淮阴师范学院教师招聘考试历年真题

根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理，仅供参考淮阴师范学院

教师招聘考试历年真题一、单选题1.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.专业评估B.水平评估C.层次评估D.等级评估【答案】：B2.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用，这属于高等教育的（）。A.显性功能B.负向功能C.正常功能D.隐性功能【答案】：B3.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以（）为落脚点A.社会准则B.高等教育的特殊性C.公序良俗D.主观意愿【答案】：B4.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.综合评价B.静态评价C.动态评价D.单项评价【答案】：D5.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。A.为人师表B.爱国守法C.出国深造D.教育教学【答案】：D6.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.本体性知识B.条件性知识C.文化知识D.实践性知识【答案】：A7.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.取法乎中C.取法乎上D.无法即法【答案】：C8.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校-处-院系-课题组B.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会C.学部-学系-研究所-讲座D.校-学院-系【答案】：A9.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。A.无意注意B.有意注意C.共鸣D.兴趣【答案】：A10.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”体现在教师职业道德规范中，就是（）。A.敬业爱生B.为人师表C.爱国守法D.关爱学生【答案】：A11.新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是（）。A.教育为主,管理为辅B.学生自主发展C.管理为主，教育为辅D.为学生服务理念【答案】：D12.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.学生的思想汇报B.班会通知C.电话通知D.E－mail通知【答案】：A13.心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制，给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的（）技术A.开放式提问B.内容反应C.具体化D.封闭式提问【答案】：A14.“君子求诸己，小人求诸人。”这句话体现的是（）。A.不懈努力B.虚心向他人学习C.自我反思D.勤于实践磨炼【答案】：C15.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是（）。A.专业实习B.社会实践活动C.产学研合作教育D.课程学习【答案】：C16.新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。A.杂费B.学费、杂费C.学费、杂费、住宿费D.学费【答案】：B17.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是（）A.它是高校培养人的总的质量目标和规格要求B.它在各级各类高校教育中具有协调作用C.它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用D.它是中观性的培养目标【答案】：D18.在关注情境阶段，教师担心的问题是（）。A.备课材料是否充分B.我能胜任自己的工作吗C.学生是否能听我的D.同事们如何看我【答案】：A19.马斯洛需要层次理论中的认知需要属于（）A.缺失性需要B.成长性需要C.额外需要D.目的性需要【答案】：B20.强调尊重人的尊严、尊重人的价值的心理学派是（）。A.机能主义B.行为主义C.人本主义D.格式塔【答案】：C21.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段（）A.认同B.依从C.内化D.同化【答案】：A22.表征性奖励的理论根据是（）。A.认知原理B.人本原理C.观察学习原理D.强化原理【答案】：D23.一般而言，大学生的认知发展处于皮亚杰所说的（）。A.形式运算阶段B.感知运算阶段C.前运算阶段D.具体运算阶段【答案】：A24.关于短时记忆的容量，最准确的描述是（）。A.5-9个数字B.5-9个组块C.5-9个字母D.5-9个单词【答案】：B25.高校教学常规管理的中心环节是（）。A.教学实习B.学生成绩评定C.安排任课教师D.编排课程表【答案】：D26.一般说，以培养研究生和科研为主的大学，职务结构是（）。A.倒金字塔型B.梯形C.金字塔型D.卵型【答案】：A27.法治社会的形成和良好运行，前提是全体成员必须具备一定的（）。A.法治思维B.法治素养C.法治信仰D.法治意识【答案】：B28.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。A.O.25～2秒B.5秒～2分钟C.O.2～O.5秒D.2秒～1分钟【答案】：A29.高等学校运行依靠的是内部的学院、系和研究所等（）。A.学术性组织B.经济组织C.政治组织D.行政组织【答案】：A30.高等学校社会服务的意义不包括（）A.有利于引领社会反思B.实现高校的价值回归C.有利于教师潜心学术,为学术而学术D.有利于经济建设的快速发展【答案】：C31.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是（）。A.高考B.高校自主招生考试C.高校招生制度D.高校招生简章【答案】：C32.（）是包括幼儿教育机构、学校教育机构和成人教育机构在内的，既进行普通文化教育又进行综合职业技术教育的全部施教机构系统的总和。A.双轨学制B.现代学制C.分支学制D.壬成学制【答案】：B33.第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（）。A.奥苏伯尔B.皮亚杰C.巴甫洛夫D.桑代克【答案】：D34.教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是（B）。A.关注学生B.关注情境C.关注生存D.关注发展【答案】：A35.我国博士生的培养模式可以概括为：导师指导、（）和科学研究相结合。A.自学B.交流学习C.参加座谈会D.课程学习【答案】：D二、多选题36.教师的职业情感主要体现在（）A.热爱学生B.热爱所教学科C.热爱教育事业D.热爱中国共产党【答案】：ABC37.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有（）。A.诲人不倦、为人师表等职业道德品质B.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心C.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志D.对本职业深厚的道德情感【答案】：ABCD38.大学生心理健康教育的原则有（）。A.科学性原则B.主体性原则C.全体与个别兼顾的原则D.发展性原则【答案】：ABCD39.我国高校课程表现出的基本形式有（）。A.课程目标B.教学计划C.教学大纲D.教材E.课程方案【答案】：BCD40.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.治安违法B.处罚权C.命令权D.教育违法E.裁决权F.强制权G.刑事违法H.监督权【答案】：BCEFH41.高校教师的教育自由权包括（）。A.教科书选用权B.课程编制权C.教授会管理权D.教育评价权【答案】：ABD42.权利救济的权利中，监督权包括以下（）。A.批评、建议权B.诉讼权C.控告、检举权D.申诉权【答案】：ACD43.关于各国高校课程改革的共同性背景和动因,正确的说法是（）。A.生产力和科学技术发展的需要B.现代教育学和心理学的研究成果C.互联网在教学中的应用D.知识经济与高教大众化的影响E.大学生的不满【答案】：ABD44.联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》中对21世纪人才提出的要求是（）。A.学会生存B.学会认知C.学会做事D.学会共同生活【答案】：ABCD45.高校教师要培养勤奋品质的原因在于（）。A.知识经济时代下，知识更新速度快B.高校教师的教学内容，必须随着本学科的发展而不断变化C.高校教师肩负的历史使命的要求D.高校教师是推动学科发展的主力，必须不断拓宽和深化自己的科学理论程度【答案】：ABCD46.大学教师激励的方法包括（）。A.目标激励B.学术激励C.职务考核D.提高待遇【答案】：AC47.选题时应注意的问题有（）。A.范围的大小要适度B.课题要有价值C.课题的可行性D.主攻目标要明确E.问题难易要适度【答案】：ABCDE48.正确的做法是（）A.热爱教育事业，对工作尽职尽责B.开拓进取，勇于创新C.艰苦奋斗，淡泊名利D.可以利用业余时间到校外做兼职【答案】：ABC49.个人品德涵盖（）等各个方面。A.道德情感B.道德意志C.道德认知D.道德行为【答案】：ABCD50.职业道德具有（）。A.群体性B.明确性C.多样性D.行业性【答案】：BCD51.当前我国诚信建设的重点领域包括（）。A.司法公信建设B.政务诚信建设C.社会诚信建设D.商务诚信建设【答案】：ABCD52.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.服务国家人民B.体现前瞻引领C.突出改革创新D.立足国情世情E.注重规划实施.【答案】：ABCDE53.在职业道德实践中，要求做到公私分明应该（）。A.从细微处严格要求自己B.树立奉献意识C.从自身利益为