中考语文排序题技巧(课)课件

语句的排序考查连贯能力语句的排序考查连贯能力大致可以分为两类：一类是选择排序型，打乱的几个句子的顺序已经排好，考生选出正确的答案即可。另一类是嵌入式排序型，从一个语段中抽出几个句子，打乱顺序，要求考生排出正确的语序进行还原，抽出的这几个句子可以是连贯的，也可以是间隔的。常见题型大致可以分为两类：常见题型例：给下列句子排序，最恰当的一组是（）①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。②在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。③在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。⑤各种森林鸟类，鸣声不断。A．③⑤①②④B．④①⑤②③C．③⑤④①②D．④②①③⑤

例：给下列句子排序，最恰当的一组是（）A．③⑤①②④B例：给下列句子排序，最恰当的一组是（）①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。②在北坡，五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。③在连天蔽日的杉木下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。④吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和巩乃斯河的草原和森林带。⑤各种森林鸟类，鸣声不断。A．③⑤①②④B．④①⑤②③C．③⑤④①②D．④②①③⑤

D试题分析：结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断。排列顺序可按照时间、空间的顺序。④句是领起句，交代行踪，由④句的“草原带和森林带”可见后文应先写北坡草原带②，再写南坡森林带①，①②③⑤是写进入草原带和森林带的所见所闻，①②③写所见，⑤写所闻。所以选D。例：给下列句子排序，最恰当的一组是（）A．③⑤①②④B1、下面语句的顺序排列恰当的一项是（）

①如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。②诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。③墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。④游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。⑤阶砌旁边栽几丛书带草。A．④⑤③①②B．②①⑤③④C．⑤③①②④D．③①②④⑤A1、下面语句的顺序排列恰当的一项是（）A例2、下面语句的顺序排列恰当的一项是（）①可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。②人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。③想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。④人们运用前三个部位功能的机会多，而应用想象区的机会少，一般人仅仅应用了自己想象力的15％。⑤优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必需的。A.②④③①⑤B.⑤③②①④C.③⑤②④①D.④⑤①②③C例2、下面语句的顺序排列恰当的一项是（）C3、2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。选出下列介绍奖牌的句子排序合理的一项（）①奖牌背面镶嵌玉璧。②即站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景。③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案。④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成。⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽。A．①②④③⑤B．③⑤①④②C．①⑤④③②D．③②①⑤④D3、2007年3月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运技巧点拨技巧点拨解题方法技巧：方位词时间词重复词关联词指示代词暗示性词综合考虑灵活运用合理排序

明中心找词语理顺序解题方法技巧：方位词综合考虑明中心找词语理顺序1.明中心

即明确这组句子所表达的中心内容。排序的第一步就是要明确中心，抓住要害。2、找词语即寻找一些能够体现句子前后联系的词语。3、理顺序即根据所找词语按照一定的顺序将句子排序。基本思路1.明中心即明确这组句子所表达的中心内容。排1、关联词语：虽然…但是，不仅…而且，只要…就，因此，所以，然而，可是，等等2、指示代词：这，这里，这些，这时，那，那里，那些，那时，我，你，他，她，其，其中，此，彼，等等3、暗示性词语：也，又，再，一方面…另一方面，同时，过去，现在，例如，相反，其实，可见，首先，其次，等等4、重复出现的词语关键词语的类型注意“抓手”——寻找和利用关键词语1、关联词语：虽然…但是，不仅…而且，只要…就，因此，所以，语序排列题口诀：

（1）粗读知大意（2）细读找顺序（3）精读巧排列（4）朗读细审定（5）品读活运用语序排列题口诀：如何排列句子顺序，这类题型孩子做时常常失分较多。那么，怎样才能准确地排列句序呢？一、初读，把握排列总方向。拿到练习题时，不要急于下笔标序号。要先默读一遍，了解整个句子的意思。熟悉段落主要写了什么内容，如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。二、细读，明确先后顺序。仔细地读，根据其意知道这段内容是按什么顺序写的。（一般的顺序有：时间先后顺序；空间转换顺序；事情发展顺序；总分顺序；先总后分或先分后总等。）仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。如何排列句子顺序，这类题型孩子做时常常失分较多。三、精读，巧排列。我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。（一）精，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语。（二）巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。如有些要求排序段落中有表示顺序的关键性词语，像“首先”、“其次”、“再次”，“然后”、“接着”、“现在”，“换句话说”、“与此同时”、“由此看来”、“综上所述”等等。抓住了这些关键词语，理顺句序也就简单多了。如果没有明显的关键性词语，就要更加仔细地阅读，弄清发展变化顺序。推敲句首，句尾词语，找出联系，使句子能合理衔接。三、精读，巧排列。

解答语序排列题四步骤：1.把握基本内容。首先应对所有语句进行总体分析，初步判断需调整语段的基本表达方式记叙、描写、抒情、议论、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及能表明层次的语句。2.初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。3.连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。4.检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。解答语序排列题四步骤：1.按时间顺序来排序2.按空间顺序来排序3.按逻辑顺序来排序

(从原因到结果从主要到次要从整体到局部从概括到具体从一般到特殊从总说到分说从现象到本质从特点到用途……）

记叙文多以时间、空间或事情的发展过程（起因、经过和结果）为顺序；议论文往往观点在前，材料在中，总结在后；结构为提出论点、分析论点、总结论点；说明文多以空间或逻辑为序，常常说明对象或说明话题在前，事物特征及形成等在后。

1.按时间顺序来排序注意问题：对语句排序试题一般应注意以下几个问题：1.揣摩语段的整体意义，理清选项内容所提供的信息和表达内容的主旨。2.分析选项内容与整体语段的语境联系。3.进行对比分析，排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同，只是顺序不同，或者语句的语调点不同，选择时，找准选项的相异点，以此为突破口，选出最恰当的一项。4.通读语段，看看整个语段衔接是否紧凑合理。注意问题：抓关键词——方位词

当文段中出现较多方位词的时候，如上、下、左、右、里、外、东、西、两侧、四周、中间等，我们可以根据时间顺序从上到下、从左到右、从里到外、由中间到两边、由远及近等顺序排列。抓关键词——方位词当文段中出现较多方位词的时候抓关键词——时间词

常用的时间词语有早、晚、古今、年代、过去、现在、将来、过了一会儿、随着、立刻、不久等，当文中多次出现时间词的时候，我们可以按照空间顺序从早到晚、从过去到现在以及事物的不同发展阶段进行排序。

抓关键词——时间词常用的时间词语有早、晚、古今抓关键词——重复词

重复词包括句子中反复出现的词语或表达意思一样的词语。抓关键词——重复词重复词包括句子中反复出现的词语例1、（2012沈阳）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是(

)

生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质_____。

①这样才能感受到生命的无限魅力

②所以，我们不能任梦想流失

③也不会因人的成败得失而停滞

④而应努力提高自身素质，增强自身能力

A.②④③①

B.③②④①

C.③④①②

D.②①③④B明中心：生命的价值B明中心：生命的价值例2、给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（）。

①清风徐徐，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上

②绿阴下是一间小小的柴房

③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣

④柴房前，主人在吸着烟斗，一只小狗闲适地躺在一旁

⑤窗前一片浓浓的绿阴

A．③⑤④②①B．⑤④②①③

C．③⑤②④①D．⑤②④①③D例2、给下列句子排列顺序，最恰当的一项是（）。

①清例题4：注意下面句子相互间用语的逻辑照应，把他们组合成语意连贯的一段话。①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构，就得画种种动物植物的图。③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。④这类的图，绘画的动机都在实用。⑤咱们画图，有时候为的是实用。例题4：注意下面句子相互间用语的逻辑照应，把他们组合成语意连例题4：注意下面句子相互间用语的逻辑照应，把他们组合成语意连贯的一段话。①修建一所房屋或者布置一个花园，要让住在别地的朋友知道房屋花园是怎么个光景，就得画关于这所房屋这个花园的图。②编纂关于动物植物的书籍，要让读者明白动物植物外面的形态跟内部的结构，就得画种种动物植物的图。③读者看了，明白了，住在外地的朋友看了，知道了，就完成了它的功能。④这类的图，绘画的动机都在实用。⑤咱们画图，有时候为的是实用。⑤②①④③例题4：注意下面句子相互间用语的逻辑照应，把他们组合成语意连1．下列句子的排列顺序最合理的一项是()①“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。②“前村深雪里，昨夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢雪的村童来报告村景了。③一提到雨，也就必然的要想到雪：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。④“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在吟诗作对了。A.③④①②B.①③④②C.③④①②D.③①②④C综合练习：1．下列句子的排列顺序最合理的一项是()C综合练习2、（2009年佛山市）请选下列句子顺序排列正确的一项。（）①杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。②几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。③这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”

A.②④①③

B.②①④③C.①③②④D.①④③②B2、（2009年佛山市）请选下列句子顺序排列正确的一项。（3、这段话的正确的表达顺序为

①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖（公元960—967）为华盖真人刘若拙建的道场。

②明万历年间，太清宫近乎荒废。

③南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空地，建了一座海印寺。

④后海印寺被毁，又建了太清宫。

⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫修道。（③④①⑤②）3、这段话的正确的表达顺序为

①太清宫，又名下清宫或

4、下列几个句子的顺序已经被打乱，请重新排列。

①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。②一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。③沙滩上，也突然明亮起来。④它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里升了出来。⑤那是一轮灿烂的满月。（⑤④①③②）

4、下列几个句子的顺序已经被打乱，请重新排列。

①大海里，5、选出下列句子顺序排列正确的一项（）①揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的漂边了。②瀑布在襟袖之间；但我的心中已没有瀑布了。③梅雨潭闪闪的绿色招引着我们；我们开始追捉她那离合的神光了。④那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。⑤我的心随潭水的绿而摇荡。A．①④⑤③②B．③①②⑤④C．④①③⑤②D．④⑤③①②B5、选出下列句子顺序排列正确的一项（）B6.下列一段话，语序排列正确的是（）①这个时候，它浑身无力，精神不振。②很快就把一冬天积存在肠胃里的食物残渣排泄出来。③美洲的大黑熊冬眠醒来以后，懒洋洋地爬出了窝。④于是，它就去寻找一些有轻泻作用的野浆果饱餐一顿。⑤从此黑熊振作了精神，开始了新一年的生活。A、①③②⑤④