2023年学校期末教学总结(15篇)

第页共页2023年学校期末教学总结(15篇)学校期末教学总结篇一一、指导思想以《新的课程标准》为指导，认真研究课标和根底教育课程改革理论，探究施行与新课程相应的教学方式和方法，贯彻执行崇尚创新的工作精神及用心开展教研活动的要求，加强教学研究如教学管理。在“教书匠”、“经历型”向“学者型”、“科研型”转化过程中，迈出了坚实有力的第一步。二、主要工作1、加强理论学习，进步教师理论程度。我们认真组织课题组教师学习相关的教育科研理论知识和课程理论知识，做好教师业务学习的改革工作。本学期，我校围绕新课程施行中的一些详细课题，如课堂教学策略、学科专题研究等。邀请市教研室、教科室的专家来校作教科研知识讲座，并邀请了首席教师徐瑞芳校长来我校就教师专业化开展做了专题讲座。透过学习、培训、研究、交流等多种途径，努力建立一支师德高、善创新的教科研教师队伍。2、课题研究与各类公开课整合。为推进教学研究与新课程改革，学校开展了各类公开课活动：研究课、优质课、示范课、汇报课等。各课题组成员能将自我承担的公开课与各自研究的课题结合起来，在公开课中落实课题研究的措施，表达课题研究的特色，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用。教研组长及为教科室组长。在期初制定教研组活动方案时，明确了本教研组研究课题，根据本组成员所承担的研究课题状况，围绕学校的课题，落实研究方向。在公开课研讨、备课组活动等教研活动中，课题研究被作为一个重要的资料进展，主要分析^p研究措施的落实，施行的效果、经历与存在的问题等资料。本学期，我校遵循“问题即课题”的原那么，各教研组根据学科特点，在学期初定出自我的教研专题，数学组的“问题解决意识”、低年级语文组的“写字教学中如何培养学生的观察潜力”、高年级语文的“阅读教学中如何培养学生读中感悟的潜力”、英语组的“英语课堂教学实效性研究”、自然学科的“实验课中实验观察的指导”，还有其它学科也分别根据实际教学制定出了教研专题。各教研组每周一次教研，教研活动资料要围绕自我的专题进展活动，学期末撰写专题论文，根据论文的质量，学校评选出一、二、三等奖，对教师进展奖励。学校期末教学总结篇二一学期来，全校师生在上级部门的有力领导下，我校的校园建立焕然一新，师生相貌和精神状态也更加振奋，教育教学更加标准化和科学化，各项管理也更加有章可循，平安工作深化人心。现将这学期的工作情况简述如下：一、思想工作不遇大事，不知人心。借着国检工作的重要性，把教师的思想素质进展了更高层次的提升。首先，要求人人学习国检工作的内容和意义,熟记国检的根本知识和程序，并做有详细的学习笔记。其次，借无数次的大会、小会，树立身边的典范和模范。经常表扬身边的教师和同学，鼓励其他教师的工作积极性和责任感。最后，做好自身表率。说得好不如做得到，自己先行一步，才能带动别人，要求教师做到的，领导必须做到。因此，领导班子不管多苦多累都要坚持，始终都要做大家的精神支柱。在共同建立学校的过程中，老党员率先垂范，谋划全局，出力参战;年青教师加班加点，无怨无悔。一个精诚团结、发奋向上的集体在磨练中形成了。二、管理工作为了进一步管好学校，开学初，我校陆续出台了教师管理制度、值周制度、值班制度、教师一日细那么等制度。组织教师重新学习了教案作业的要求。细化了教师每日的工作、各室管理人员的职责，使得人人有平安意识，人人有责任意识。一切工作都以制度为抓手，做到有章可循。杜绝管理中的随意性。三、教学工作学校的中心工作就是教学工作。在忙于国检工作的同时，我们没有放松教学工作。学校抽出一名教师来搞国检,其余教师尽心抓教学，在大家的齐心协作下，教学工作和国检工作两不误。工作之余，教师之间互相帮着上课、整理档案,谁也没有怨言。尤其是领导因国检耽误的课程都被年轻教师默默的补上了。我经常被身边的同事和学生感动着，为了不让大家绝望，我告诉自己:坚持，一定要坚持。在教导处的统筹方案和精细安排下，学校的教学工作没有受到多大的影响。尤其是期中考试后，学校领导和任课教师向家长表了态，学校要求全校教师集中精力主抓教学。做到了认真上课、详细备课、细批作业，教导处把好三关，并做好了检查记录。四、平安工作平安工作的.重要性不亚于教学工作。时时处处浸透平安教育。第一、开学初，就同所有任课教师、班主任、分管人员层层签订了责任书。第二、借国旗下的讲话，向学生宣读有关平安方面的内容，并做了大量的平安知识宣传展板。第三、平安小组经常检查学校的平安隐患，尽力做到防患于未然，做好各种平安会议记录和检查记录。坚持做好了开学初和其中考试后的两次平安演练活动，进步了学生的平安防范意识和自我救助才能。第四、针对学生上下学的问题，对学生乘车问题进展了调查理解，同时做好登记，上报乡中心校和县教育局。做到了家长满意、学校放心。第五、对一些特殊的学生做了特殊处理。我校对几名伤害其他学生、2名行为无自控才能的学生和几名有盗窃行为的学生进展教育并劝其回家让家长教育。学校期末教学总结篇三本学期，总务处在各级领导的关心下、在以支部书记、校长为首的班子成员的带着下、在分管领导的直接指导下，按照学初制定的工作方案和总体要求，树立了“全心全意为师生效劳”的思想，圆满完成了各项工作。现将20x年下半年的主要工作总结如下：一、提升思想站位，强化责任意识总务处奉行“全心全意为师生效劳”的理念，结实树立效劳意识，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中，确保各项工作高效开展。二、遵守财务制度，标准财经行为严格按照上级文件和主管部门的要求，认真履行总务人员、财务人员岗位职责，做到大事要事三公开，账目清楚，程序合法。三、做好后勤效劳常规，工作有条不紊1.每学期开学之初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，保证教学工作正常开展。2.严守购物制度，教学办公物资的的采购工作，本着“既满足需要又注重节省”的原那么，“统一采购，统一供应，统一管理”的三统一制度，保证教学正常需求。3.关爱师生，后勤效劳有保障。学校在学初、期中和冬季降临时及时对教室内的玻璃、门窗、照明等进展维修，对走廊应急灯、灭火器等进展更换，发现问题及时解决。4.开节流，为学校当家理财，做学校的主人。本着花钱办实事办好事之目的，一方面为学校算经济账、真正做到当家理财;另一方面，千方百计解决师生的工作、学习及生活所需。如学校举办活动多，每次都要700-800元在外租赁桁架，通过市场询价并结合学校实际及时购置了桁架，为一年来举办活动租赁搬运桁架节约资金几千元;其他事宜(如换水电空开闸阀、下水管道等)能自己做的挺身而出(其间郑全文、宋友芳、程兴焕等教师也积极参与、主动作为)，为学校节约劳务工资上千元。5.警钟长鸣，狠抓平安不放松。根据县教育局、教管中心的部署，每周都对教学综合体、围墙、地基、展板、旗杆、食堂、教学设备、设施等进展了平安检查，把问题解决在萌芽状态，使之平安运行，确保本学期零事故的发生。6.抓住优美校园评比的契机，展开校园卫生整治，为美化校园尽职尽责。7.协调各处、室工作，履行效劳职能。及时为一线教师采购办公用品，对三、六年级进展必要的倾斜(如期末临近给予充足的a3纸打印复习试卷)，配合教务处搞好月考、期中和期末考试常规工作及保证每一次的奖品发放到位;配合政教处和少先队搞好“一评三管好”工作、路队建立等常规工作并保证每一次的奖品发放到位。8.在校长和分管副校长的指导下，总务处深化各个商家详细理解赊账明细，对学校的历年欠账进展了认真核实和细致梳理，共有16余万元外账。然后我们精心盘算学校现有生均公用经费非常有限，今年必须打紧开支。最后认定今年是攻坚克难之年，必须咬紧牙关，在确保各项工作正常运行的前提下，分月分批逐步给予了报账，到今年12月底所欠外账全部整改完毕。学校期末教学总结篇四伴随着时代的进步与光阴流逝的步伐，转眼间，一学期的学校工作已近尾声，在这短暂繁忙且充满喜悦的学期中，我校在上级各级的领导下，认真贯彻党的教育方针，深化领悟并学大会议精神及内容，全面施行素质教育，努力加强学校德育工作，狠抓学校平安工作、教育教育工作等方面，不管结果如何，都必须坦然面对，欣然承受，现将我校一学期的工作总结如下：一、学校德育工作方面学校德育工作是反映一所学校开展前景的一个重要内容，德育工作抓不好，何谈教学及其他，因此，在这方面，我校首先着力抓教师的职业道德，认真学习《教师职业道德标准》，通过学习，要求教师在实际工作中做到：敬业、好学、爱生、爱校。大大进步了教师自身的素养。在进步了教师队自身的认识的条件下，要求各班教师利用晨会、班队会、少队活动、校园播送、国旗下的讲话等形式对学生进展思想品德教育，经过一学期的坚持，学生在对各方面的思想意识都有所进步，凝聚学生的学习气氛，使得学生有了更高涨的学习激情，同事加强学校在平安方面的管理力度。二、教育教学方面教学质量是学校的生命线。本学年是我镇的教学质量进步年，为让我镇、我校的教学质量迈上一个新的台阶，我校根据镇中心校的要求，结合学校实际，在完成了各级教育管理部门交给的各项任务的同时，我校为进步本校教学质量程度，特采取了以下措施。1、狠抓教学常规，强化管理过程。教学常规的落实是进步教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置作业与修改作业，在备课方面我们以教学研究的形式集体备课，在授课过程中，向40分钟要质量，学生自学为主、教师讲解为辅，讲练结合，布置作业有针对性、层次性，少而精，修改作业及时有效，反响迅速。2、坚持校本教研，进步课堂效率。课堂教学的优劣是反映教学质量上下的决定因素，而进步课堂教学的关键是依靠教师的业务素质。这学期我们在学校教研活动会上，要求每个教师做好“三个一”即写一篇好教案，上一堂好课，写一篇好的教学反思，并要求每位教师在没有课的情况下，每学期听课不少于10节，以“互听互评互议”的形式开展了多种形式的教研活动，给我校教师提供了一个展示、商讨、交流的平台。3、抓好单元检测和课外辅导，注重学生个性差异，转化后进生。由于多种原因，我校各班都或多或少存在差生，虽然转化后进生一直是教育界的一大难题，但我们始终坚持“只讲主观，不谈客观”的原那么，树立“没有教不好的学生，只有教不好的教师”的观念，努力做好作业设计和修改，做好单元检测，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地进步学生的学科成绩。三、平安卫生方面班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是重要的管理单位。本学期，我校以“纪律、平安、卫生教育”为抓手，以此来强化管理。我校每周课时安排了平安教育课，针对水、火、电(电器、电和雷电)、攀爬高处、管制刀具、打架斗殴、地震、山洪爆发、泥石流滑坡、性和____、交通等方面对学生进展教育，经过一学期的教育，学生的平安意识逐步增强了，自我保护的才能进步了。除了在课时上有所安排，另外我校利用国旗下讲话、班队会、晨会、少队活动等形式对学生加强平安教育。学校卫生工作，是反映一所学校相貌重要工作，话虽是概念菜，可它同样决定一所学校开展的方向。为此，我校在除了抓好平安、教学方面的工作以外，同样狠抓学校卫生工作，详细做法：一是积极配合好上级教育部门和卫生系统的检查;二是做好学校传染性疾病的宣传和预防工作，采取“预防为主，防治结合”的方针，及时有效地将突发性传染疾病控制到最小范围;三是定期或不定期对学校学生厨房、厕所、教室等人群常到之地进展消毒;四是采取“一日三扫，一周两换两洗”制，“一日三扫”即一天内对园地、教室进展清扫三次，早、中、晚各一次，如遇到不能清扫的情况下，都必须做到拣三次，并在各班成立“卫生监视小组”。“一周两洗两换”即每一个星期内不少于两次换衣服、两次洗头洗澡。一学期下来，绝大局部学生能做到勤剪指甲，勤洗勤换，同样这也为传染性疾病的预防奠定了根底。四、纪律考勤方面在考勤方面我校教师做到严谨认真、严于律己，从不早退、不迟到，严格按照规定的时间范围准时到校、离校，坚持“无大病，无要事，不请假”的原那么，在工作中都能认认真真、任劳任怨、兢兢业业、爱岗敬业，热爱学生，真诚对待每一个学生。五、财务账务方面我校涉及到财务方面有两块：一是学生公用经费，二是学生营养餐经费。经过大家教师的推选，决定两名教师管理账务，一人管理学生公用经费，一人管理学生营养餐经费，其他教师共同监管，并根据中心校的相关台账要求，做到学校账务吻合、公开透明，将学校所有经费都用在了学生身上，没有克扣学生的一分一文。总之，“一份春华，一份秋实”，有耕耘必有收获，在这一学期中我校的教学成绩虽不怎么突出，今后，我们会加大管理力度，相信只要坚持不懈，把精力全部投入到工作中，力保一个学期比一个学期有进步。学校期末教学总结篇五孩子们从适应小班生活后，转眼进入中班已快一年了，其间，班级事务繁忙烦琐，我们做了大量的工作，孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去终结和反思。回首这走过的一学期，孩子们学会了很多，我也在与他们的交往中学到了很多，我和孩子们在共同进步，在园领导及各位家长的鼓励和支持下，在我班教师共同的不懈努力下，圆满地完成了各项工作，现总结如下：一、思想政治方面：作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，本人在本学期中，在园领导的领导下，积极参加各项活动与学习，并认真揣摩各个问题，争取做到理论联络实际，将学到的知识运用到实际工作中来。二、保教工作方面：在保教工作中，忠于职守，悉心关爱每一位幼儿，我们班教师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽方法，开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生习惯。我们根据本学期教材、及中班幼儿特点。从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采用上，都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也逐渐变得活泼了，各种才能都有了明显的进步，自理才能进步了：学会了自我照顾(可以独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、穿鞋子等本来不做或根本就不会做的事情)。并知道有需要时，告知成人或向成人求助。懂得友好相处。在对幼儿进展生活照顾的同时，我在日常生活中也重视进步幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的时机与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有方案地锻炼各种根本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿开展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的开展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解根本的行为规那么，学会了自律，树立了规那么意识;并结合了日常生活，开展平安教育，进步了幼儿的自我保护的意识和才能;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重别人，对人有礼貌，老实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的开展。三、家长工作：在班里教师的共同努力下，家长对我们的工作表现出了极大的肯定，孩子们的进步也非常的明显，看着孩子们一天天进步，一天天成长，并得到家长的支持和肯定，我们的心里由衷地感到欣慰。在班里的三位教师的共同努力下，班里的孩子在不同程度上都有了较大的进步，如：动手操作才能、语言才能、自理才能等方面的进步都十清楚显。有播种就会有收获，有付出就会有回报。我们经过了半年的播。与栽培，终于收获了可喜的成绩。但是我也不会忘记在工作中仍存在有许多的缺乏与有待改进之处，我意识到自己还有多缺点：有时不能严格要求自己，思想上松懈就会影响工作，今后，我会针对自己的缺乏之处，向其他教师汲取更好的经历，虚心学习，兢兢业业地工作，争取更好的成绩，争取把工作做到更上一层楼。学校期末教学总结篇六本学期我校在上级的领导、关心和支持下，以育人为本，发扬开拓进取的精神，有方案、有步骤地开展教育教学工作。回忆过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。一、找准切入点，有针对性地开展工作。把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，把加强学校德育工作作为重要工作，把深化开展各级各类竞赛活动作为培养学生技能素质的载体，把深化学习教学新世界观念新教改作为重点工作，把认真履行岗位职责，真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。二、加强学习，教师素质普遍得到进步，搞好教育教学工作。我校全体教师充分认识到时刻加强学习，练好“内功”，强身健体才能紧跟时代步伐。鼓励教师继续参加学历进步培训，进步学历程度，深化学习教育教学理论，学习新课程标准。不断要求教师学习和掌握现代教育技术，不断为自己“充电“，进步自身素质。本学期我校教学质量得到稳步进步。1、完善了各种制度，完善卫生管理制度、请假制度、教学奖制度、教师开展性评价制度、财务财产管理制度等。重申教师岗位责任，让所有教师明确岗位职责，认真履行岗位职责。让教师各司其职，各尽其责，依制度标准管理学校，学校管理逐步走上了科学化、标准化。2、狠抓常规教学管理，牢牢树立“教学质量第一”意识，着力强调教学质量是学校第一生命线。学校千方百计采取有利措施稳固和进步教学质量，对教学质量实行目的管理，全程跟踪管理，给各个科目制定目的，让教师有努力的方向和奋斗的目的。同时制定教学奖制度，广泛调动教师与学生的积极性，把目的责任制与教师工作业绩考评挂钩，并运行了保障机制，让有限的教学资金发挥它的最大成效，教学质量得到了稳步进步。3、重视课改工作，对课程改革和学习培训作好科学地方案和严密的落实，积极参加各级课改教研等形式组织教师对新课程标准进展学习培训。积极开展“新教材、新理念、新教法”的探究研究活动。本学期开学以来，举行了屡次教学公开课及教学研讨活动。我校成功地迎接了教育督导室关于学校开展的316工程检验收查，为下一个学年的教学改革更好地施行作出了良好的铺垫，广阔教师及时总结和交流教学经历，积极撰写论文，教学教研风气日益高涨。三、加强德育工作。在学校管理中，始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位，注重德育工作的领导，成立德育工作领导小组，领导开展工作。注重结合时代，结合实际，开拓新渠道。认真制定德育工作方案，除把德育教学寓于各学科教学中外，还重视发挥少先队主阵地作用，加强对团队工作的领导，全面整顿团队工作，健全组织，完善机构，在全校每两周开展一次“流动红旗”的评选活动，大力开展爱国和集体教育，学校德育工作历年被上级教育行政主管部门首肯。四、学生技能素质普遍得到进步。在狠抓教学质量的同时，以举行各种竞赛活动为载体，大力培养学生的技能素质，一学年来，我们举办了作文比赛、朗读比赛、歌咏比赛、开展了一次校篮球运动会，乒乓比赛，英语朗读比赛等，这些活动的开展使学生们的心智得以开拓、动手才能得以进步、专注才能得以稳固、精神相貌得以改观、爱校情节得以升华。五、环境、卫生、综治创安等工作得到落实。1、在学校环境方面，实行班级责任制、每月“文明班级”评选制等强有力措施，充分发挥学生参与的积极性，清理卫生死角，培养了良好的卫生习惯。2、学校在上课期间实行值班制度，值班教师及学生干部对学生午间活动进展综合的整治与管理。这些措施的有力开展，保障全体师生的人身平安，与此同时，加大教育力度和资金投入，使学校环境卫生相貌焕然一新。3、加强领导，建立领导小组，坚决建立和落实各种平安制度，在防水、防传染病、防交通平安等方面成效显著，无一事故。我校由校长为组长，刘初海为副组长，班主任为各班详细负责人的领导小组成立，每天对我校的学生进展平安监视。六、建立完善工作保障为保证工作的正常开展和教学质量的稳步进步。今年学校本着节省节约的原那么，节省不必要开支，把有限的资金用在刀刃上，充实于一批教学设备，投入资金改善办学条件。七、本学期所获得的成绩。1、学校上下团结，齐心协力，人人能把工作做好，没有一人出现违纪事件，学生没有出现较大的平安事故，学校也没有发生责任性工作失误。2、学校各项制度更健全。形成了校长负责、教师参与的民主治校的管理体制，教师积极性得到充分调动，竞争意识强。学校校务公开，财务制度得到严格执行，无乱收费现象。3、学生勤学守纪、文明向上，爱国、集体精神好。在本学期中我校的学生在校纪律有了明显的进步，可以做到上课守纪、下课有序;打架、骂人、讲脏话的现象少了;对需要帮助的人多了一份责任。八、后勤档案管理坚持效劳育人、管理育人，使全校财产管理制度，有专负责管理检查，确保图书、仪器、器材、设备、分类登记造册，每月清查一次，每学期检修、维护一次。借用有登记，保证器物无遗失。财务方面坚持民主理财，财务公开，提倡节省办学，反对铺张浪费。建立资料室，健全档案管理制度，专人负责，保证各类资料、档案保存好、使用好。九、存在的问题及下年度工作设想1、存在问题：本学期我校在教研上个别老教师还跟不上;在学校管理上，还存在破绽。在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段当然可能还有其他的缺乏，我们将认真考虑量化评估的结果，寻找差距，查清原由所在，将在下学年的工作方案中，重点对以上问题进展解决，争取使学校的整体程度再升一个台阶!学校期末教学总结篇七一、强化师德师风建立，促进校园和谐开展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的表达!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!1、思想上高度重视。先后屡次专题开会学习了市局有关教师作风建立文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师保护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是制止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，进步了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度进步。二、坚持以教学为中心，全面进步教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。1、标准教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置修改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进展不定期的抽查。①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进展指导，将检查结果及时反响给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和进步教学程度。②严抓教学方案的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他教师不得少于12节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细那么有针对性地提出改进措施。③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业修改等情况并及时记载，作为学期完毕，教师绩效考核的根据之一。同时也要求各位教师平时要重视根底训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分表达面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。2、抓好教师队伍建立，进步教师素质。①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反响教学情况，使教师比较迅速地成长起来。②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“四课竞赛活动”。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学教师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，上期派出了陈军教师参加了“国培方案”培训。3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四非常钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资，实在进步教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面进步教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习才能、独立考虑才能、创新才能和理论才能，开展学生的个性特长。三、坚持以德育为首位，全面施行素质教育施行素质教育，既是学校工作的根本点，也是最关键的局部。我校一直以德育工作为首位。1、开展丰富多彩的活动(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进展文明礼貌、行为习惯等教育。(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆贺活动、拔河、跳绳比赛、庆贺元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。(3)、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的气氛，让学生自己管理自己。(4)、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》为标准，在全校范围内开展争做标准生活动。2、发挥“家长学校”的职能由于时代不同，局部家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的安康成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进展交流与沟通;采取家访、访谈等形式，理解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进展经历交流，不断探究新方法、新措施，进步对学生的教育管理程度。我们将对“家校”工作进展不断的探究、研究，努力做好。四、加强学校平安和后勤效劳工作，强化平安管理责任学校平安直接关系到广阔师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原那么，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供平安保障，尽心尽力做好后勤效劳工作。1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进展。①、在开学初及时发放了办公用品;检修了楼梯道和各教室照明设施;维修了学生损坏窗户玻璃;做好开学典礼和校会的准备等。②、对各功能室、各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。上学期在村级领导的重视与社会人士的关心下我校新添置了100套钢木课桌，使学生的学习条件得到了很大的改善。③、每月进展了平安排查，平时也不定期对学校电器进展平安检查，并将检查记录进展汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进展了维修。2、强化平安意识，紧抓平安工作不放松。①开学初，向每位学生家长都发放了《致家长的一封信》，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任教师签订了平安目的责任书。②进一步完善了各项平安制度和应急预案，加大了平安宣传力度，认真落实了平安课进课堂，每期都组织了不少于两次的小学生平安知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的平安意识得到了很大的进步。③对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进展了检查，发现问题，及时整改。④加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮值制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园平安。五、工作中存在的缺乏和努力方向回忆一学年来的工作，虽获得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要冷静地进展反思：我们在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育催促;教育观念、教学方式方法、工作才能、管理程度和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我进步。另外，农村学校如同贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费缺乏，大大制约了很多工作的开展和质量，学校也是心有余而力缺乏。对学校的厨房设备改造、改善教师住宿条件、功能室装备都迫在眉睫。在今后的工作中，我们将进一步加强自身建立，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力进步管理程度，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理，力争20xx年的教育教学各项工作再上新台阶。学校期末教学总结篇八本学期，xx新区实验学校的教育教学工作坚持以和合教育理念为统领，以办人民满意的教育为目的，以跨越开展为主题，以内涵建立为主线，坚决不移地开展教育教学改革工作，继续推进以角色挑战、星级评比为核心的德育工作改革;以分组联动、和谐高效课堂教学形式为打破口的教学改革，全面加强师资建立，不断丰富办学内涵，提升办学品质，努力推进学校教育现代化、办学特色化、管理精细化，努力打造九年一贯制学校优质教育品牌，获得了一定成绩。现将工作总结如下：一、注重实效的学校建立工作1.文化建立。本学期，学校高质量地完成了校园文化一期工程建立，二期工程正在稳步推进，提升了学校的办学品位，营造了一流的育人环境。2.在建工程。完成了学校塑胶跑道、车棚、道路和绿化工作。二、积极进取的德育平安工作3.德育工作。本学期以来，学校的德育工作坚持育人为本、德育为先、注重实效的原那么，坚持抓好常规，突出重点，表达特色。以“角色挑战、星级评比”的学生评价制度改革和“叫响我是志愿者”活动为载体，开展德育工作改革，使我校德育工作再上新台阶。——抓好队伍建立，强化德育意识。学校定期召开班主任工作例会和经历交流会，积极组织参加市区培训和竞赛，使班主任更加明确目的，取长补短，不断进步自身的管理程度。开展了班主任工作记录评比活动。在区第二届中小学班主任技能赛中，马景辉、王玉分获一、二等奖。——抓好常规管理，推进德育改革。本学期，继续推进以“角色挑战、星级评比”为载体的学生评价制度改革。评星晋级激发了学生做好每件事情的兴趣和热情，使枯燥的习惯养成变成了学生喜欢的一种游戏活动，并在这种活动中体验到了一种成就感。12月29日，学校召开校园之星表彰大会，共表彰校园之星80名。校园之星，已经成为xx新区实验学校最响亮的名字。值周检查工作进展了新尝试。班级在一周的值周检查中得分在95分以上，就可以得到流动红旗。当月各年组得分前两名的班级可评为文明班级。在获得文明班级的根底上，结合班级在其它活动中的表现，综合得分较高的班级可以评为学期优秀班级。值周检查的改革，调动了师生的积极性，标准了学校的常规管理。注重家长学校工作。分别召开了一年级、七年级新生家长会，和全校学生家长会。学校还按时完成了27名贫困学生的资助和农民工子女统计工作。——抓好主题活动，注重养成教育。本学期以来，学校重点开展了“抓行为标准、塑优良品德、做优秀学生”为主题的活动。陆续开展的活动有国学经典诵读考级活动、“叫响我是志愿者”活动，举行了庆贺建党90周年系列活动。进展了“感动校园好孩子”评选活动，纪念教师节系列活动和祖国在我心中演讲比赛。全校师生还为身患白血病的张艳慧同学捐款近18000元。4.平安工作。本学年，学校稳步落实校园平安工作，做到管理标准化。进一步标准了学校平安管理责任和岗位职责，明确平安工作“一岗双责”制;建立健全平安管理制度;完成档案建立工作;加强平安工作责任意识，加强全员平安教育培训;坚持平安隐患的整改落实;做好校车司乘人员的教育培训工作;开展学生消防平安和应对突发事件的疏散演练，开展好平安教育月活动，不断进步学生的法制意识和自我保护才能。在校车管理上，学校定期召开乘坐校车学生平安教育培训会。与乘车学生家长签订平安教育责任状。标准校车乘坐秩序。安保教师每天早上将学生接下车，晚上组织学生按指示牌站排并送上车。上学时，按次序下车，排队入校，放学时，学生按乘坐车辆集合后，分批上车。本学年，学校还集中开展了预防溺水教育主题班会和“珍爱生命防震减灾”主题班会，进展了爱路护路宣传教育活动。5.综治工作。学校进一步开展法制教育活动，召开了法制教育主题班会。积极做好预防未成年学生违法犯罪工作，开展多种形式的“两法一例”宣传活动。做好法制校长工作，发挥兼职法制校长的作用。积极做好____预防教育工作，加大禁毒宣教力度。对学生进展了反____警示教育，坚决防止非法组织向学校浸透。学校期末教学总结篇九紧张繁忙的一学期今天终于可以完毕，回忆一学期的教学工作，既感到了繁忙中的充实，紧张中的快乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、务实效为原那么，加强教学常规管理，认真落实课程方案，课堂教学常规，抓好教学监控。按照预定方案圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：一、让课堂教学研究成为进步教师教学才能的抓手。为了进一步推进“自主、合作、探究”的课堂教学形式，本学期我们继续以课堂教学研究为抓手。开学的第二天，主抓教学的领导就深化课堂听课，开始了一贯而终的随堂听课活动，这次活动涵盖了所有学科，直至12初整整进展了4个月。课后主管领导们及时细致点评，时刻为教师课堂教学把脉诊治，使教师们收益良多!9月初“青年教师研究课”紧紧围绕进步课堂教学的有效性，为青年教师的快速成长搭建了互动交流的平台。王蕊、窦玉欣、兰爱英、冯薇四位教师身先士卒、一展风采为教师们示范做靶。课后，市教研室贾教师、樊教师、代教师针对语、数学科课堂教学，做了及时、细致的点评，并为教师们今后的教研、教学提出了新的要求，使所有听课教师受益匪浅!此次活动的开展让我们欣喜地看到，我校青年教师日常工作中的极大热情与良好的敬业精神。几位做课教师教学中能把新的教学理念与现代教育信息技术有机地整合起来，在不断的反思和思索中培养起自信，已逐步成为我校课堂教学的中坚力量。今年十月我校有10位年轻教师参加海区学科带头人、教学能手的评眩学校领导极为重视,反复听课，严格把关，学校骨干教师也自愿与他们结成对子，全面参与备课，对教学中出现的问题及时给予以纠正、评析进而反复推敲教学中的每个环节，包括课件出示的时间，练习题的设计逐一进展了改进。王尧主任的数学课，让学生在游戏中尝试发现问题，在小组合作研究中解决问题，让学生体会成功的快乐;王蕊教师的数学课，可以诱发不同层次学生的学习热情，表达因材施教;冯薇教师的数学课，适时创设情境，让学生认真考虑、自行探究、积极引导学生参与知识的创立过程中;兰爱英、窦玉欣两位教师的语文课，适时点拨，循循善诱，充分发挥了教师的主导作用;张立新的《品德与社会》，通过教师的搭桥引路，培养了学生的社会责任感，在实现认识飞跃的同时，思维也得到拓展;祖莉芳教师的《信息技术》、刘静教师的《科学》课，巧妙的设计，激发了学生合作探究意识，培养了学生的创新精神和理论才能，得到了学生的喜欢和欢迎;银壮教师的体育课，独特的教学设计、充满爱心的课堂气氛，受到了评委的好评;贾蕊教师的美术课，教师和学生开展了生动的理论活动，学生在活动中学，在交际中创造，并把鼓励和竟争带进课堂。几位参评教师就像竞相开放的小花，在努力求索中变得更加茁壮。二、校本教材使用和课题研究。结合教研室课题要求校本教材《写字》和课本配套使用已近两年之久;一、二年级数学校本教材《数学乐园》及一、二年级英语校本教材，结合小学生的年龄特点，图文并茂，学练结合收到良好效果。目前已向上级部门申报了三个课题，其中《培养小学生心理安康的有效措施》已在呼伦贝尔市审批立项，此课题开始施行以来，我们一直与呼伦贝尔学院的教育心理系保持着亲密的联络，他们在专业上给予了我们指导与帮助，让我们心理课题的施行更加具有实效性，相关档案整理后续材料搜集工作，韩葳主任一直在做。今年9月《小学低年级课堂行为习惯养成的研究》已在内蒙古自治区审批立项，相关档案材料搜集整理工作由王瑶主任负责。一学期的工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中获得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的继续进展;对于工作中的问题，我们将冷静考虑，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，毫不气馁。正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。学校期末教学总结篇十龙坪中心学校2023__年度工作总结一年来，在镇党委政府的正确领导和亲切关心下，我们继续深化学习“三个代表”重要思想和“xx大”有关精神，积极开展“保持____员先进性”教育活动，按照年初确定的奋斗目的，围绕我们工作的总体思路，借改革之机，寻科学标准管理之法;借教改之机，请教育创新开展之路;借“危改”之机，优化布局提升办学品位;借开展之机，转变作风强管理，与时俱进谱新篇，获得了一定的成绩。下面，拟从六个方面将我们一年来所做的工作向镇党委政府作个汇报。一、抓好先进性教育，进一步转变作风。在深化开展“保持____员先进性”教育活动中，我们中心学校以深化贯彻“三个代表”重要思想为契机，结合师德师风建立活动，认真搞好班子队伍建立和班子成员思想作风建立。认真抓好教工思想政治工作，理论学习坚持做到“三个结合”，联络实际加强作风建立。中心学校成立了先进性教育活动领导小组，并制订了严格的学习制度，规定了学习时间，明确了学习任务，把学习内容、时间、任务、目的实行量化安排，把思想教育工作落到实处。使党员、干部以及全体教职工思想工作作风发生了根本性转变，收到了明显效果。一是加强了工作纪律，完善了工作制度，中心学校工作人员坚持严格遵守作息时间，工作务实勤奋，开拓创新，无一人有任何重大违纪行为;二是加强了班子建立。按照“决策讲民主、办事讲公开、共事讲团结、工作讲实效”的总体要求，推行过错追究制，首问责任制，狠抓廉政建立，加强财务管理，标准自身行为树立了良好的教育形象;三是加强了作风转变。中心学校围绕“实、新、廉”三字，采获得力措施，进一步转变工作作风，倡导工作要实干，出实效，既突出了中心工作，又做到全面兼顾，既要求分线负责，又做到协同作战，工作忙而不乱，多而不空。通过上述措施，使干部工作作风明显好转。我们工作人员每人每期听课不少于20节，写调研文章2篇，写政治、业务学习笔记10篇，到蹲点学校参加会议不少于2次。与点上学校教师交心谈心不少于5人次，召开点上学校2次。班子成员广开言路，勤政廉洁，团结务实，克难奋进，办事标准，不愧是团结、战斗、务实的好班子。各中小学通过开展党员先进性教育活动，开展教职工的政治思想教育活动，开展师风师德建立活动，彻底杜绝了乱收费行为，广阔教师队伍中无一人有违规违纪行为，各中小学的校容校貌也发生了根本性的转变，从而有力地推进了各项工作顺利进展。二、抓好危房的改造，进一步改善条件。一是结合市教育局大力开展危房改造的大好时机，积极争取危房改造专项资金达80余万元，占全市下拔危改资金总额的1/5，使龙坪中学等几所学校专项改造工作得以落实，收到了显著效果：我们的龙坪中学荣获武穴市农村中小学危房改造工程工程二等奖，我们的万丈小学荣获三等奖，我们中心学校荣获组织奖。二是我们中心学校始终坚持引导、鼓励中小学要结合各自的实际，根据现有的条件，努力实行开节流，在教育面临新的形势下，解放思想，放开手脚，实行化债权优化办学环境，鼓励学校艰辛创业，改善条件。如今，我们的五里中学兴建了一栋综合楼，并着手扩建厨房，建起了学生就餐大厅，为今年秋季正常开学奠定坚实根底;我们的向文小学、牛车小学利用现有资金，群策群力，上下一心，从根本上解决了学校危房改造难题，为师生教育教学营造了一个平安、舒适的环境;此外，我们中心学校还实行相关的鼓励机制，采取学校投入多少我们就对应奖励多少的作法，从而进一步调动了80%以上学校自力更生，改善办学条件的积极性。如今无论到哪所学校，看哪方面的情况，都能给人焕然一新的感觉。三、抓好资金的筹措，进一步优化资。一是新年伊始，我们就赢得了开门红。在开年不到一个月的时间里，我们的朱河小学、朝阳小学和五里小学这三所学校争取所在村两委领导、村内知名人士，个体企业老板的多方支持，分别筹措资金10万元、5万元和3万元先后建起了微机室;今年开学初又有沙墩小学等三所学校经过多方筹措资金，争取社会名流捐资助学，先后建起了多媒体教室。其中，朱河小学举办“情系家乡、共兴教育”联谊会这一良好作法在《黄冈日报》和《鄂东晚报•教育导刊》上得到介绍。二是积极配合市教育局开展“校园网”建立活动，使我们大多数学校还在着手筹建校园网络，在不久的将来就可实现与城市学校共享教育资。让农村的孩子也能与城里的孩子一样享受到现代教育的优越性，实现了读书不用进城也能享受到城里孩子的同等待遇。在新的学年里，随着中小学校园网的开通，现代化教育形式的雏形将在我们各中小学正式构建。三是认真抓好校园勤工俭学，教育装备及食堂、商店招标等工作，出台优惠政策，大搞教育招商引资，拓宽渠道，广辟财，进一步采取多方支持，多方筹措教育经费等方法，为构建现代教育形式提供必要的资金保证。四、抓好学校的管理，进一步确保稳定。一年来，我们围绕“全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育”这个中心，不断深化教育改革，不断强化学校管理。一是在教育教学管理上我们继续实行推门听课制，常规工作随机抽查制。中心学校工作人员经常深化学校听课，调研工作，与教师一道共商课改大计;二是在教师管理上我们采取了强化过程管理、个案管理、量化考核、综合考核等一系列管理制度，把教工的政策开口经费拉开间隔，浮动发放，搞活了鼓励机制，调动了积极性，实现了奖勤罚懒，奖优罚劣;三是关注弱势群体，关心困难学生，按照上级领导的统一部署和安排，认真落实好“两免一补”工作，把党和政府的温暖及时送到他们的心坎上。同时我们还对困难地区学校予以适当保护和照顾，尽量坚持校际间的平衡开展。在加强宏观管理的同时，我们还非常注重搞好平安保稳定。我们始终坚持致力协调各学校加大综合治理力度，加强依法治教力度，净化校园及周边治安环境，保教育一方平安。主要作法如下：一是加强教育的督导，按照素质教育的要求，严格执行“五控制”、“五不准”制度。中心学校组织专班经常进展不定期的检查督办，对不执行规定的学校坚决进展通报批评。二是加强依法治教，净化校园及周边治安环境，狠抓法制教育讲座和平安知识讲座。中心学校主要领导注重维护教师合法权益，维护社会的稳定，对影响校园治安环境的问题，实行局部联络，集中整治，有效地维护了正常的教育教学秩序。三是对教学和生活环境进展集中整治。狠抓全镇学生饮食、住宿环境的优化。中心学校主要领导每逢到下面学校调研工作，都要进食堂、看寝室、摸床头、查线路，关注学生平安。对各中小学内开设的小卖部，组织专人常抓常看，杜绝有毒物品，霉变食品及“三无”食品。进入校园对各中小学存在的平安隐患，三令五申催促其限期整改，并经常性地“回头看”，将整改正程中的优劣典型均予以通报，力求到达校校无重大平安隐患，确保师生人身平安和学校各项工作顺利开展。四是加大学校综合治理的力度。我们一如既往坚持做好教师队伍的稳定工作;各校综合治理“三评一挂”和各规章制度均已上墙，对学校的平安常规检查，我们坚持做到不留隐患，查一件，处理一件;继续坚持做好对“flg”帮教人员监控与转化工作，坚持日夜值班，实行24小时全天候监控，每天一检查，每周一排查，从而有效地将问题消灭在萌芽状态。五、抓好教育与教学，进一步进步质量。教育教学是学校的中心工作，任何时候我们都非常注重抓本务实，立足教育教学第一线，促教育教学质量不断进步。1.突出中心，立足本位。新年伊始，我们就跨出了喜人的一步，各项工作步入标准化、科学化轨道。教育教学工作立足常规管理，标准学校课程设置，查漏补缺，奖优罚劣，使教学工作各环节常规化，收到了满意的效果。我们更新观念，高举旗帜，以教育教学为中心，以进步教育质量为目的，全面贯彻教育方针，全面推行素质教育，不断深化课程改革，借课改之机不断更新育人理念，借创造之机不断培养学生的创新精神和理论才能，赢得了最正确育的人效果。2.中心学校工作人员坚持深化教学第一线靠前指挥，深化学校推门听课，并且将每年的4月、5月分别确定为教育教学质量月和常规教学督查月，届时我们都将组织专门力量搞好上述两次专题活动，做到之前有方案，有安排，之中有过程，有措施，之后有考核，有量化，有总结，有力推进了中小学教育教学常规工作的顺利进展，为培养全面开展人才，为进一步推进素质教育的全面施行奠定了坚实根底。3.抓好中考备考工作，打好四大战役，即中学办学程度评估、体育中考、理科实验操作和文化课考试。今年中考我们仍然获得骄人成绩。首先，在今年武穴中学举行的保送生测试中，我们龙坪中学就有6位同学被提早录取，两名同学升入黄高，这一佳绩在武穴市乡镇中学位居第一。此外，据初步统计，我们四所中学达武中线的人数居全市前列，初中毕业率和升学率均达100%，收到了良好的社会效益，赢得了社会对教育的好评。4.进一步加大各级各类竞赛力度，进一步完善竞赛的鼓励竞赛保障机制和辅导“六定”机制，使竞赛工作成为龙坪教育向外展示的亮点。我们的学生在各级各类竞赛中屡创佳绩，捷报频传。其中获国家级奖的有117人，省级奖234人，黄冈市级309人，武穴市级678人。我们的教师教育教学成果也是硕果累累。其中，龙坪中学的王婷教师代表黄冈市出席湖北省青年教师化学课讲课比赛获省级二等奖;朝阳小学李姗姗教师参加青年教师讲课比赛，获省级一等奖;龙坪中学的王怀明教师辅导学生参加全国化学竞赛，获全国优秀辅导员奖。5.致力于教育科研，盘强教育。一年来，我们召开校长、主任专门研究教育科研的专题会议达10余次，组织教科研培训达四次之多。如今在我们龙坪中心学校上上下下真正形成了一种人人搞科研，个个有成果的喜人场面。一年来，我们广阔教师累计写出教育科研论文达300余篇，发表200余篇。在湖北省《小学生天地》编辑部举办的第三届“天地杯”少儿作文竞赛活动中，我们中心学校荣获“优秀组织奖”，我们共有1名学生获省级一等奖，三名学生获省级二等奖，四名学生获省级三等奖。六、抓好整体性工作，进一步协调开展。在抓好上述工作的同时，我们围绕中心工作还着力做好了如下一些事情。1.落实党风廉政建立责任制的要求，大力推行财务公开、政务公开、校务公开，进一步加大党风廉政建立责任制的考核力度。2.抓实普及程度的进步。一是深化持久地开展《义务教育法》的宣传工作，加大劝学堵流力度，实行“三包”、“四保”责任制，确保“四率”达省定标准;二是严肃招生纪律。杜绝违规违纪招生，确保在招生过程中不出现隐形流失现象;三是加强了扶贫帮困工作，通过落实“两免一补”工作和采取“减、免、缓”措施，帮助贫困学生入学。3.做好教育工会工作，大力强加民主监视，开展形式多样的文体活动，丰富广阔教职工的文化生活。4.搞好计生工作，“四率”达标100%，确保了在全市的领先地位。展望将来，我们愿在镇党委政府的正确领导和亲切关心下，锐意进取，开拓创新，与时俱进，再创辉煌!学校期末教学总结篇十一本年度，我校坚持以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学开展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将20xx年一年来的工作总结如下：一、强化师德师风建立，促进校园和谐开展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的表达!师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养!1、思想上高度重视。先后屡次专题开会学习了市局有关教师作风建立文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师保护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是制止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，进步了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度进步。二、坚持以教学为中心，全面进步教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。1、标准教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置修改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进展不定期的抽查。①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进展指导，将检查结果及时反响给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和进步教学程度。②严抓教学方案的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校委会成员每期听课不得少于18节，其他教师不得少于12节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细那么有针对性地提出改进措施。③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业修改等情况并及时记载，作为学期完毕，教师绩效考核的根据之一。同时也要求各位教师平时要重视根底训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分表达面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。2、抓好教师队伍建立，进步教师素质。①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反响教学情况，使教师比较迅速地成长起来。②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“四课竞赛活动”。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学教师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，上期派出了陈军教师参加了“国培方案”培训。3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四非常钟要质量意识”，充分利用好课堂教学平台和教育资，实在进步教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面进步教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习才能、独立考虑才能、创新才能和理论才能，开展学生的个性特长。三、坚持以德育为首位，全面施行素质教育施行素质教育，既是学校工作的根本点，也是最关键的局部。我校一直以德育工作为首位。1、开展丰富多彩的活动(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、夕会等活动等对学生进展文明礼貌、行为习惯等教育。(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读比赛、六一儿童节庆贺活动、拔河、跳绳比赛、庆贺元旦等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。(3)、坚持文明班级评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的气氛，让学生自己管理自己。(4)、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守那么》、《中小学生日常行为标准》为标准，在全校范围内开展争做标准生活动。2、发挥“家长学校”的职能由于时代不同，局部家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的安康成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进展交流与沟通;采取家访、访谈等形式，理解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。把家长请进来，进展经历交流，不断探究新方法、新措施，进步对学生的教育管理程度。我们将对“家校”工作进展不断的探究、研究，努力做好。学校期末教学总结篇十二在过去的一年里，我校在区委区府、区教育局的正确领导下，与时俱进，”精神为指导，以中共中央关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，坚持“以人为本、与时俱进、创新开展”的办学理念;进一步整合办学资，立足于“标准化、科学化、高质量、有特色”的办学目的，实在加强了学校德育和平安工作，狠抓学校内部管理，使学校整体工作稳步开展;狠抓师资队伍建立，提升了学校整体教学程度和办学实力;通过开展日常化、本质化的教育教学研究，全面推进学校新课改工作;锁定目的，坚决不移，以不懈的努力，铸造高素质的师资队伍，按方案完成了各项工作。现对学校一学期来的工作作如下总结：一、加强政治理论学习，坚持正确的办学方向首先，学校坚持社会的办学方向，全面贯彻党的教育方针，坚持全面育人，重视和宣传教育法规，学校党支部带头积极组织全体教师认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等教育法律法规，充分认识到科技兴国的战略和施行素质教育的重要意义。同时，把学校的教育教学工作当作系统工程来抓，把进步全体教职工的思想境界和政治觉悟作为重点工作来抓，把教育教学工作浸透到学校的各项管理工作之中。关注时事政治，及时组织教职工认清形势，学____中央有关文件及上级精神。如结合党员先进性教育活动，深化学习、学校以学习中共中央关于《深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《公民道德建立施行纲要》为准绳，遵守社会公德，标准职业道德，树立教师教书育人、为人师表的良好形象，效劳于家长，效劳于学生。全体教职工把个人目的与学校的任务目的、集体荣誉紧紧地联络在一起，爱岗敬业、乐于奉献，热心社会公益事业，积极组织教职工参加无偿献血，完成了本年度无偿献血任务。二、优化师资队伍建立，强化师德师风教育。建立高素质的师资队伍，是全面推进素质教育，实现教育现代化的关键和根本保证。我校采用多种形式和手段更新教职工的教育观念，进步教职工的整体素质。还开展多种形式的师德师风教育活动，通过讲座、自学、讨论、交流等形式，树立师德典型，带动良好师德师风的形成。一学期来，我校没有出现过体罚、变相体罚学生现象。学校还采用多种渠道让教师参加各种培训学习，不断进步教师的素质。七月份全员参加了为时20课时的市师德培训，选派了1名教师参加为时一个月的市骨干教师培训班学习，多名教师参加了区骨干教师培训班学习。本年度的德育工作研讨会，主要通过对案例的分析^p，找出我们平时在教育方法上存在的失误，研究适宜于当代学生的教育方法，有效地进步了教师们的综合素质。三、以新课程改革为主线，认真搞好教学工作。学校教育是根底教育的有机组成局部，担负着为人才培养奠基的艰巨任务，我们要求教师转变教育观念、创新教育方法，从学生的心理开展特点出发，开展丰富多采的教学活动，培养学生的多种才能与情趣。每位教师学年初根据自己的兴趣、特长及学生实际程度制定一个课题，增强教师踊跃参与教研活动的意识，本着“以教研促教学、以教学促进步”的思想，在校内营造一种宽松、主动参与研究的气氛，鼓励教师大胆尝试与创新，大力开展教育教学研究，教育教学质量不断迈上新台阶。1、加强学习，探究教学研究、培训的新思路。推进课程改革，进步课程施行程度，关键是要帮助教师更新观念，理解课标，改变教学方式，掌握先进教学技术。因此，我们始终把课程培训、教学研究作为推进课程改革的一项根本性工作来抓，使课程改革同时成为先进教育思想和先进教育技术普及的过程，成为加强师资队伍建立、促进教师专业开展的持续过程。为了使学校的教学教研工作适应新课程改革的需要，我们不断探究培训、开拓新思路。⑴借新课改为契机，通过“校本培训”抓好教师的继续教育工作。坚持利用教师业务学习时间，组织教师有方案地学习教育教学理论，学习《新课程标准》，改革教学方法，积极组员参加上级行政部门组织的各种培训，进步教师的自身素质，更深化地理解好课程标准及新教材，以适应日益变革和开展的教育教学工作的需要。20__年下半年我校就组织了50多人次先后参加了上级行政部门组织的各学科新教材培训、英特尔将来教育、师德培训等。⑵加强理论学习和技术研究相结合。理性的考虑不能代替理论的探究，先进的观念不能等同于详细的行动。所以我们一方面开展课程改革的理论培训，努力帮助教师更新教育观念，明确课改方向，另一方面通过学科教研组织教师研究施行新课程的新方法、新技术。新课改已施行多年，如今大局部教师缺乏的不是课改的理论，而是详细的操作施行，缺乏的是教学技术。本学期，我们努力把开展针对性强的技术指导、教法交流作为学科教研活动的重点。坚持不懈地抓好集体备课，以课带培的工作，以教学观摩研讨活动的形式组织教师在备课、听课、评课、对话交流、问题讨论的活动中研究新课程，探究新方法，努力营造在理论中学习、研究、创新的气氛。2、加强教育科研工作，推动校本教研的安康开展。⑴让广阔教师积极投入新课程标准教学的改革，及时总结经历，以研促教，进步教师撰写教育教学论文的积极性，提供互相学习，共同进步的时机。本学期教师撰写教学论文的积极性又有所进步，有25位教师上交了教学论文。尤其可喜的是一些长期不写教学论文的老教师，本年度也递交了课改论文。学校将其中好的论文与德育论文一起汇编成册，出版了20__年《十中教研》，为教师们积累了教学经历。在所写的论文当中，有15位教师的论文被推荐到区教研年会作评奖交流，并获得较好成绩：万定安、黄结梅等教师的教学论文获得区一等奖;陆绮文、孔翠媚、廖婉岚、邹应好等教师的论文获得区二等奖;陈惠文、江海珍等教师的论文获得区三等奖。另外：冼捍华教师撰写的新课改论文《在化学新课程下培养学生的科学素养》一文在广东省《化学最优教学的研究与实验》课题研讨会上交流、宣读，并荣获一等奖;徐锦洪教师的新课改实验探究课案例《细胞的失水和吸水》也获得广东省一等奖。以上是我们学校近年来在教育科研方面的又一个新打破，同时获得两项省级教研一等奖。⑵进一步加强课题研究的组织、施行和管理工作，强化科研兴教的意识，研究解决新课程改革过程中课堂教学遇到的新情况、新问题。在教导处组织各教研组做好“十五”课题《在新课程施行中转变教师教育观念和进步教学程度的理论与理论研究》总课题，我校承担的《新课程中进步教师综合素质的途径和方法》子课题的结题工作的有关资料的准备和搜集工作的同时，让各教研组初步懂得以课程改革带动课题研究，以课题研究促进课程改革，形成组组搞科研，人人能科研的气氛。⑶化学科组的两位教师也积极地做好全国“十五”科研课题《化学最优教学的研究与实验》总课题我校承担的《化学课堂最优教学的研究与实验——训练题的设计》子课题的结题工作有关资料的准备和搜集，并撰写了结题报告，准备让广东省课题组到我校来检查验收三年多的课题研究工作。⑷继续做好七、八年级的综合理论活动课的开展，本学期继续设立学校专管领导(马杰韶副主任)和专任教师两位(七年级：孔翠媚，八年级：伍宇雄)，由于在学期初就要确定活动主题，制定活动方案，每周定时按方案课时组织主题活动，防止了将综合理论活动变成上课的形式。经过两位教师的努力，本学期的综合理论活动课还是开展得比较好的，并按方案在第十五周前整理活动成果，在十八周还进展了学生的综合理论活动成果展览。学校期末教学总结篇十三**月**日下午，**学院在教务处会议室召开20xx年大学学期期期末教学工作总结会。各学院(中心、部)分管教学院长(主任)、校教学督导组和教务处相关人员参加了会议，校党委委员、副校长出席并主持会议。会上，教务处对20xx年大学学期期期末教学工作进展了全面总结，本学期教务处以创新创业教育为打破口，以深化教育教学综合改革为动力，持续深化人才培养形式改革，扎实推进地方应用型高程度大学建立。在教育教学改革方面大胆创新，努力探究。亮点频现：1、在20xx级新生中推行“未进大学校门先修大学课程”，此举在国内高校尚属首创，受到学生、家长和社会的点赞;2、精心组织首届**省“互联网+”大学生创新创业大赛暨首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，获得了骄人成绩，共获省级金奖2项、银奖4项、铜奖3项、优秀奖2项、学校获优秀组织奖，获奖总数仅次于**大学位居全省第二;3、以20xx版本科人才培养方案制(修)订为契机，“个性化”、“多样化”的人才培养形式改革工作扎实推进;以省级“两个方案”工程立项和局部工程结题验收和阶段检查工作为抓手，让振兴方案成为振奋方案，把质量工程做成满意工程;以地方应用型高程度大学建立为统领，扎实推进学校“十三五”专业和课程建立规划编制工作;以“深化创新创业教育改革”为主题，成功召开20xx年教学工作会议，全面推进创新创业教育改革工作;进一步加强校校合作，与中国____亚洲大学、**大学达成合作协议，促进学生交流学习;专业特区建立工作全面推进;对外宣传工作成效显著，光明网、搜狐网、中国网、中国高校之窗网、网络播送电视台、新闻网、**日报、教育网、高教网等媒体对**学院教学工作屡次进展宣传报到。会上，教务处副处长对期中教学检查专项检查情况进展了反响，并对期末重点工作进展了部署;教务处副处长就教学工作量统计和理论实验教学工作进展了安排。对会议总结时，充分肯定了教务处在教学工作中所获得的成绩，他要求各单位要扎实做好做实期末相关工作，确保本学期各项教学任务圆满完成;要进一步解放思想，转变观念，认真谋划好20xx年各项教学工作。还传达了教育部第四期地方高校转型开展专题研讨班会议精神，并着重介绍了自己的学习感悟。**月**日下午，师范大学在*楼501会议室召开了20xx年秋季学期本科教学工作总结会议暨本科教学视导组工作总结会。本科教学视导组全体成员、各学院分管教学工作的副院长、教学秘书及教务处全体干部共计70余人参加了此次会议。会议由副校长主持。会议第一阶段：本科教学视导组组长分别对视导工作进展总结汇报本科教学视导组人文社科组和理工科组组长分别就本学期开展的本科教学视导工作进展了总结。总体上看，本学期绝大多数教师敬业精神好，责任心强，认真备课，熟悉教学内容，结合学科开展，不断更新、丰富课件内容;课堂教学方法形式多样，学生参与性、互动性强，教学效果明显。但也存在一些不容无视的问题，如在课堂教学过程中，局部教师对理论性的内容讲授较多，与实际联络较少，课堂气氛较沉闷，学生积极性不高;在教学工作管理方面，局部教师随意调停课的现象时有发生，课程异动的监管力度有待加强。会议第二阶段：教务处相关负责人就本科教学管理工作进展全面总结教务处相关负责人就目前师范大学本科教学管理中的重点工作进展了全面总结和分析^p：一是介绍了师范大学20xx年度普通本科招生的根本情况，目前师范大学师范类专业生充足，同时，今年首次进展局部专业大类招生试点工作进展顺利，生质量得到了稳步进步，同时建议在新的招生形势下，大类招生是必然趋势，通过大类招生可以使生质量得到进步;二是介绍了师范大学教学改革工程及线上学习、20xx年度各类教师教学竞赛师范大学的参赛获奖情况，同时，鼓励跨学科专业群形式的建立;三是就理论教学环节做了简要介绍，20xx年度顶岗实习工作顺利完成，同时在工作中对实习生管理工作进展了改进，获得了不错的效果，最后向各学院相关负责人介绍，今年将对20xx届毕业生毕业论文进展全员检测，力争进一步进步师范大学本科生毕业论文的质量;四是介绍了日常教学管理排选课及教室多媒体设备管理工作的根本情况，同时对20xx年师范大学为迎接教育部本科教学工作审核评估开展专业审核评估、教学管理工作档案归档等重点工作做了部署。与会人员就本学期本科教学管理工作提出了建立性的意见和建议。最后，副校长对本科教学视导员、教学管理队伍全体成员表示感谢，并围绕本科招生、本科教学工程建立、本科教学考试、理论教学以及本科教学工作审核评估等方面对本科教学管理工作提出了五点意见：一是进一步扩大招生渠道，努力做好专升本专业的招生工作，逐步推广阔类招生试点范围;二是做好“强基创优方案”中各项工程的建立并按期完成各项任务;三是改革与创新考试方式和方法，适时推出“诚信考场”;四是加强本科生毕业论文的管理工作，同时完善理论教学基地的建立;五是按照本科教学工作审核评估方案的进度，完成各项迎评工作任务，顺利迎接本科教学工作审核评估。学校期末教学总结篇十四一个学期已经在不平凡之中悄然渡过，回忆这一个学期的全面工作。即有欣慰，又有遗憾;即有成绩，又有缺乏;即有劳累，又有闲意;可谓如同饱尝了百味豆一般.难得说清楚其中的滋味和味道，现把其能言表的阐述一下，与其共勉.本学期开始，我校便确定下这学期的整体工作方法。即围绕一个中心(以进步教学质量为中心)。突出二个重点(执行教师平安岗位责任制，中层以上领导岗位责任制)。突出三个建立(校园校舍建立、校园文化建立、教师队伍建立)。强化四项活动(少先队活动、师德强化活动、教师根本功活动、教学质量监测活动)。执行五项制度(平安工作日检查、周总结、月汇报制度、中层以上领导听、评课制度工作痕迹管理制度、个人学习和汇报相结合制度、学生质量评价分析^p制度、校财会报批公开制度)历经半个学期的努力，学校整体工作有了新的打破，社会影响力有了很大的进步.特别是完善的教师值日岗位责任制的有效执行，大大进步了学校工作平安性，得到家长的一致好评，教学质量稳中有升，各种活动开展的扎实有效。一、加强迫度建立，完善制约机制，确保各项工作有序开展.平安工作制度的制定、教师岗位责任制的完善、教师学习制度、汇报制度，使各项工作可以有序开展，为教学质量的进步提供了制度保证.二、细化检查内容，强化执行力度，确保检查结果真实有效.针对本学期各项方案的工程，我们有针对性地细化了检查内容，使检查时即能做到摸得着、看得到，又能准确评价阶段性工作质量。至目前，对教师备课、作业本检查和单元测试监视已达四次，每次均能到达精细效果.在总结时又能查摆到存在的问题，科学地提出整改措施，为下一次的复查提供了理论根据。本学期工作的程序是方案、方案、检查、总结，系列化，力求真实、有效。日安排、周重点、月总结，重点工作汇报的有机结合促进了工作质