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人美版小学美术六年级下册《我的书包》课件1人美版小学美术六年级下册《我的书包》课件2我的书包我的书包3书包的发展历史书包的发展历史470年代的书包70年代的书包580年代的书包80年代的书包690年代的书包90年代的书包720世纪的书包20世纪的书包8议一议:观察大家的书包，并讨论这些书包之间有什么不同的特点？议一议:观察大家的书包，并讨论这9运动型玩具型卡通型拉杆型运动型玩具型卡通型拉杆型10你能说出书包是由哪些

部分合成的吗？杂物袋图案手提绳拉链杂物袋背带拉扣主体袋你能说出书包是由哪些

部分合成的吗？杂物袋图案手提绳拉链杂物11观察物体的三个步骤：物体的主体部分是什么？各个部分分别是什么形状？各个部分之间的大小比例关系是怎么样？观察物体的三个步骤：物体的主体部分是什么？12分组描绘1、请同学们分成小组，每小组选出书包，把各自的书包放在桌子上。2、用书包摆出一个自认为最好看的角度进行描述。分组描绘1、请同学们分成小组，每小组选出书包，把各自的13作业：

根据自己的实际能力和需要选择其中一项进行描绘：1、根据自己学过的方法，为自己的书包画一幅线描写生。作业：

根据自己的实际能力和需要选择其中一项进行描绘：142、根据自己的爱好，设计一个美观的书包.3、发挥自己的想象能力，设计一个高科技的、未来的书包。2、根据自己的爱好，设计一个美观的书包.3、发挥自己的想象能15欣赏作品欣赏作品16人美版小学美术六年级下册《我的书包》课件17人美版小学美术六年级下册《我的书包》课件18绘画中注意问题：选择角度构图饱满先主后细比例关系画面丰富线条粗细绘画中注意问题：选择角度19评价和展示1、每组选出最优秀的作品出来，按顺序展示。2、请各小组推选一位同学上台推销自己组的作品。3、大家欣赏作品。评价和展示1、每组选出最优秀的作品出来，按顺序展示。20总结：

这节课你学会了什么？我们不仅学会了线描

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