四年级上册角的认识课件

角的认识1编辑课件角的认识1编辑课件角的认识1编辑课件角的认识1编辑课件

下列图形是线段的是

；是射线的是

；是直线的是

？①②③④选一选①③④2编辑课件下列图形是线段的是；是射线的是下列图形是线段的是；是射线的是家学校连结A、B两点的三条线中，哪条最短？连结两点的线段的长度叫做这两点间的距离。AB想一想线段AB最短3编辑课件家学校连结A、B两点的三条线中，哪条最短？连结两点的线段的长家学校连结A、B两点的三条线中，哪条最短？连结两点的线段的长填空（1）一条（）有两个端点，一条（）只有一个端点，一条（）没有端点。（2）把4厘米的线段向两端各延长40米，得到的是一条（）（3）把4厘米长的线段向两端无限延长，得到的是一条（）线段射线直线线段直线4编辑课件填空（1）一条（）有两个端点，一条（填空（1）一条（）有两个端点，一条（你发现了什么？过一点可以画无数条射线。从一点沿一个方向无限延长的线叫＿＿射线5编辑课件你发现了什么？过一点可以画无数条射线。从一点沿一个方向无限延你发现了什么？过一点可以画无数条射线。从一点沿一个方向无限延不可度量两端可以无限延长0线段不可度量一端可以无限延长

1射线可度量两端不可以无限延长2直线可否度量可否无限延长端点个数图形线段、射线和直线之间的区别6编辑课件不可度量两端可以无限延长0线段不可度量一端可以无限延长1射不可度量两端可以无限延长0线段不可度量一端可以无限延长1射7编辑课件7编辑课件7编辑课件7编辑课件123456789101112131415161718192021228编辑课件123456789101112131415161718192123456789101112131415161718192123456789101112131415161718192021229编辑课件12345678910111213141516171819212345678910111213141516171819210编辑课件10编辑课件10编辑课件10编辑课件下列图形中哪些有角？.ABCD11编辑课件下列图形中哪些有角？.ABCD11编辑课件下列图形中哪些有角？.ABCD11编辑课件下列图形中哪些有角ABCD12编辑课件ABCD12编辑课件ABCD12编辑课件ABCD12编辑课件AOB13编辑课件AOB13编辑课件AOB13编辑课件AOB13编辑课件ABC14编辑课件ABC14编辑课件ABC14编辑课件ABC14编辑课件DACB15编辑课件DACB15编辑课件DACB15编辑课件DACB15编辑课件从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。()()()这一点是角的什么?

这两条射线是角的什么?顶点边边16编辑课件从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。()()从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。()()1顶点边边角通常用符号“∠”表示这个角记作∠1。从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。17编辑课件1顶点边边角通常用符号“∠”表示这个角记作∠1。从一点引出两1顶点边边角通常用符号“∠”表示这个角记作∠1。从一点引出两角通常用符号“

”来表示。∠

角的符号“∠”小于号“﹤”18编辑课件角通常用符号“”来表示。∠角的符号“∠”角通常用符号“”来表示。∠角的符号“∠”19编辑课件19编辑课件19编辑课件19编辑课件角通常用符号“∠”来表示。··)12记作:∠1读作:角1记作:∠2读作:角220编辑课件角通常用符号“∠”来表示。··)12记作:∠1记角通常用符号“∠”来表示。··)12记作:∠1记2.按要求画一画。你发现了什么?请在小组里说

一说。(1)经过上面的任意一点画直线。

经过任意一点可以画无数条直线。(2)经过上面的任意两点画直线。

经过任意两点只能画一条直线。21编辑课件2.按要求画一画。你发现了什么?请在小组里说(1)经2.按要求画一画。你发现了什么?请在小组里说(1)经数一数：下图中共有（）个角22编辑课件数一数：下图中共有（）个角22编辑课件数一数：下图中共有（）个角22编辑课件数一数：下图中共有（数一数：下图中共有（）个角23编辑课件数一数：下图中共有（）个角23编辑课件数一数：下图中共有（）个角23编辑课件数一数：下图中共有（红角与蓝角：大小之争24编辑课件红角与蓝角：大小之争24编辑课件红角与蓝角：大小之争24编辑课件红角与蓝角：大小之争24编辑红角与蓝角：大小之争25编辑课件红角与蓝角：大小之争25编辑课件红角与蓝角：大小之争25编辑课件红角与蓝角：大小之争25编辑红角与蓝角：大小之争26编辑课件红角与蓝角：大小之争26编辑课件红角与蓝角：大小之争26编辑课件红角与蓝角：大小之争26编辑红角与蓝角：大小之争27编辑课件红角与蓝角：大小之争27编辑课件红角与蓝角：大小之争27编辑课件红角与蓝角：大小之争27编辑红角与蓝角：大小之争28编辑课件红角与蓝角：大小之争28编辑课件红角与蓝角：大小之争28编辑课件红角与蓝角：大小之争28编辑红角与蓝角：大小之争29编辑课件红角与蓝角：大小之争29编辑课件红角与蓝角：大小之争29编辑课件红角与蓝角：大小之争29编辑红角与蓝角：大小之争30编辑课件红角与蓝角：大小之争30编辑课件红角与蓝角：大小之争30编辑课件红角与蓝角：大小之争30编辑红角与蓝角：大小之争31编辑课件红角与蓝角：大小之争31编辑课件红角与蓝角：大小之争31编辑课件红角与蓝角：大小之争31编辑红角与蓝角：大小之争32编辑课件红角与蓝角：大小之争32编辑课件红角与蓝角：大小之争32编辑课件红角与蓝角：大小之争32编辑红角与蓝角：大小之争33编辑课件红角与蓝角：大小之争33编辑课件红角与蓝角：大小之争33编辑课件红角与蓝角：大小之争33编辑红角与蓝角：大小之争34编辑课件红角与蓝角：大小之争34编辑课件红角与蓝角：大小之争34编辑课件红角与蓝角：大小之争34编辑红角与蓝角：大小之争35编辑课件红角与蓝角：大小之争35编辑课件红角与蓝角：大小之争35编辑课件红角与蓝角：大小之争35编辑红角与蓝角：大小之争36编辑课件红角与蓝角：大小之争36编辑课件红角与蓝角：大小之争36编辑课件红角与蓝角：大小之争36编辑红角与蓝角：大小之争37编辑课件红角与蓝角：大小之争37编辑课件红角与蓝角：大小之争37编辑课件红角与蓝角：大小之争37编辑红角与蓝角：大小之争38编辑课件红角与蓝角：大小之争38编辑课件红角与蓝角：大小之争38编辑课件红角与蓝角：大小之争38编辑红角与蓝角：大小之争39编辑课件红角与蓝角：大小之争39编辑课件红角与蓝角：大小之争39编辑课件红角与蓝角：大小之争39编辑红角与蓝角：大小之争40编辑课件红角与蓝角：大小之争40编辑课件红角与蓝角：大小之争40编辑课件红角与蓝角：大小之争40编辑红角与蓝角：大小之争41编辑课件红角与蓝角：大小之争41编辑课件红角与蓝角：大小之争41编辑课件红角与蓝角：大小之争41编辑红角与蓝角：大小之争42编辑课件红角与蓝角：大小之争42编辑课件红角与蓝角：大小之争42编辑课件红角与蓝角：大小之争42编辑红角与蓝角：大小之争43编辑课件红角与蓝角：大小之争43编辑课件红角与蓝角：大小之争43编辑课件红角与蓝角：大小之争43编辑红角与蓝角：大小之争44编辑课件红角与蓝角：大小之争44编辑课件红角与蓝角：大小之争44编辑课件红角与蓝角：大小之争44编辑红角与蓝角：大小之争45编辑课件红角与蓝角：大小之争45编辑课件红角与蓝角：大小之争45编辑课件红角与蓝角：大小之争45编辑红角与蓝角：大小之争46编辑课件红角与蓝角：大小之争46编辑课件红角与蓝角：大小之争46编辑课件红角与蓝角：大小之争46编辑红角与蓝角：大小之争47编辑课件红角与蓝角：大小之争47编辑课件红角与蓝角：大小之争47编辑课件红角与蓝角：大小之争47编辑角的大小

1.与两边叉开的大小有关系，

叉开越大，角就越大，叉开越小，角就越小；

2.与边画的长度没有关系。

48编辑课件角的大小48编辑课件角的大小48编辑课件角的大小48编辑课件看一看，数一数活动要求：

1.先观察，再讨论：长方体中有多少个角？2.任意标出其中几个角。

3.弄清楚这几个角的顶点和边在哪里？

49编辑课件看一看，数一数活动要求：49编辑课件看一看，数一数活动要求：49编辑课件看一看，数一数活动要求：活动要求：

1.猜一猜：剪去一个角，还剩几个角？

2.剪一剪，看有几种不同的结果？

3.同组交流，准备汇报。

猜一猜，剪一剪50编辑课件活动要求：猜一猜，剪一剪50编辑课件活动要求：猜一猜，剪一剪50编辑课件活动要求：猜一猜，剪一剪本课小结本节课我们主要学习了角的认识，同学们要掌握角的概念，能够解决相关的习题。51编辑课件本课小结本节课我们主要学习了角的认识，同学们要掌握角的概念，本课小结本节课我们主要学习了角的认识，同学们要掌握角的概念，角的认识52编辑课件角的认识1编辑课件角的认识52编辑课件角的认识1编辑课件

下列图形是线段的是

；是射线的是

；是直线的是

？①②③④选一选①③④53编辑课件下列图形是线段的是；是射线的是下列图形是线段的是；是射线的是家学校连结A、B两点的三条线中，哪条最短？连结两点的线段的长度叫做这两点间的距离。AB想一想线段AB最短54编辑课件家学校连结A、B两点的三条线中，哪条最短？连结两点的线段的长家学校连结A、B两点的三条线中，哪条最短？连结两点的线段的长填空（1）一条（）有两个端点，一条（）只有一个端点，一条（）没有端点。（2）把4厘米的线段向两端各延长40米，得到的是一条（）（3）把4厘米长的线段向两端无限延长，得到的是一条（）线段射线直线线段直线55编辑课件填空（1）一条（）有两个端点，一条（填空（1）一条（）有两个端点，一条（你发现了什么？过一点可以画无数条射线。从一点沿一个方向无限延长的线叫＿＿射线56编辑课件你发现了什么？过一点可以画无数条射线。从一点沿一个方向无限延你发现了什么？过一点可以画无数条射线。从一点沿一个方向无限延不可度量两端可以无限延长0线段不可度量一端可以无限延长

1射线可度量两端不可以无限延长2直线可否度量可否无限延长端点个数图形线段、射线和直线之间的区别57编辑课件不可度量两端可以无限延长0线段不可度量一端可以无限延长1射不可度量两端可以无限延长0线段不可度量一端可以无限延长1射58编辑课件7编辑课件58编辑课件7编辑课件1234567891011121314151617181920212259编辑课件1234567891011121314151617181921234567891011121314151617181921234567891011121314151617181920212260编辑课件12345678910111213141516171819212345678910111213141516171819261编辑课件10编辑课件61编辑课件10编辑课件下列图形中哪些有角？.ABCD62编辑课件下列图形中哪些有角？.ABCD11编辑课件下列图形中哪些有角？.ABCD62编辑课件下列图形中哪些有角ABCD63编辑课件ABCD12编辑课件ABCD63编辑课件ABCD12编辑课件AOB64编辑课件AOB13编辑课件AOB64编辑课件AOB13编辑课件ABC65编辑课件ABC14编辑课件ABC65编辑课件ABC14编辑课件DACB66编辑课件DACB15编辑课件DACB66编辑课件DACB15编辑课件从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。()()()这一点是角的什么?

这两条射线是角的什么?顶点边边67编辑课件从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。()()从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。()()1顶点边边角通常用符号“∠”表示这个角记作∠1。从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。68编辑课件1顶点边边角通常用符号“∠”表示这个角记作∠1。从一点引出两1顶点边边角通常用符号“∠”表示这个角记作∠1。从一点引出两角通常用符号“

”来表示。∠

角的符号“∠”小于号“﹤”69编辑课件角通常用符号“”来表示。∠角的符号“∠”角通常用符号“”来表示。∠角的符号“∠”70编辑课件19编辑课件70编辑课件19编辑课件角通常用符号“∠”来表示。··)12记作:∠1读作:角1记作:∠2读作:角271编辑课件角通常用符号“∠”来表示。··)12记作:∠1记角通常用符号“∠”来表示。··)12记作:∠1记2.按要求画一画。你发现了什么?请在小组里说

一说。(1)经过上面的任意一点画直线。

经过任意一点可以画无数条直线。(2)经过上面的任意两点画直线。

经过任意两点只能画一条直线。72编辑课件2.按要求画一画。你发现了什么?请在小组里说(1)经2.按要求画一画。你发现了什么?请在小组里说(1)经数一数：下图中共有（）个角73编辑课件数一数：下图中共有（）个角22编辑课件数一数：下图中共有（）个角73编辑课件数一数：下图中共有（数一数：下图中共有（）个角74编辑课件数一数：下图中共有（）个角23编辑课件数一数：下图中共有（）个角74编辑课件数一数：下图中共有（红角与蓝角：大小之争75编辑课件红角与蓝角：大小之争24编辑课件红角与蓝角：大小之争75编辑课件红角与蓝角：大小之争24编辑红角与蓝角：大小之争76编辑课件红角与蓝角：大小之争25编辑课件红角与蓝角：大小之争76编辑课件红角与蓝角：大小之争25编辑红角与蓝角：大小之争77编辑课件红角与蓝角：大小之争26编辑课件红角与蓝角：大小之争77编辑课件红角与蓝角：大小之争26编辑红角与蓝角：大小之争78编辑课件红角与蓝角：大小之争27编辑课件红角与蓝角：大小之争78编辑课件红角与蓝角：大小之争27编辑红角与蓝角：大小之争79编辑课件红角与蓝角：大小之争28编辑课件红角与蓝角：大小之争79编辑课件红角与蓝角：大小之争28编辑红角与蓝角：大小之争80编辑课件红角与蓝角：大小之争29编辑课件红角与蓝角：大小之争80编辑课件红角与蓝角：大小之争29编辑红角与蓝角：大小之争81编辑课件红角与蓝角：大小之争30编辑课件红角与蓝角：大小之争81编辑课件红角与蓝角：大小之争30编辑红角与蓝角：大小之争82编辑课件红角与蓝角：大小之争31编辑课件红角与蓝角：大小之争82编辑课件红角与蓝角：大小之争31编辑红角与蓝角：大小之争83编辑课件红角与蓝角：大小之争32编辑课件红角与蓝角：大小之争83编辑课件红角与蓝角：大小之争32编辑红角与蓝角：大小之争84编辑课件红角与蓝角：大小之争33编辑课件红角与蓝角：大小之争84编辑课件红角与蓝角：大小之争33编辑红角与蓝角：大小之争85编辑课件红角与蓝角：大小之争34编辑课件红角与蓝角：大小之争85编辑课件红角与蓝角：大小之争34编辑红角与蓝角：大小之争86编辑课件红角与蓝角：大小之争35编辑课件红角与蓝角：大小之争86编辑课件红角与蓝角：大小之争35编辑红角与蓝角：大小之争87编辑课件红角与蓝角：大小之争36编辑课件红角与蓝角：大小之争87编辑课件红角与蓝角：大小之争36编辑红角与蓝角：大小之争88编辑课件红角与蓝角：大小之争37编辑课件红角与蓝角：大小之争88编辑课件红角与蓝角：大小之争37编辑红角与蓝角：大小之争89编辑课件红角与蓝角：大小之争38编辑课件红角与蓝角：大小之争89编辑课件红角与蓝角：大小之争38编辑红角与蓝角：大小之争90编辑课件红角与蓝角：大小之争39编辑课件红角与蓝角：大小之争90编辑课件红角与蓝角：大小之争39编辑红角与蓝角：大小之争91编辑课件红角与蓝角：大小之争40编辑课件红角与蓝角：大小之争91编辑课件红角与蓝角：大小之争40编辑红角与蓝角：大小之争92编辑课件红角与蓝角：大小之争41编辑课件红角与蓝角：大小之争92编辑课件红角与蓝角：大小之争41编辑红角与蓝角：大小之争93编辑课件红角与蓝角：大小之争42编辑课件红角与蓝角：大小之争93编辑课件红角与蓝角：大小之争42编辑红角与蓝角