高考生物二轮复习教学课件-专题九-生物与环境_第1页
高考生物二轮复习教学课件-专题九-生物与环境_第2页
高考生物二轮复习教学课件-专题九-生物与环境_第3页
高考生物二轮复习教学课件-专题九-生物与环境_第4页
高考生物二轮复习教学课件-专题九-生物与环境_第5页
已阅读5页,还剩62页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

专题9生物与环境基础测試1.下列有关种群和群落的相关叙述,不正确的是(A.群落演替速度一般符合“缓慢加快_缓慢”的变化特点B.种群数量的变化是指数量增长情况,包括“J”型和“S”型增长C.自然界中的种群在某一时期也可以出现“J”型增长D.同种生物中,“型和“S”型增长的种群进化速度较快的是“S”型答案B解析群落演替一般就是朝着物种多样化、群落结构复杂化的方向发展,且演替速度满足“初始缓慢中间加快一后期又缓慢”的变化特点,A正确;种群数量的变化不仅包括增长,还包括波动、稳定、下降等,B错误;自然界中生物入侵的初期可能出现“丁”型增长,C正确;因为“J”型增长是理想条件,无自然选择,所以“S"型增长的进化速度快,D正确。2.(219石家庄市高三模拟有关生态学原理在生产实践中应用的叙述错误的是(A.适当放牧有利于提高草原的物种丰富度B.种植芦苇有利于吸收水体中的有机污染物C.调查昆虫卵、蚜虫和跳蝻的密度可采用样方法D.可通过构建数学模型研究森林中某种害虫的种群数量变化答案B解析植物为自养型生物,不能吸收水中的有机物,B错误答案/解析2019山东德州高三期末)下列关于食物链和食物网的叙述正确的是A.食物网中营养级越高动物的体型越大B.食物网中每种生物都可能占据多个营养级C.食物链(网)是能量流动和物质循环的渠道D.食物网的复杂程度取决于生物个体的数量答案C解析食物网中营养级越高的动物体型不一定越大,A错误;食物网中的生物可能占据多个营养级,也可能只占据一个营养级,B错误;食物网的复杂程度取决于生物的种类数,生物种类数越大,食物网越复杂,D错误。4.(2019漳州模拟如图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形,下列有关产生这些变化的原因分析,错误的是()种数量种群款呈A.若图①所示为海洋生态系统中某鱼类的种群,则a点后变化的原因可能是大量放养了该种鱼类B.若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量,则b点后变化的原因可能是增加了营养供应C.图③中c点后种群的出生率大于死亡率D.图④曲线可用于指导海洋捕捞答案C解析若图①所示为海洋生态系统中某鱼类的种群,则a点后变化的原因可能是大量放养了该种鱼类,导致生物环境容纳量下降,A正确;曲线②表明该种群数量增加并且达到平衡,b点以后,K值增加,可能是由于外界变化,如增加营养、空间等,使环境条件更加优良,B正确;图③中c点后种群数量减少,种群的出生率小于死亡率,C错误;图④曲线表明种群数量在K/2左右时,种群的增长速率最快,这一结论可用于指导海洋渔业生产中的捕捞活动,D正确。5.下列关于全球性生态环境问题的说法,不正确的是(A.造成温室效应的主要原因是化石燃料的燃烧产生大量的CO2B.有机磷污染可造成水体富营养化,使污染物中的能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论