中考语文课内古诗文解读课件三峡 (含答案)

八年级上-三峡“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”——“横渠四句”2023语文部编版同步课件农熙月出品课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容内容整体梳理梳理文章大意把握文章层次体会写作思路重点难点理解重点难点突破深入理解主旨情感考点延伸运用考点延伸思考举一反三运用目录01020304directory课程导入初识结合相关背景更好理解文章内容01课程导入早发白帝城朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。你知道这首诗描写的是哪里吗？就是著名的三峡！今天，我们就跟随郦道元一起来欣赏一下1500多年前的长江“三峡”之景吧！学习目标朗读课文，体会文章音韵。结合散文体裁特点，借助联想和想象，感受长江三峡的雄伟、绮丽，并学习描写景物的写作特点。学习重点注意作者简介郦道元(约470—527)，字善长，范阳涿县人，南北朝时北魏著名的散文家、地理学家。他酷爱自然，注重实地考察和调查研究，著有《水经注》。创作背景郦道元生活于南北朝北魏时期，从小喜爱游览山川河流，并搜集当地风土民情、历史故事、神话传说，创作《水经注》四十卷。此篇文章即是从中节选出的，是作者记录长江三峡的雄伟险峻和四季风光所作。

水经注是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。内容整体梳理梳理文章大意把握文章层次体会写作思路02朗读全文阙（quē）湍（tuān）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”读音准确，停顿恰当，饱含情感。溯（sù）涧（jiàn）巘（yǎn）属（zhǔ）疏通文意毫无，完全没有在三峡七百里之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。自三峡七百里中，两岸连山，略无

阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。通“缺”，缺口，空隙如果日光，这里指太阳在，从比喻夸张疏通文意动词，漫上等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。至于夏水襄陵，

沿

溯

阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘

奔御风，不以疾也。有时皇帝的命令要紧急传达，这时只要早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。有时顺流而下（的船）逆流而上（的船）宣布，传达即使奔驰的快马，动作名相隔，间隔对偶比喻夸张农熙月出品疏通文意回旋等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。极高的山峰白色的急流冲荡省略句很疏通文意早上每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片清凉和寂静，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才消失。连续不断每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。”所以几声。这里不是确数在空旷的山谷，名作状层次梳理第1段：总写三峡的山

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”第234段：从四季的不同来写三峡的水重点难点理解重点难点突破深入理解主旨情感03内容鉴赏结合散文的体裁，思考到底写出了三峡的什么特点？自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。第一段：写三峡两岸的山，突出其连绵不断、遮天蔽日的特点。狭长连绵山高正面描写侧面描写内容鉴赏结合散文的体裁，思考到底写出了三峡的什么特点？至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。第二段：写三峡的夏水，水流迅疾，交通阻断。思路：夏季水湍流急，交通阻断日行千里，衬托江流的急以乘奔马、御风飞行作比，更表现出江水一泻千里的气势。内容鉴赏结合散文的体裁，思考到底写出了三峡的什么特点？春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。第三段：写三峡的春冬景色，水退潭清，风景秀丽。思路：春冬俯察近物，江中所见，动静相杂，色彩各异，相映成趣。仰观远景，以“绝”状山，以“怪”写柏，绘形写貌，形神兼备，生意盎然。总述赞美，优美雅致。农熙月出品内容鉴赏结合散文的体裁，思考到底写出了三峡的什么特点？每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”第四段：写三峡的秋天景象，水枯气寒，猿鸣凄清。思路：秋季直接写秋水的肃杀凄清。环境渲染出猿鸣的幽凄，山谷的空旷，更突出了三峡秋天的凄清悲凉。引用渔歌作结，结构上，总结全文，与上文“高猿长啸，属引凄异”相呼应；内容上，暗示三峡山高、岭连、峡窄的特点，间接表现了景物带给人的感伤情绪，进一步渲染萧瑟凄清的氛围。内容鉴赏结尾引用了渔歌：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”怎样结合时代背景理解这一歌谣的作用？理解切入点：1环境描写的作用——渲染人物心情，正值秋季收成之时，人物是渔者。2时代背景——魏晋南北朝

南北朝战乱频繁，社会黑暗，在秋季萧瑟之景的渲染下，勾出劳动人民内心的愁绪，在景色渲染下更是难以自抑。作者理解了人民的疾苦，山水虽佳，但世上犹有劳苦和贫穷的人，从侧面表现了当时三峡渔民、船夫的悲惨生活，也暗含作者对劳动人民的同情。主旨归纳主旨归纳

本文以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。主旨归纳文章板书liyongqiang三峡总写山：山高岭连，遮天蔽日分写水夏水：水涨湍急，交通阻断春冬之水：水退潭清，风景秀丽秋水：林寒涧肃，猿鸣哀转雄奇险拔清幽秀丽考点延伸运用考点延伸思考举一反三运用04文言：1注意动作名等词类活用的出现2注意翻译形容词的时候明确主语是什么阅读：1鉴赏散文语言，体会字词韵味2阅读散文时注意划分文章层次，同时可以抓住文章的行文思路帮助自己理解3本学期开始需要养成结合背景的理解习惯哦作文：1尝试运用正侧面的写作手法2描写时，不是单纯的记叙，而是用语言把特点呈现出来让读者感受农熙月出品背诵默写：(1)春冬之时，则素湍绿潭，_________________。（郦道元《三峡》）（2022·贵州铜仁·中考真题）(2)文中侧面写山之高的句子是：“___________________,____________”。

(3)作者概括写春冬之时景物的特点和给予作者的感受是：“______________,____________”。

(4)“________________,_________________”两句将自然景物和人的思想感情融为一体，侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。填空：本文作者是___________(朝代)著名地理学家、散文家___________(人名)，所撰地理著作为《___________》。基础经典例题练习：回清倒影自非亭午夜分，不见曦月清荣峻茂，良多趣味水经注巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳北魏郦道元简答题：第一段是用什么手法描写山高的，结合具体语句分析。理解经典例题练习：【答案】运用了正面描写和侧面描写相结合的手法。①正面描写，用“重岩叠嶂，隐天蔽日”直接描写山的高峻。②侧面描写，用“自非亭午夜分，不见曦月”从侧面表现了山势之高峻。简答题：第三段是怎样体现写景动静结合的？【答案】第三段“素湍绿潭”，“湍”是动态，“潭”是静态；“回清”是动，“倒影”是静，两者动静结合，相映成趣。“绝讞多生怪柏”是静态，“悬泉瀑布”和“飞漱其间”是动态，动静结合，辉映成趣。简答题：有人说，文中的“虽乘奔御风，不以疾也”运用了夸张的修辞手法。你怎么看?请说明理由。理解经典例题练习：【答案】运用了夸张，对比的修辞手法，即使乘着疾风也不认为快，与疾风对比。鲜明形象地描写了水势急。简答题：文章运用了什么修辞方法？试举例说明。【答案】比喻夸张：虽乘奔御风，不以疾也。重岩叠嶂，隐天蔽日。对偶：朝发白帝，暮到江陵。三峡（2022年天津市中考语文真题+2022年湖南省株洲市中考语文真题）①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”1．下面句子中加点词的解释，不正确的一项是（

）A．沿溯阻绝

溯：逆流而上 B．则素湍绿潭

湍：急流C．良多趣味

良：甚，很 D．林寒涧肃

肃：严肃，严厉2．下面句子中有通假字的一项是（

）A．略无阙处 B．至于夏水襄陵 C．清荣峻茂 D．空谷传响3．下面对文章的理解分析，不正确的一项是（

）A．第①段总体描写三峡概貌，写出了三峡的雄伟气象，为下文具体景物的描绘提供了大背景。B．第②段中“虽乘奔御风，不以疾也”，以乘奔马、御风飞行作比，表现出江水一泻千里的气势。C．文章结尾写渔人的歌谣“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，进一步突出了三峡秋天的凄凉冷落。D．文章抓住季节特点，按照春夏秋冬的顺序，描绘了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。理解经典例题练习：DAD4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。自非亭午夜分，