价为1万日元。图为果农在包装这种方形西瓜。

二、运用科学思维提高创新能力39精选2021版课件垂直农场二、运用科学思维提高创新能力40精选2021版课件测测你的创造能力对下列说法请回答是或否：1、我没有马上去做突然想到的事情的习惯；2、我的言语变化很快；3、我不太注意别人忽略的事情；4、别人向我的提问多于我向别人提问；5、我厌烦猜谜语和给别人猜谜语；6、喜欢对对联和作诗；7、我喜欢用行之有效的同一个途径解决相同问题；8、无论做什么事情我总想提高效率；二、运用科学思维提高创新能力41精选2021版课件9、我不会做事情迷得忘了时间；10、我喜欢挑战性强的工作；11、我觉得现在的笑话没什么好笑的；12、我喜欢探寻事情发生的原因；13、一着鲜，吃遍天，不是我的专业我会敬而远之；14、生活中有时候我害怕孤独；15、一个事物如果没有使用价值就不必在上面费工夫。测测你的创造能力二、运用科学思维提高创新能力42精选2021版课件评分办法：

单数题，答是得0分，答否得1分；双数题，答是得1分，答否得0分。得分在10分以上、5——9分、

5分以下者创造能力分别为强、一般和不够。揭晓答案二、运用科学思维提高创新能力43精选2021版课件1、热爱生活、关注生活、享受生活是创新的前提和基础。出生于1976年，湖北省钟祥市石牌镇横店村村民，余秀华出生时逆产（分娩时婴儿足先下），造成脑瘫，现在走起路来摇摇晃晃，说话口齿不清。她写诗15年，目前已创作两2000余首，直到去年在《诗刊社》微信上的诗歌才得到广泛传播。余秀华成名之后，中国媒体蜂拥至她老家采访。按媒体观察，她用最大的力气用左手压住右腕才能写字，光是写字，就需要花费全身力气，即使有了电脑，她仍需费力地打字。而她之所以写诗，是因为诗的表达可以最简约、字数最少。脑瘫不妨碍写诗，农民也能成为诗人。三、现代青年必须具备创新能力44精选2021版课件2、培养自信心，有战胜困难的勇气和冒险精神，是形成创造力的必要条件。张海迪5岁时因患脊髓病导致高位截瘫。在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧和沉沦，以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，