2023年大学生跟岗实践总结(优秀十二篇)

第页共页2023年大学生跟岗理论总结(优秀十二篇)大学生跟岗理论总结篇一20__年9月18日—20__年9月22日二、实训地点____电工电子实习基地三、指导老师___四、实训目的1、熟悉电工工具的使用方法。2、理解平安用电的有关知识及触电的急救方法。3、掌握电工根本操作技能。4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法。5、熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法。6、理解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并掌握电路图的绘制方法。7、熟悉常用电器元件的性能、构造、型号、规格及使用范围。五、实训资料(一)常用低压电器介绍1、螺旋式熔断器螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使用中，由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严重过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。选取熔断器时不仅仅要满足熔断器的形式贴合线路和安装要求，且务必满足熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于线路工作电流。2、热继电器热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载保护。它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。其工作原理为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流动热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还缺乏以使继电器动作。电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲增大，经过一段光阴后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机控制电路。3、按钮开关按钮开关是用来接通或断开控制电路的，电流比较小。按钮由动触点和静触点组成。其工作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。这种按钮有四个接线柱，成对使用。常态时，假设接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，假设接下边的静触点电路是翻开的，称为常开开关。4、交流接触器接触器主要作用于频繁接通或分断交，直流电路并且可以远间隔控制电器。由电磁机构，触点系统和灭弧装置三部分组成。其工作原理为：当线圈通电以后线圈电流产生磁场，产生足够的电磁吸力使衔铁吸合。衔铁带动触头动作，使常闭触头断开常开触头闭合。当线圈断电时电路吸力消失，衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头，恢复原状。选取接触器时，要根据所控制负载的工作性质，负载轻重，电流类别及被控制对象的功率和操作状况，控制回路要求选取线圈的参数进展选取。(二)常用典型电路分析^p1、点动控制电路点动控制电路，工作原理为：按____按钮，km线圈通电吸合，主触点闭合，电动机启动旋转。松开sb，km线圈断电释放，主触点断开，电动机停顿旋转。2、三相异步电动机启动/停顿运行控制电路三相异步电动机启动/停顿运行控制电路，既可实现电动机连续旋转又可实现点动控制电路，并由手动开关sa选取。当sa闭合时为连续控制，sa断开时那么为点动控制。3、三相电动机正、反转(双重互锁)运行控制电路三相电动机正、反转(双重互锁)运行控制电路。工作原理为：正转时，按____2，km1通电并自锁，电机m正转运行，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2不一样时带电。要反转时，先按下停车按钮sb1，km1断电，电机停车;再按sb3，km2通电并自锁，电机m反转，串联在km1线圈回路的km2常闭触点断开，也保证km1与km2不一样时带电。(三)安装工艺我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式，塑料配线槽配线方式的根本要求为：(1)配线前应认真阅读电气原理图，安装接线图，然后考虑导线走向。(2)根据负荷大小和回路不一样及配线方式选取导线规格，型号和颜色。(3)先配主电路，后配控制回路。(4)电气控制柜内配线应整齐美观，横平竖直，转角处成90度直角，成排成竖的导线应用钢精轧头固定，控制柜与外部连线的导线在柜内的部分导线端应穿塑料管或用线绳，布带，塑料带绑扎。(5)敷设导线时，应尽量减少穿插或架空线，导线敷设不能阻碍电器元件拆换。导线端部应采用套管标上线号。(6)导线与接线端子连接时，线头如弯成羊角圈，应与压紧螺钉的旋紧方向一致。(7)配线完毕后，根据图样检查接线是否正确，确认无误后，紧固所有紧压件。(四)平安用电常识1、触电的种类：包括单相触电，两相触电，跨步电压触电，悬浮电路上触点等四种。2、电流会对人体造成电击和电伤两种伤害。触电时，电流对人体的伤害程度与以下因素有关：电流强度(可分为感觉电流，摆脱电流，致命电流)的不一样;电流透过人体的持续光阴的不一样;电流频率的不一样;电流途径的不一样;电压的电流的不一样。六、实训心得与体会在本次实习中，自我学到了许多以前没接触过的知识。在此过程中，把这些运用到理论中，锻炼了自我的潜力。这次实习不仅仅注重自我的考虑潜力，还注重自我的动手潜力。好多东西看起来很简单，看电路图也懂，但是要自我亲自去做时，你才发现理论和理论有多大区别。看一个东西简单，但实际操作中却有很多值得注意的地方。有些东西也与你想像的不一样，我们这次实验就是要跨过理论与光阴按之间的鸿沟。大学生跟岗理论总结篇二_人力资部的实习之旅，是我真正接触现代企业、从事人力资工作的第一步。一个多月的实习生活短暂而充实，由最初初来乍到的陌生到逐渐熟知，再到后来的不舍。这段简单的经历使我逐渐熟悉了现代企业中人力资管理的运作体系和管理流程，初步理解了人力资管理工作的实际，还让我学到了很多在课堂上根本无法学到的知识，为进一步了适应社会工作环境，从事人力资管理工作奠定了根底。总的来说，这次实习使我收获很大，下面从学习、工作、生活三个方面来阐述。一、学习方面首先，我对企业人力资管理理论上的认识升华到了一个新的层次。“纸上得来终觉浅”，没有理论的理论是不深化的。通过实习，我的理论知识等到了强化。其次，实习期间学到很多课堂上无法学到的东西，有些更是无法用言语可以表达的，或许此时无声胜有声，无声更动听。与其说我们是去实习，倒不如说我们是去学习，是分开课堂的学习。第三，在学习态度上有所改善。工作不像学校，即使你不想学，老师也会兢兢业业、主动教授课业知识。在公司，同事们忙于自己手头的工作，这就需要我主动学习，不懂就问，从小事中，从细节中，自我寻找学习时机，自我寻找学习点。二、工作方面实习期间所作的事情非常琐碎，整天都是些重复的工作，有些根本没有什么技术含量。实习之初我就开始有了些许不情愿的情绪，但我静下心，一路坚持下来，渐渐发现，有些事虽然平凡琐碎，但都会有一定的规律与技巧可循，正所谓熟能生巧，事情虽然看似简单，但是关系重大，对以后的工作会有很大的帮助，很大程度上会进步效率，加之这些工作都是人力资的根底性工作。这同时也端正了我的工作态度，就是要积极主动地做好每一件事，哪怕是一件很小的事。正所谓不积硅步，无以致千里。不积小流，无以成江海。要做好大事，必须先从小事做起。假设连一件小事都做不好，又怎能做好复杂的大事呢!三、生活方面因为要在很多部门之间往来办理入离任手续，因此与直接上级和间接上级的关系一直都不错，还结交了几个朋友，积极融入一个大家庭中，每天累但快乐着。另外我的作息时间有了很大的改善，生活逐渐规律，养成了每天准时起床、就寝，按时吃饭的好习惯，这对以后尽快适应工作做了铺垫。这次实习也使我留下很多缺憾和缺乏。比方在细节方面考虑得不够周到，又如无法每次对工作做阶段性的总结，从而不能及时发现自己的错误与缺乏，等等，需要进一步的改善和提升，我期待下一次与这个社会的亲密接触。最后，我要感谢_公司，给了我这次珍贵的实习时机，这些对于我以后的学习和就业至关重要，感谢人力资总监_和人事专员_对我的教导与关心，感谢全体同事们对我的支持与鼓励，感谢老师对我实习的一路指导与跟进。大学生跟岗理论总结篇三转眼间，我们的学校生活已经接近尾声了。同学们都在为自己的实习到处奔波，我也不例外。以前，我总是盼望早点到社会参加工作，因为我总觉得工作是一件很容易的事。可是当我分开校园，真的进入社会实习后，才真正体验到工作，并不是想象中的那样又苦又累，可不是一件容易的事。因为，从学校到社会的大环境的转变，从教钱学习到收工资做事的地位转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同，在这宏大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。在这个实习期间，我在办公室文员岗位实习。这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务。我担任职位，平时的工作只是打打处理文件，为其他工作人员做做后勤，在这次实习中，我可以亲眼目睹出纳、会计人员如何做账，这使我学到不少的知识。第一次踏入那办公室，除了车间，办公室里并不多人，只有会计、出纳、人事、行政五六个人。我的工作主要是协助其中一位人事文员工作的。工作的第一天，和她交谈几句，然后交待好我的工作以后她就开始埋头工作。虽然一天只工作8个小时，但第一天我觉得过得很漫长，在一个陌生的环境里，我一边工作，一边仔细观察，因为怕生，我很少主动与其他职员说话，而与我那位“老师”交谈的时候也很害羞。我发现这位“老师”在工作效率、反响速度都比我强很多，而我却只能协助她做一些根本的事情，我还深深体会到，在办公室中，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。但总的来说，第一天的工作体验，让我知道接下来的日子应该要怎么工作，应该如何改变与人相处的态度。我坚信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩的。在接下来的工作日子里，我最常做的工作是接听、文件处理。一开始听到要我主要负责接听和打的时候，我还快乐了好一阵子，因为我认为这件工作很简单，平时我们不是经常做这样一件事吗?但是真的要做的时候，却不是一件容易的事了。也许是因为自己总是认为对方比自己年纪、职位都要高，所以觉得有一种谦卑的感觉，说话的底气缺乏。后来我终于知道自己的缺乏，我不敢主动开口，没有把自己溶入职位里去，没有进入工作状态，也太过谦卑了，在工作岗位上，每个人都是平等的。在接下的工作中，我鼓足勇气，充满自信，当然也以礼对人。虽然还是会紧张，但比起之前，我已经有了很大的进步。有一次，出纳要我打给一位客户，还很难为情。但是，我的心情既冲动又紧张。冲动的是，锻炼自己的时机终于来了，紧张的是，害怕自己会出过失，这样会令客户不满意和不开心。终于我拿起——跟客户讲了我要说的事情后来我放下了，我那紧张的神经顿时得到舒缓，而且还觉得很快乐，虽然没有那些业务员那些可以随口成篇，可以随时跟客户聊得无所不谈，但我觉得自己还是踏上了成功的阶梯。每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。像我就是每天就是坐着接接、打印一下文件、对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是我深知工作简单也不能马虎，因为每位职员的一个小小的错误可能会给公司带来宏大的费事或损失，所以还是得认真完成。在实习这段过程中，我看到真正一间企业的真实业务的时候，才发现自己有很多不懂的地方，有很多业务都不知道应该如何做分录。其实到如今还是很模糊，但是我知道，科学知识是理论的根底，所以我往后一定要深化学习。“靠的是自学的才能”。参加工作后才能深化体会这句话的含义。我担任的是文员一职，平时在工作只是打打处理文件，完全没用上自己所学的专业知识。所以在整个实习过程中，都需要自己一边工作一边学习，靠自己的自觉才能和领悟才能完成好每一样工作。其次，要严肃认真地工作。不能像在学校里那样了，因为，这里是公司，是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情的。工作，来不得半点马虎，同时也不能傲慢自满，每一个职位，只要自己做好了，领导是会看到你的成绩的。于是，我意识到：自己绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。再次，要虚心，要以礼待人。不懂的地方便要虚心请教，只有虚心的请教、学习，还能使自己更快的进步。在办公室中，存在着各种形形色色的人，每个人的性格都不一样，但是我们不需要去附和。最后，要自信。不管你是职高一等的老手还是新近入行的新手，都应绝对摈弃不平等的关系，心存自大或心存自卑都是同事间相处和工作的大忌。我们刚毕业的学生不可能一开始就在一个很高的职位上，即使在一个低职位上工作，也要不断的拼搏，要经得起生活的考验。而且在21世纪的今天，人们的工作和生活程度都在不断地进步，假设不拼搏，那就会像大自然的规律一样，被优胜劣汰了。总之，在段实习的时间里，我们脱离了学校的庇护，开始接触社会、理解了工作的性质。虽然，实习岗位与自己的专业没有联络，但还是学习到了不少为人处是的方法。大学生跟岗理论总结篇四时间过得真快，一眨眼我的实习生活就完毕了。在上大学的三年时间，我自觉学到了不少东西。可是，当我进入实习岗位之后，才发现我在大学所学的东西真是很少，无法满足我在实习工作中的需要。回想起一年前，我还期盼着早日完成学业，走进社会，以为这样可以不用再每天对着课本，过着简单而重复的校园生活。可如今真正实习了，才深深地体会到它并不是我想象中的那么简单，现实社会比起校园生活那是复杂多了，因为有了比较，才使我感觉到校园生活是那么的美妙，那么的令人回味呀!也由此产生了一种紧迫感。这次实习是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着自己的责任，凡事都慎重小心，否那么随时可能要为自己的一个小小的错误承担严重的后果，并付出宏大的代价，再也不是一句对不起和一纸抱歉书所能解决。从学校到社会的我身边的环境发生了重大变化，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。这样的环境虽然给我提出了挑战，但常言道：工作一两年胜过十多年的读书。三个月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多关于做人，做事的知识，充实了我自己。通过这三个月的辛苦工作，我明白了很多道理。这些道理对于我将来的人生开展，将会起到积极作用。首先，就是要有自学才能。有句话说，在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的才能。参加工作后才能深化体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的真是很少很少。我担任的是助理一职，平时在工作只是打打处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。而同公司的高技术人员就大不一样了。在一个工程中，他们经常被要求在很短的时间内学会用一种新的技术，以进步公司的经济效益。因此，他们经常被公司送到外地培训，以掌握最新的技术。就是在他们培训回来之后，他们也经常看一些科技书，以稳固自己所学的知识。我对他们的行为深有感悟，在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教别人，而没有自学才能的人迟早要被企业和社会所淘汰。其次，就是工作要勤快，不能拖拖拉拉。每天早上7点左右就要起床，无论天气怎么样，都得准时去上班，有时候公司业务繁忙，晚上或周末得加班，那留给个人支配的时间更少。在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。但是，在公司我们必须抑制自己，不能随心所欲地不想上班就不来。那样，很容易就会被炒鱿鱼，丧失来之不易的工作。在实习之前就曾听学姐说过，有很多实习工作都是每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦，从而懈怠工作。我就是每天就是坐着对着电脑打打字，要不就是清扫一下办公室，很少有别的事情做。因此，工作显得枯燥乏味。但是，面对这种情况我也不敢有丝毫的马虎，因为，我知道自己一个小小的错误都可能会给公司带来宏大的费事或损失，所以，我每一项工作都完成的很认真。在工作中对待客户要有一个害的态度，就像我们公司的调度员一样，每天得打，口干舌燥先不说，还要受气，忍受一些接听者不友好的语气有些甚至说要投诉。假设哪家公司有意向的还得到处奔波去商谈。而事实上所有的业务并不是一次就能交易成功的，他们必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导责骂时不能赌气就辞职。而调度员经常得喝咖啡熬夜工作。他们的工作是很辛苦，但是他们始终都坚持把自己的每一分工作做好。看到他们的工作态度，对我也有很大的感染。虽然我一直是努力工作，做好自己应做的每一件事。但是，我心里是很不情愿的。自从见到调度员的工作态度之后，我对工作的态度有了，很大的改善。不再有不情愿的感觉了。再次，就是跟同事相处的问题。在实习期间，我们需要与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事外表笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我很多时候无法适应。比方我们公司做业务员的同事，他们很注意对自己____的保密，以防被同事抢去自己的业绩，因此他们之间的关系显得有点冷淡。但是环境往往会影响一个人的工作态度。一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的时机他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。为了和睦业务员之间的关系，公司经常，为员工同事搞一些聚会，以此营造一个齐乐融融的工作环境。这样虽然也能起到一些效果，但是不能从根本上解决问题。在进公司之前，我在电视上不止一次的看到关于职场险恶的电视剧，因此我做好了心里准备。但是当我真正面对公司里复杂的人际关系时，还是有种力不从心的感觉。它的复杂程度远远超出了我的想象。我也知道，在公司里一个良好的人际关系，对自己的进一步开展很有帮助。但是话又说回来，想建立一个良好的人际关系又是多么的难。公司里同事之间的是非，实在是太多了。有时一个同事与另一个同事闹了矛盾。其中一人就会私下里，跟我说对方有多么的不好，对方做了多少错事等等。每当面对这样的事情，我就很为难。首先我不能表态，因为他跟我说对方的缺乏，就是想让我支持他。假设我不支持他，他就会生我的气。假设我支持了他，对方就会生我的气。我不想卷入他们之间的斗争，所以每当遇到这件事，我就想方法把话题扯开。为此，我也看了一些关于人际关系方面的书。最后，我找到了自己的处理方法，那就是“多工作，少闲话，少打听小道消息”。渐渐的我适应了公司里的生活。很好的处理了人际关系，虽说，不是跟每个人的关系都很好，但是也没有得罪什么人。更重要的是我们要不断的鼓励自己，增强自己的自信心。在我们实习期间我们会遇到很多困难。这些困难会不断的打击着我们的自信心。而在公司中，同事之间的关系，既是朋友关系，也是竞争关系。所以，当我们遇到挫折时，他们大多只会抚慰我们，很少会给我们鼓劲。在这方面，我就深有体会，每当领导给我安排了什么我没有做过的事情。我总是做不好，从而引来领导的批评。这时，同事们总是很好的抚慰我，但是很少有人鼓励我。这也许是由于我们之间的竞争关系吧。面对这种情况，开始我有一种挫败感。但是渐渐的我发现光有悲伤感是没有用的，他只会让我越来越消沉。对我一点好处都没有。所以从那以后，每当遇到困难，挫折时我就会给自己鼓劲。在心里默默的说，我能行。渐渐地我的自信心增强了。当我再面对同样情况时，我就再也没有灰心丧气过。这使我始终保持了一个良好的心态。对于我综合才能的进步起到了很大作用。经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我三年大学中难以学习到的，感觉很不一样。在是实习期间，我增强了自身的才能，理解到了很多以前不知道的东西，丰富了自己的知识。在学校时，有时我做事不认真，但是实习期间我改掉了马虎这个缺点，这对我将来的开展很有用。在此期间，我还学到了如何能与同事们友好相处，如何修复同事之间的关系，这对于我将来走向社会建立一个良好的人际关系起到了重要作用。最重要的是，我增强了自信心，当遇到困难时，我不在轻易放弃，而是要坚持下去。因为，只要功夫深，铁杵磨成针这句话，已经深深的印在了我的心里。总之，在这次实习中，我全面进步了自己，虽然仅仅只有三个月时间，但我将受益终生。大学生跟岗理论总结篇五初次来到人事部时我并没有道明真正来意，而是以应聘的身份签订了就业合同，并被安排到二楼钳工组装区工作。每天跟着工人师傅们刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线等。我进厂的那些天恰逢公司举办展销会，领导要求我所待得车间赶制出一批用于展销的产品，其中重点是“仿形”这类切割机!由于在学校金工实习期间并没有真正掌握钳工消费要领，加之没有任何消费操作经历，因此常常会感到手足无措。庆幸的是车间的师傅们看我刚从校门走出，知道我没有什么工作经历，虽然上面交代的任务比较紧去仍然花很长时间细心的来教我如何组装手轮、如何正确使用钻床并使钻出的孔符合消费尺寸、如何调试机器等。在学校实习的时候就领略到了钳工的辛苦，所以在工厂消费线上更不用提了，印象最深的就是5月8号那天，我想都不敢想自己是怎么坚持下去的，师傅们让我给他们弯钢构，全是那种20-30公分长的短钢筋条，一天时间加上晚上加班一刻不休愣是把一口袋的钢条弯完了，晚上回去之后才发现两个手掌心都磨破了。虽然心里知道自己不是真正准备在这里长期待下去，也产生过放弃的念头，但每次看到师傅们对手头工作的那种专注之情时，我还是咬牙坚持着，并且告诉自己能行!后来，不知道是怎么回事，厂里领导竟然找到我跟我说要调我到一个比较舒适一点的车间，随后将我安排到另外一个消费车间并告诉车间带班的师傅好好教我。在接下来的一段时间里，在师傅的细心教导下，掌握了一些产品如cg2-30滑轮式焊接小车、马鞍形切割机、hk-103等的组装、调试。并且理解到了所消费的部分产品的型号、工作原理等。期间老总也找我谈了一次话，那是刚调进师傅车间的第二天，我正在做着师傅交代的事，老总走到我面前跟我应酬了一会后便开始问我一些电工专业类的东西，而且告诉我任何成功的企业老板开始都是在消费一线锻炼出来的，所以要我重视眼前的事，虽小却有很多锻炼的时机!有跟我说了他创业时的故事。那个下午我真得觉得好冲动，没想到一个企业老总会和我说这些，他的和蔼也鼓舞着我在接下来的工作学习。在短暂的实习过程中，我和其他工人一样每天上班打卡、下班吃饭，体验着工人们的辛苦。我采用了看、问，亲自动手等方式，发现自己存在的问题——“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论偏离或联络不上实习是摆在我们面前的最大问题。我们的教育应该与社会实习更多得结合起来，采用理论和实习的办学形式，做到课堂教育与社会实习的关系，暑期实习与平时实习的关系，社会实习广度与深度的关系，分别同过课堂，暑期和实习把我们所学的和运用想结合起来，才能更完全的掌握。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。更重要的是要向别人虚心请教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的根本原那么都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。领导和同事们的经历，好的习惯和他们的知识也会是我们人生中的一大珍贵的财富。这次实习更让我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最根本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。大学生跟岗理论总结篇六这次为期两周的消费见习是我们参与理论活动很重要的一部分。在陈宏斌老师的带着下，我们见习了岳阳金秋红日，长江动力机械厂和望力锁厂。可以说我恩这两周的时间没有白费，在实习中学到了我们的许多在课堂上学不到的东西，也进一步的将我们在课堂上学的理论知识，通过师傅的讲解，更深层次的运用到时间消费中去。1.实习目的：消费实习是机自专业知识构造中不可缺少的组成，并以独立的工程列入专业教学方案中的。其目的在于实习使学生消费的感性知识，理论，知识面;专业实习又是锻炼和培养学生才能及素质的渠道，培养当代大学生吃苦耐劳的精神，学生接触社会、产业状况、国情的途径，由学生到社会的转变，培养担任技术工作的才能、企业管理的方法和技能;体验企业工作的内容和方法。知识，对学习后面的课程乃至以后的工作，必要的根底。2.实习内容：①机械加工工艺的知识及方法②熟悉、铸造工艺及设备的知识③企业消费管理形式，学习先进的管理方法④机床和数控系统的知识，是加工中心等典型的数控设备⑤切削刀具的知识，熟悉常用刀具的构造、选择、用途等在学习方面，我们通过实习理解到了理论与理论的差异。通过这些天的观察，我更加深化地认识到了理论和实际并不是完全一样的，不可以把书本上的知识照搬、照抄到消费中来，这样不仅有时达不到理论效果，有时甚至会造成很大的经济损失和资浪费。所以，在以后的学习当中，我会注意理论和理论的结合，学以致用。任何理论和知识只有与实习相结合，才能发挥出作用。通过实习将理论与理论结合起来，其中包括各种设备的实物勘察和设备操作步骤以及本卷须知。还有各工序实际上的流程。这些大都和书本上一样，通过对机械设备的之间观察，弥补了理论的缺乏之处，加深了对知识的记忆。很快我们就要步入社会大课堂，面临着择业和就业的问题，这样我们就很需要在专业方面有比较深化地认识，掌握专业上所需要的一切知识，这样在今后的工作中，我们处理起问题才可以游刃有余，不会被困难压垮，机遇只给有准备地人，只有我们不断的充实自己的头脑，才可以更有信心的微笑着面对挑战，让自己成为生活和事业上的强者。虽说实习其有两星期，但是真正在实习的只有一周。一星期极短又快。不知不觉实习的日子就这样过去了。回想在这七天的日子里，有时候自己也感觉很迷茫，有时候感觉自己很快乐。我很珍惜这七天的所学到的东西，就像上个暑假在高博实习一样。尽管没有像在高博那样呆那么长的时间，尽管没有像在高博那样认真的对待过一件事情，但我满足了。七天，学到这么多的东西我已经满足了。在这七天里，我学到了许多在课堂上学不到得东西，也懂得了很多从生活中无法获得的知识和经历。虽说，此次是在工厂车将实习，我懂得更多的应该是自己的专业知识，见习上看到得感触及消费经历。可不知道为何，自从通过和那些工人师傅交流过后，我对那些硬冷的机械设备似乎产生了某种抵触，产生了某种免疫。看着他们不停的繁忙，每天每时都要重复着同一个动作，每一次都要忍受那高分贝的噪音……望见这一切我对我自己的前途不敢有何的多想了。看到那一切的一切，有些迷茫与他们的交流我更坚决了我以前所想的。英勇的去面对自己所面临的挫折和失败。在失落的时候要学会反省自己。时刻告诉自己应该干什么，清楚的明了自己要去做什么。在失败和挫折面前应擅长扬长避短，以此来进步自己的综合才能，在学校该全面的开展自己。虽说只有一年了，尽可能的去学更多的东西，将自己打造一个多面手……本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次消费实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的一个星期中，让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发。很感谢学校给我们安排了这次实习，很感谢工厂里的师傅。虽说我在这七天里没有圆满的完成学校给我们安排的任务，但我收获了其他方面的东西，收获了自己以后的人生奋斗的方向。7天，短暂的交流足以够我用一辈子了!!!大学生跟岗理论总结篇七通过一个星期的实训学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、实训目的和意义通过实习，为学生今后的专业实验、毕业设计准备必要的工艺知识和操作技能，同时培养学生严谨的工作作风和良好的工作习惯。既是根本技能和工艺知识的入门向导，又是创新理论的开始和创新精神的启蒙。二、实训内容实训工程一：平安用电(一)必须认识到平安用电的重要性平安用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备平安的知识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，假设不掌握必要的平安知识，操作中缺乏足够的警觉，就可能发生人身、设备事故。所以必须在理解触电对人体的危害和造成触电原因的根底上，掌握一些平安用电知识，做到防患未然。(二)触电及相关防护策施1、触电的种类：(1)电伤，电伤通常有灼伤、电烙伤、皮肤金属化三种。电伤对人体造成的危害一般是非致命的。(2)电击，是指电流流过人体，严重影响人体呼吸、心脏和神经系统，造成肌肉痉挛、神经紊乱，导致呼吸停顿，严重危害生命的触电事故。触电死亡大部分是电击造成的。决定电击强度的是流经人体的电流，而非电压。2、影响触电造成人体伤害程度的因素：电流的大小、电流种类、电流作用时间、电流途径、人体电阻。人体电阻会随着人体皮肤的枯燥程度和人的年龄而变化。枯燥时可呈现100000欧姆以上，二潮湿时，电阻可降到1000欧姆以下，并且随着人的年龄的增加而变大。3、触电原因：直接触电、间接触电、静电触电、跨步电压引起的触电。4、防止触电的技术措施：(1)保护接地和保护接零。(2)触电保护装置。还有一点比较重要就是假设真的看到别人发生触电，该采取些什么样的措施。先保证把电断开或用绝缘体把电线从触电者身上移开，假设触电者呼吸停顿但有心跳，应对其进展人工呼吸或胸外心脏挤压。实训工程二：常用工具的使用(一)照明电路的组装常用工具：熟悉和掌握常用电工电子工具的构造、性能、使用方法和操作标准。有螺丝刀、钳子、电工刀等。(二)一灯一开关控制的白炽灯照明电路组装。线路上依次火线接开关，白炽灯、之后接零线，便构成回路。(三)日光灯照明电路的组装：其主要由开关、启辉器、镇流器和日光灯等部分组成。(四)双控照明电路的组装：两个开关中的任何一个无论处于什么状态，另一个开关都能独立地控制电灯的开、关。实训工程三：常用电子仪器的使用1、实习项初步掌握ss4323直流稳压电的使用方法。2、初步掌握ut58d数字万用表的使用方法。3、初步掌握ase函数信号发生器的使用方法。4、初步掌握ss-7802a模拟示波器和tds2数字存储示波器的使用方法。实训工程四：常用电子元器件的认识与检测(一)通过静态和动态的方法，初步认识电阻及掌握其检测方法。(二)通过静态和动态的方法，初步认识电位器及掌握其检测方法。(三)通过静态和动态的方法，初步认识电容及掌握其检测方法。(四)通过静态和动态的方法，初步认识电感及掌握其检测方法。(五)通过静态和动态的方法，初步认识二极管及掌握其检测方法。(六)通过静态和动态的方法，初步认识三极管及掌握其检测方法。三、实训总结或体会第一周的时候我进展了电子电工的实训，师傅给我们讲了平安用电的有关知识，这个跟我们的日常生活都有关，而且让我们对如何平安用电等的知识在原有的根底有了进一步的理解，通过师傅的讲解，我学习到了平安用电的根本知识，懂得平安用电的重要意义，并且这为电工电子实训和以后的学习、工作、生活中平安用电奠定根底。为期一周的电子电工实习，师傅也大致的向我们表达了一下今后的实习方案并且说明了一些要求和本卷须知，这也让我对往后的实习充满期待和好奇。第二周我们进展了照明电路的组装，在听师傅介绍我们这节课的内容后，我们开始动手。我们是两个人一组，自己动手把线路连接好，然后接通电路，让电灯亮。看到自己组装的灯亮了，很开心，师傅过来签名时也许也觉得我们像个小孩，分享着我们的喜悦，微笑着帮我们签了名。这次我们组进展的很顺利，虽然过程中也有遇到一些些小难题，但在师傅的耐心并且细心的讲解下我们及时改正也是不成阻碍，师傅总是能一针见血的指出我们的问题所在，并且给与我们正确的引导，并且同时了我们如何去找出出错的地方。在这次实操过程中让我初步亲身体验到电子电工是怎样的。通过这次的组装让我们理解到了什么是白炽灯、日光灯以及白炽灯、日光灯照明电路的根本组成。第三周我们进展常用电子仪器的使用这个工程。我们在师傅的讲解下理解了直流稳压电、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能后开始操作。我在使用示波器提进展校准信号方波的测量得到以下数据：峰值为0.44v，周期为10.4ma，频率为0.096hz;测得1.5khz、10db的正弦波的峰峰值为5.5v，那么峰值为2.75v，周期为17ma，那么由周期计算出频率，与显示的频率比较相差较小。通过这节课我掌握了直流稳压电、万用表、信号发生器、示波器的根本使用方法，这也为我后续的实习打下了根底。f为2.75hz。实训的第四周我们进展的是常用电子元器件的认识与检测。在一开始通过师傅的讲解我们简单的理解了电阻、电位器、电容、电感二极管、三极管、集成电路路芯片等元器件的功能以及与它们相关的一些其它知识。在实习的过程中我通过实物认识各种常用的电子元器件并且掌握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。在色环阻值识读中我识读了一个其色环为橙黑红银的四环电阻的阻值为30_100±5%并且用万用表测得其阻值为2.9千欧姆，那么可以比较得出相差不多，也就证明前面的读数是正确的;然后用万用表测得电位器的最大阻值为0.01毫欧姆;用万用表和多用转接插头座测得电容得电容量为0.01毫欧姆，并且我在这节课学会了二极管与三极管管脚的判别。做完上述步骤后，我们又制备了一个二极管的实验线路，我连接好线路，接通电，二极管就亮了，所以电路的连接是成功的。通过这个简单的实验，让我理解了常用电子元器件的功能并且加深了对线路连接的认识。第二大节课我们在第一大节课的根底上开始我们的焊接工艺与焊接训练。同样在师傅的详细认真的讲解下。我们熟悉了电子装焊工艺的根底知识和要求后开始动手操作。我们要进展的是印制电路板的焊接练习。我们在万用电路板上按照电路图进展元器件的焊接，我刚开始焊接第一个元器件是二极管，手拿着那个电烙铁和锡一直不受控制的抖动，我一直对自己说要稳，可还是手很抖，也许是第一次接触紧张在所难免。我的第一次焊接尝试就在我手不停的抖动下完毕了。但是也许是真正理解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有经历后，之后的我都焊接的很好。上午时间到时，同事们都还没有焊完，我也一样，师傅说先回去，下午来再继续。第五周我们继续焊接工艺与焊接训练，同时老师也讲了as-06fm收音机的制作，做完上一个工程的同事就可以接着去做这个工程。下午我们都提早到了，一到就坐下来继续进展上午的焊接，没有了上午的害怕和紧张，这次我一拿起电烙铁就上手了，别说还真的是还有模有样的，这时的我们经过这些天的实习都有电工的架势了，我们来到时看到还有比我们早到的同事在焊接时都觉得仿佛进了电工厂了，这跟刚开始的感觉是不一样的。课上了不太久，我还在努力认真的焊接着，就有同事成功了。虽然我比其它同事慢了点，但我还是很稳的，我想不能在最后的时候没弄好才来出过失啊，所以我不紧不慢的一点点的认真的焊着。经过差不多一下午的努力我终于焊接好了无稳态多谐振荡电路的焊接，这时候最关键的时刻到来了，因为然后就是要用先前学习使用过的直流稳压电进展通电测试，我带着紧张和期待的心情接通连接电路，按下output键，这时我看到两个发光二极管在轮流放光，一闪一闪的，我觉得真是很好看啊，我这时的心情真的可以用心花怒放来形容。那种认真努力得到收获的感觉那种成就感真的都很好。这个实习内容较之前面的内容花费的时间较多收获也较多。我觉得经过这次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我对电子装焊工艺及常用焊接、装配工具有了一个初步的认识，掌握了焊接工具及常用工具的正确使用以及手工电子焊接技术，为以后的制备收音机的实习产品安装打下了根底。电子电工实训第六周也是实习的最后一周。今天我们实习的内容是印刷电路板(pcb)的制作与电路调试，在师傅的讲解下我们理解了制作pcb板电路图的根本流程，按照师傅所说的流程，我们顺利而且成功的完成了任务，让那我熟悉了制作pcb板的根本操作，掌握了使用热转印来制作pcb板的操作。最后在我怀着留恋的情绪下这次的就这样完毕了。在师傅的精心指导和同事们的积极帮助和我的认真努力下，实习圆满完毕。接得进入工作岗位!大学生跟岗理论总结篇八实习目的：通过这次简单的理论，我希望可以将在校期间学习到的经济理论进展系统的学习，深化认识，以及灵敏应用。力求在掌握理论知识的根底上，完善和增长社会经历，增加对社会的理解，为将来的学习和工作打下一个坚实的根底。实习时间：20_年7月30日——20_年8月28日，为期一个月。正文：大三的学习已经完毕了，三年经济理论的学习让我受益颇深，大四的学习即将开始，每年的暑假，我都会在社会中进展简单的学习理论，同样今年暑假的专业实习，我希望从中得到更深化的认识。近年来，非公有制经济开展很快，中小微企业如雨后春笋，随之个体经济也越来越活泼。在中国，个体经济在非公有制经济中占有重要的地位，对推动国民经济的开展有重要意义。但是，随着全球化的进程，个体经济在开展过程中的问题也越来越凸显。第一，个体经济的根本困难在于融资，个体经济本身规模较小，资金实力薄弱，在市场中处于高度竞争的状态，在市场上是产品价格的承受者，受市场影响较大，资金链容易断裂，从而导致消费商的消费经营活动受到严重的阻碍。第二，个体经济因其劳动力素质问题，其管理在实际中有很大的缺乏与缺陷，人力资本作为一种非货币资本在消费经营活动中可以配置资，对消费有积极作用。科学先进地管理个体经济对经济的开展有很大的促进作用。第三，消费要素的不合理配置，导致个体经济在经济活动中消费效率低下，劳动和资本的比例在消费经营活动中起到了决定性的作用。个体经济受市场影响较大，处于完全竞争状态，在今天经济活动中处于弱势地位。个体经济主要以零售和自产自销为主，自产自销中，主要是批发为主的销售方式，不同的销售渠道对日消费量影响很大。批发的价格明显低于零售价格，致使生厂商通过批发给零售商的单位利润低于直接面向消费者的零售。所以在销售过程中有效的销售形式对厂商的资金流通及效益进步有很积极的作用。面粉作为一种生活必需品，是一种相近替代品很少的产品，其需求弹性小于1，价格的变动对需求的影响较小，所以大幅度的价格变动带来的销量的增加，并不能真正进步利润的获得，合理地销售对厂商的效益有很大的意义。将以批发为主的间接销售与直接销售形式科学合理管理是小型面粉厂进步效益的一条重要途径。间接销售的价格明显低于直接销售，进步直接销售在总体销售的所占比例是小型面粉厂增加利润的根本。而加大间接销售是个体经济资金流通的重要保障，两者需合理搭配。近年来，制粉业市场利润颇低，市场竞争很大，尤其小型加工厂为大多数，而且都分布于乡镇，假设可以有效进步其效益，对开展个体经济和促进农村开展有很重要的意义。厂商将农村的小麦资与小型面粉加工厂有机结合，确保小麦供应，同时将消费对象集中于周边居民，转变销售战略，以农村为主，直接销售。这样既进步了销售量，又增加了利润。在该次实习中，学习到面粉厂的销售方向主要是农产品批发市场，其中一个重要原因是，农产品批发市场的需求较大且稳定。但是让厂商不满的是，价格低廉且利润低。厂商虽想转向以直接销售为主，但是直接销售的市场太小，不稳定且分散，很难保障资金的流通。所以厂商不得不低价卖给农产品批发市场。消费要素配置是否合理对消费有严密的联络。消费要素包括资金，土地，劳动力，企业家才能。其中，土地作为固定本钱，定期缴纳地租;而资金、劳动力、企业家才能是可变本钱，尤其是资金和劳动力的可变性较为灵敏。首先，小麦的流通对厂商资金的流通有很大影响，面粉市场高度竞争，近年来小麦的价格波动较大，总体趋势是一路高涨，尤其是农忙之后，到8月份小麦价格的上涨导致个体面粉厂的消费处于半停滞状态。对融资难的厂商来说，资金短缺，小麦的来的得不到保障，导致消费得不到保证，对其消费活动有很大的影响。所以个体经济资金链的流通假设不能得到保证，势必造成小麦供应出现短缺，影响面粉的正常消费，进而面粉厂的资金流通出现问题，造成的资金流通断裂问题必然对整个工厂的正常运行产生不利影响。反过来，面粉厂大多处于农村边缘或者离农村较近的地方，获得小麦较为方便，但是其照旧出现小麦短缺的问题，说明其厂商不注重转变产销形式，没有充分利用个体面粉厂靠近丰富的消费资这一天然的优势，其消费资料的来得不到有效保证。其次，劳动者在消费过程中的合理配置，对消费有很大的作用。合理的劳动分工能进步消费效率，所以要充分发挥劳动力的比较优势。个体经济所雇用的劳动力较少，一般为5到8人左右。劳动力较少，既有优点也有缺点。优点是：由于其劳动力较少，雇主参与消费，在消费过程中，雇主可以充分理解劳动力的消费优势，合理的安排其在消费中担任的角色，充分发挥其比较优势。但是，个体经济正是因为雇佣劳动力较少的原因，雇佣者易于无视对劳动力的管理，劳动力缺乏有效的管理，再加之劳动力本身素质低，自觉意识差，消费积极性不高，消费效率低下。由于劳动力素质低下，所以在消费过程中的创新意识较为淡薄，不注重总结经历和教训，我认为这也是个体经济停滞不前的一个重要原因。如今，个体经济的数量较多，呈现小范围的集聚，尤其是面粉加工厂，所以小面粉厂之间的竞争也是较为剧烈。市场经济优胜劣汰，对于大型企业来说，竞争促进开展。但是，由于个体经济的经济才能大体相当，在这种竞争状态下，个体经济没有出现一部分倒闭，一部分壮大的情形。而是整体的停滞，整体的消费下降。最终导致个体经济普遍的消费产量下降。这种小范围内的同程度的个体经济竞争，从一定程度上来说，对个体经济而言其弊大于利。完毕语：在这次暑期的实习中，我将自己所学的经济学理论在理论中有了更深一步的认识和学习。发现有些理论与实际有时候不太符合，比方需求弹性理论，面粉是生活必需品，其价格的变动仍然对需求量有很大的影响。但是理论的假设条件太多，往往是定性的分析^p，在实际中通常是多种因素共同互相影响互相制约。最后往往呈现与预期相反的结果。同时，在实习中我也理解到自己的缺乏，比方在分析^p面粉加工厂中，在整理其销售数据中对于销售各个环节之间的经济关系整理不清，不能选用合理正确的经济模型和图表来科学的反映其之间的经济关系。总之，这次的实习对我以后的学习有很好的指导作用。大学生跟岗理论总结篇九这次，我有幸成为到x公司实习生的一员。之前两次实习，因为各种因素影响没有大凌丰公司进展实习。这次，我必定尽力把自己的设计做得更好。初到公司，秀姐和公司其他同事热情的接待我们。简单地拾掇下行李，安排下来就正式工作了。先进展工作车间的参观，主要是让我们更好地理解不锈钢产品的消费流程与工艺。这一部分对于我们日后设计有很大帮助。首先，这样能更好地确定设计方案能否适宜消费;其次，能否有效地，控制消费本钱的关键所在，譬如钢板冲压成型的配件成是铸钢成型配件的本钱数倍;最后，虽然理解的不锈钢的加工工艺，其实大部分的五金工艺都大致可行，可以让自己在工艺认识上有所获益。虽然未正式的公布设计详细内容。但问题已经出现了，重点是伙食问题。大概，因为广州地区与浮云的饮食习惯有所不同，饭堂的菜色，大家都似乎都不太满意。另外，午饭时间常常需要长时间排队取饭，一排起码半个钟。这样对中午休息的时间受到一定程度的影响。可喜是公司的努力，饭堂为我们15名实习生另外烧一桌饭菜，并开设小房间给我们用午饭。感谢公司对我们的支持，并经过实习期间观察，公司对我们实习生确实是优待的很。很多正式入职的文员，其实也是每天在饭堂打饭吃的，一样要排半个小时的队。实习期间正式的设计内容公布了，中式炒锅和汤锅。这个设计题目确实很难，正如秀姐和钟sir所说，在凌丰消费的所有不锈钢产品中，最难设计的就是这两样了。这两样是中国家庭必备的，功能根本、而且单一，可以设计和改进的一般只有把手的配件。但是正是这样难设计才要更卖力地去设计，因为这样的市场是最大的。秀姐还希望我们能在各种条条框框下进展打破，带来更多功能上的创新。我们也知道任务很艰巨，来得这里实习，就必须迎难而上，对公司负责、对学校负责、对自己负责。每天朝八晚六地工作着，数日过去，大家似乎一筹莫展。不知不觉中期汇总的时间越来越迫近。作为一个大三的实习生，其实我自己感觉到压力其实很大的。这次实习一行15人，还有一部份是08级的师弟师妹和09级的两个师弟。作为实习团队中设计经历相比照拟丰富的一员，一要瞻前，做的方案要比其别人好、多;又要顾后，不能多于天马行空，要符合用户需要、符合消费要求。说真的，实在忙不过来。无奈之下，只能放弃功能上的打破，在造型上下工夫，设计一系列的炒锅与汤锅。还遇上另外的问题就是分组问题了，一方面大家缺少以小组形式做设计，所以造成许多沟通上的阻隔。在整个设计过程中，小组讨论和分析^p归纳做得太少，结果造成大家各做各的。我这组的指导设计师是星哥，大家又因为对工作气氛的不习惯，根本不敢去找设计师讨论，担忧对设计师工作有影响。这一方面的问题在中期汇总，得到有效改善了。中期汇总会议上，秀姐与钟sir明确地指出，可以自由地让自己寻找适宜自己的设计方法，工作时间可以随意地去与设计师们沟通、交流。秀姐并对设计内容进展修正，可以任意设计以不锈钢为主要材料的产品。在这里不得不说下，x公司的企业文化，在会议上与日常工作，大家都叫秀姐、哥、钟sir。我们只知道秀姐是产品开发与检测部的主管、钟sir是设计主管、哥是检测的主管，他们的详细职位和职称实在不知道。不过确实整个公司的企业文化很浓重，没有什么上级对下级摆架子的情况，工作上大家都以轻松愉快的心情去完成。尽管中期我们交出来的方案并不是太理想，但会议中我们对公司企业文化有新的认识，更大胆地去想去设计了。大学生跟岗理论总结篇十一、实习目的理解当前党和国家对根本建立的方针和政策，理解当前我国在城市规划、建筑设计、建筑施工及建筑工程管理等方面的根本经历，为下一步进展课程设计及毕业设计打下理论根底。通过消费实习稳固并扩大学生的知识面，通过各工种施工现场的参观与学习，理解施工的根本知识，为从事建筑施工及施工组织管理打下实际根底。通过现场参观、听报告和工种操作等，进一步培养学生热爱建筑工程专业、献身于祖国欣欣向荣的根本建立事业的远大志向。二、实习内容现场调查;听报告;参观(包括讨论);阅读工程资料、图纸等;工种操作(包括混凝土工、木工、钢筋工、电焊工、吊装工等);现场教(包括土石方工程、根底工程、混凝土工程、构造安装工程、装饰工程)等，现场教学可采用请现场工程技术人员对本工程工程从设计到施工方案，技术措施，施工组织管理，质量及平安保证等方面作全面、祥细的介绍。消费实习前，实习指导老师应结合所选工地的实际情况，落实各项实习任务，并制定消费实习任务书，我们按照要求一步步完成工作任务。三、实习本卷须知(1)在消费实习期间，一定要注意自已的人身平安，进入工地一定要戴平安帽，在高空参观或进展操作时应注意防止发生意外坠落。实习学生应严格服从现场施工管理人员的指挥或调度，严格遵守施工平安操作技术规程和工地劳动纪律。(2)在实习工种操作的时候，不得损坏施工工具和设备;要厉行节约，不得浪费工地的建筑材料。四、实习体会土木工程是社会和科技开展所需要的衣、食、住、行的先行官之一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，假设在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，让我们从理论中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的根底。在这一个多月里我还是有不少的收获。首先，通过一个多月的实习，通过理论，使我学到了很多理论知识。这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是非常重要、非常根底的知识。大学生跟岗理论总结篇十一在为期两周的实习当中感触最深的便是理论联络理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真考虑，对就是考虑，用所学的知识，再一步步探究，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次的资料包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有必须的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手潜力，使我们的理论知识与理论充分地结合，作到不仅仅具有专业知识，而且还具有较强的理论动手潜力，能分析^p问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比方上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与理论是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。但是，透过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，但是，这次实验给了我这样的时机，此刻我可以独立的做出。总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。此刻电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样快乐，并且很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握必须操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将根本技能训练，根本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的理论潜力和创新精神。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，根本的动手潜力是一切工作和创造的根底和必要条件。透过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一.对电子工艺的理论有了初步的系统理解。我们理解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导好处，在日常生活中更是有着现实好处。二.对自己的动手潜力是个很大的锻炼。理论出真知，纵观古今，所有创造创造无一不是在理论中得到检验的。没有足够的动手潜力，就奢谈在将来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，进步了自己解决问题的潜力。比方做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距个性小，稍不注意，就焊在一齐了，但是我还是完成了任务。三.对印制电路板图的设计实习的感受。焊接挑战我得动手潜力，那么印制电路板图的设计那么是挑战我的快速理解新知识的潜力。在我过去一向没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去理解、消化老师讲的资料，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同讨论、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请