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PAGEPAGE1生物学科教学计划1.课程概论生物学是一门研究生命现象及其规律的科学，是一门基础性强的学科，也是与人类生存息息相关的科学。生物学教学计划旨在让学生全面了解生物学的基本知识，建立科学的世界观，提高科学素养和实际动手能力，打好生物学基础，在各种专业中都能有所突破。2.教学目标掌握生命现象及其规律，理解生物进化和范式。建立科学的世界观，培养科学思维能力和解决实践问题的能力。具备实验设计和实验操作的能力，掌握常见实验方法。了解生物学相关领域的前沿研究进展、概念及词汇。培养兴趣、自信和创新意识，为未来的学习和研究打下扎实的基础。3.课程设置3.1基础课程细胞生物学生物化学生态学分子生物学遗传学进化论3.2实验课程细胞学与组织学实验生物化学实验生态学实验分子生物学实验遗传学实验进化实验3.3选修课程神经生物学生物药物生产生物技术生物入侵与控制植物学动物学4.教学方法生物学教学以理论和实验相结合为主要教学方法，重点讲解课程的基本概念和基础理论，并在实验课程中拓宽和巩固知识点，在实践当中培养学生分析和解决问题的能力。同时，鼓励学生积极参加学术研讨会、科技竞赛和实践课程，拓展视野，借鉴他人经验，提高自身能力。5.教学评价课堂表现：包括课前预习、认真听课、积极思考、主动提问等。实验课表现：包括实验仪器使用和操作规范、实验设计、实验记录和实验报告等。期末考试：包括选择题和简答题。6.教材与参考书目6.1教材《细胞生物学》杨志明等编贵州科学技术出版社2015年版《生物化学》李铭亿等编化学工业出版社2014年版《生态学》张元林等编高等教育出版社2018年版《分子生物学》游华英等编科学出版社2016年版《遗传学》张洪泉等编高等教育出版社2017年版《进化论》何天真主编科学出版社2015年版6.2参考书目《生物学》尤瑞姗译世界图书出版公司2014年版《生物学纲要》张学文主编化学工业出版社2016年版《生命的科学》章炳初编电子工业出版社2018年版《生态应急和生态安全》陈长水编科学出版社2015年版7.总结通过生物学教学计划的实施，能够让学生全面了解生物学的基本知识，建立科学的世界观，提高科学素养和实际动手能力，打好生物学基

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