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文档简介
根据考友回忆整理考试真题2/2收集整理,仅供参考漳州职业技术学院教师招聘
考试题库真题2023一、单选题1.对教师职业道德的某一个方面(如道德情感、道德行为、道德修养等)所进行的评价属于教师职业道德评价法的()。A.综合评价B.单项评价C.动态评价D.静态评价【答案】:B2.当教师非常关注自己的生存适应性时,此教师处于成长过程中的()阶段。A.关注发展B.关注生存C.关注情境D.关注学生【答案】:B3.教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是()。A.职业理念修养B.科学文化修养C.职业道德行为修养D.职业技术修养【答案】:C4.教师根据教学任务要求,指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是()。A.实验法B.实习法C.参观法D.演示法【答案】:B5.属于教师职业道德评价的特征的是()。A.影响的肤浅性B.评价元素的多样性C.时间的短暂性D.空间的广泛性【答案】:D6.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。A.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力B.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段C.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程D.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升【答案】:D7.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点A.高等教育的特殊性B.公序良俗C.社会准则D.主观意愿【答案】:A8.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。A.心理发展B.专业知能发展C.职业周期发展D.专业伦理发展【答案】:B9.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长的()。A.自治期阶段B.尽责期阶段C.墨守成规期阶段D.自我保护期阶段【答案】:D10.大学生交往双方形成感情依赖,关系比较亲密。这种人际关系是建立在()的基础上。A.感情需求B.控制需求C.利益需求D.包容需求【答案】:A11.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。A.课堂教学B.导师引导C.讲座报告D.研究生团学组织和班级组织【答案】:A12.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。A.少数服从多数B.口头表决C.记名投票D.无记名投票【答案】:D13.习得性无力感理论是由()提出来的。A.阿特金森B.麦克莱兰C.皮亚杰D.塞利格曼【答案】:D14.关于高校教师的权利,下列说法中,错误的是()。A.高校教师的权利与高校教师的地位密切相关B.高校教师的权利是指高校教师依法享有的权能和权益C.我国高校教师权利的主要法律依据是《中华人民共和国教育法》。在该法中,对高校教师的权利做出了具体详细的规定D.高校教师的权利,表现为高校教师依法享有做某事或不做某事,要求学校、学生或者其他社会组织和个人做某事或不做某事的资格和权利【答案】:C15.子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”,这句话说明了教师对于学生()作用A.示范引领B.因材施教C.放任自流D.督导约束【答案】:A16.柏林大学的创立及其发展,使得大学拥有了第二种职能——()的职能。A.学术自由B.传授知识C.大学自治D.发展科学【答案】:D17.恢复高考制度是在()。A.1977年B.1976年C.1978年D.1979年【答案】:A18.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是()。A.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴B.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提C.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件D.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提【答案】:D19.我国在1898年设立的京师大学堂,既是当时全国的最高学府,也是()。A.全国最高科学研究机构B.全国最高外交管理机构C.全国最高教育行政机关D.全国最高文化管理机构【答案】:C20.关于成就目标,下列说法正确的是()。A.持能力增长观者倾向于采用掌握目标B.掌握目标者旨在显示自己强于他人C.表现目标者旨在提高自我能力D.持能力实体观者倾向于同时采用掌握目标和表现目标【答案】:A21.在高等学校招生制度中实行高考制的国家不包括()。A.西班牙B.中国C.菲律宾D.日本【答案】:A22.高校内部权力的不对称性主要体现在()的二元对立。A.教师权力和学生权力B.学术权力和行政权力C.教师权力与工会权力D.学生权力与学生会权力【答案】:B23.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④【答案】:A24.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()A.在整个教育活动中渗透人文教育B.开设人文学科方面的课程C.在专业教育中补充人文教育的内容D.使人文教育在高等教育中处于支配地位【答案】:D25.孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为()。A.对学生下命令一定要正确B.走路身体一定要端正C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好D.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】:D26.根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。A.25%B.75%C.100%D.50%【答案】:D27.下列命题中体现高等教育政治功能的是()A.高等教育可以促进创新型人才的培养和成长B.高等教育要培养社会主义事业的建设者和接班人C.高等教育可以促进科学技术在生产过程中的应用D.高等教育体制受到社会政治制度的制约【答案】:B28.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于()。A.努力B.能力C.运气D.任务难度【答案】:B29.在正常情况下,幼儿户外体育活动时间不得少于A.1小时B.2.5小时C.1.5小时D.2小时【答案】:A30.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为()。A.形象的道德情感B.直觉的道德情感C.想像的道德情感D.伦理的道德情感【答案】:D31.()是社会公正价值观实现的前提A.爱岗敬业B.以身作则C.教育公平D.廉洁奉公【答案】:C32.人际关系的具体表现形式是()。A.人际沟通B.人际互动C.亲和行为D.人际交往【答案】:D33.任何组织和个人不得招用未满()周岁的公民,国家另有规定的除外A.十周岁B.十六周岁C.十四周岁D.十八周岁【答案】:B34.第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是()。A.皮亚杰B.巴甫洛夫C.奥苏伯尔D.桑代克【答案】:D35.下面哪一个是“问题解决”()A.回忆一个人的名字B.荡秋千C.幻想自己是“灰姑娘”D.用一个词来造句【答案】:D二、多选题36.以下属于布鲁纳发现学习理论的观点有()A.学习过程就是在新旧知识间建立实质性和非人为的联系B.学习者不是被动地接受知识,而是主动地获取知识。C.教材具有结构性是发现学习的必要条件D.学习的实质是学习者主动地形成认知结构【答案】:BCD37.情绪和情感()。A.与认识过程无关B.会引起生理变化C.以需要为中介D.是一种主观感受【答案】:BCD38.新时代党的建设总要求是()。A.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,以党的政治建设为统领,以坚定理想信念宗旨为根基,以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点B.把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,不断提高党的建设质量C.坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党D.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设【答案】:ABCD39.高等学校发展科学的职能包括()。A.应用研究B.开发性研究C.基础研究D.科学研究【答案】:ABC40.下列关于职业道德的说法中,你认为正确的是()。A.职业道德具有内容上的连续性B.职业道德是社会分工发展到一定阶段的产物C.职业道德具有内在的、非强制性的约束功能D.职业道德具有适用范围上的有限性【答案】:ABCD41.教师与家长的合作存在哪些误区?()A.利用家长B.排斥家长C.向家长推卸责任D.教师一言谈【答案】:ABCD42.教师职业道德修养的基本方法有:()A.加强理论学习,注意内省、慎独B.勇于实践锻炼,增强情感体验C.虚心向他人学习,自觉与他人交流D.坚持自律和他律相结合E.确立可行目标,坚持不懈努力【答案】:ABCE43.以下关于价值观问题的说法正确的是()。A.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念B.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则,具有相对稳定的特点C.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和D.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点【答案】:ABCD44.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和()A.道德行为B.道德理想C.道德判断D.道德意志【答案】:AD45.在对待具有不同气质特点的大学生时,作为教师应该做到()A.认识到气质有好坏之分B.帮助大学生正确评价和对待自己的气质C.意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能D.帮助学生发扬气质中积极的特征,防止和纠正消极特征【答案】:BCD46.个性心理特征主要包括()A.动机B.气质C.性格D.能力【答案】:BCD47.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是()。A.服务者角色B.研究者角色C.教学者角色D.管理者角色E.创业者角色【答案】:ABC48.注意的基本特征是()A.概括性B.指向性C.间接性D.集中性【答案】:BD49.我国对高等学校进行的第四轮学科评估,主要是从以下哪几个方面进行的?()。A.社会服务与学科声誉B.科学研究水平C.师资队伍与资源D.人才培养质量【答案】:ABCD50.群体健康行为的传播理论所具有的模式有()A.互动传播模式B.单向传播模式C.整体互动模式D.双向传播模式【答案】:ABCD51.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在()。A.高等教育受学生身心发展的阶段性影响B.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响C.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响D.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响【答案】:ABCD52.教师的教育机智在教学中主要体现为()A.善于随机应变B.善于因势利导C.善于掌握分寸D.善于对
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