2023北京课改版九年级下学期化学练习-中考化学真题分项精练(五) 科学探究

中考化学真题分项精练（五）

科学探究

考点1基本实验操作

1.（2022重庆中考B卷）安全是化学实验成功的保障。下列操作安全的是（）

水

一浓硫酸畲

A

2.（2022江苏苏州中考）下列有关加热高镒酸钾制取氧气的实验操作正确的是

A.组装仪器B.检查气密性

C.加热固体D.氧气验满

考点2常见气体的制取

3.（2022重庆中考B卷）根据下图，下列气体的实验室制法正确的是（）

A.选择甲装置制取CO2,X为稀硫酸

B.选择甲装置制取H2,Y为铜粒

C.选择乙装置既可收集比也可收集CO2

D.选择乙装置干燥Ch,气流方向为b进a出

4.（2022山东泰安中考）制取气体是初中化学实验的重要内容,根据要求回答下列问

⑴写出标有序号的仪器名称:①。

⑵实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选择的发生装置是

（填字母序号，下同）。

（3）若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为B--o

（4）某气体只能用C装置收集，则该气体可能具有的性质为0

a.能与水反应

b.能与空气中的某些成分发生反应

c.密度与空气接近

⑸某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧

更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式

为O

考点3实验方案的设计与评价

5.（2022北京中考）絮凝剂常用于水的净化，实验小组探究用絮凝剂净水时影响净化

效果的因素。

【查阅资料】絮凝剂溶于水后能够吸附水中悬浮物并发生沉降，从而达到净水目的。

硫酸铁是一种常见的絮凝剂。

【进行实验】

I.配制水样和絮凝剂溶液

配制水样:向10L水中加入25g高岭土，搅拌、静置，取上层液作为水样。配制絮

凝剂溶液:用100mL水和5g硫酸铁进行配制。

H.探究影响水样净化效果的因素

取水样，向其中加入絮凝剂溶液，搅拌，测定静置不同时间水样的浊度，计算浊度去

除率（浊度去除率越高代表净化效果越好）。实验记录如下：

实

验水样的加入絮凝剂溶静置时浊度去

序

号体积/mL液的体积/mL间/min除率/%

①20002012.48

②2000.22076.54

③2000.32084.60

④2000.4564.45

⑤2000.41070.85

⑥2000.41581.04

⑦2000.42086.02

⑧2000.52088.15

⑨2000.62086.49

【解释与结论】

⑴配制絮凝剂溶液的操作如图所示

a夕

ACD

正确的操作顺序是（填序号）,B中用玻璃棒搅拌的目的

是O

⑵②中浊度去除率比①高的原因是O

（3）依据④〜⑦得出的结论是o

（4）探究等量水样中加入絮凝剂溶液的体积对净化效果影响的实验是

（填序号）。

【反思与评价】

（5）依据实验数据，不能得出“静置时间相同时,等量水样中加入絮凝剂溶液的体积

越大，净化效果越好”的结论，其证据是o

6.（2022新疆中考节选）

主要成分

维生素c

碳酸氢钠

柠檬酸r

维（：泡腾片

2021年12月9日，我国“天宫课堂”第一课成功授课。兴趣小组同学对其中的“泡

腾片实验”很好奇，于是一起开展如下探究。

【查阅资料】（1）维生素C（C6H8。6）具有增强机体抵抗力，预防和治疗坏血病等作用。

某品牌维生素C泡腾片主要成分如图。（2）柠檬酸为食用酸类,由碳、氢、氧三种

元素组成,可增强体内正常代谢，适当剂量对人体无害。柠檬酸易溶于水,20℃时一，

其2%水溶液的pH为2.1。（3）碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸过多的药剂之一，写出

该反应的化学方程式:。

【提出问题】维生素C泡腾片溶于水后产生的气体是什么？

【猜想与假设】同学甲认为产生的气体中不可能含有CO和H2,因为从药品安全

角度考虑,H2易燃易爆,COo同学乙认为产生的气体也不可能含有

N2,因为。同学丙认为该气体可能含有02、CO2中的一种或

两种。

【进行实验】

实验

实验操作实验现象实验结论

编号

将一片维生素C泡

I腾片放入装有水的有大量气泡产生

试管中

将带火星的木条伸带火星的木条没有

II该气体中不含。2

入试管复燃

将气体通入澄清石

III澄清石灰水变浑浊该气体中含有____

灰水中

【解释与结论】

⑴同学丁认为由实验n不能确定该气体中不含。2,理由

是o同学们经过讨论，设计了更为严谨的实验,最终证

明了该气体中不含氧气。

⑵请你尝试从微粒变化的角度说一说该气体产生的原

因:o

【反思与评价】

(1)维生素c泡腾片的保存注意事项是。

(2)通过本次探究活动，同学们对柠檬酸的用途也充满了兴趣,你觉得柠檬酸还可以

用来()

A.作碳酸饮料的添加剂

B.作金属除锈剂

C.清洗饮水机

D.作锅炉除垢剂

7.（2022陕西中考）学习小组同学用如图所示实验探究完碱的化学性质后，将甲、乙、

丙中的无色溶液均倒入洁净的废液缸，发现废液明显变浑浊且呈红色。同学们很好

奇,于是接着进行了下列的拓展学习与探究。

氢氧化钠

卜稀盐酸|溶液（过量）L碳酸钠

r溶液

:--小气球

I滴有酚战溶LJ澄清

液的氢氧化J-co2j小石灰水

甲钠溶液

乙丙

【反思交流】

⑴小组同学做甲图所示实验时，当溶液恰好由红色变为无色，即停止了滴加稀盐酸,

写出发生反应的化学方程式:。做乙图所示实验时，看

到的现象是

（2）废液呈红色，说明废液显性。废液变浑浊,是因为倾倒前丙中的溶液含

有.（填化学式）。

【拓展问题】使废液变成红色的物质是什么?

【作出猜想】

猜想一:只有Na2c。3

猜想二只有NaOH

猜想三:NaOH和Ca(OH)2

猜想四:NaOH和Na2c03

你认为以上猜想中，不合理的是猜想O

【查阅资料】CaC12溶液呈中性。

【验证猜想】

静置一段时间后,取少量废液缸中的上层红色清液于试管中，加入过量CaCl2溶液,

有白色沉淀生成。静置后，发现试管中的上层清液仍为红色，由此证明了猜想

成立。

答案全解全析

1.B把水倒入浓硫酸中,浓硫酸稀释产生的大量的热不能及时扩散，会造成酸液

飞溅,A操作错误;闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻扇动,使极少量的气体飘进

鼻子中,B操作正确;加热液体时,液体体积不得超过试管容积的三分之一,C操作错

误;使用酒精灯时，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯,D操作错误。

2.B塞橡皮塞时，应把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌面上

再使劲塞进塞子,以免压破试管，且手不能放在导管上,A操作错误。检查装置气密

性的方法:把导管的一端浸没在水里，用手握住试管外壁，一段时间后，若导管口有

气泡冒出，则装置不漏气,B操作正确。为防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试

管，加热高镒酸钾时试管口应略向下倾斜,同时为防止高镒酸钾粉末进入导管，试管

口应放一团棉花,C操作错误。检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集

气瓶口,D操作错误。

3.C大理石或石灰石与稀硫酸反应时生成微溶于水的硫酸钙，硫酸钙会覆盖在大

理石或石灰石表面,阻止反应进一步进行，所以X不能为稀硫酸,A错误。选择甲装

置制取H2,Y不可能为铜粒，因为在金属活动性顺序表中，铜排在氢的后面,不能与

酸反应生成H2,B错误。乙装置可通过控制通入气体的方向，收集密度与空气存在

较大差异的气体，所以选择乙装置既可收集H2也可收集CCh：从b导管通入,可收集

出;从a导管通入,可收集CO2,C正确。乙装置起洗气功能时，气流的方向是“长进

短出”,即气流方向为a进b出,D错误。

4.答案(1)分液漏斗(2)B(3)FE

MnO2

(4)bc(5)2H2O22H2O+CM

解析（1）①的仪器名称是分液漏斗。（2）利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,

应选择固液常温型发生装置，故选Bo（3）要得到干燥的氧气,先通过F装置利用浓

硫酸除去水蒸气，再用向上排空气法（E装置）收集。（4）某气体只能用排水法收集,

说明该气体难溶于水且与水不反应，同时也可推测，其密度可能与空气接近或其能

与空气中的某些成分反应。（5）G装置中蜡烛燃烧更剧烈，说明生成的气体是氧气,

又因为发生装置是B,所以是用过氧化氢溶液和二氧化锌制取氧气,化学方程式为

Mn（）2

2H2O22H2O+O2J

5.答案（l）CADB加速溶解（2）①没有加入絮凝剂，②加入了絮凝剂（3）水样

相同加入等量的絮凝剂时,静置时间越长，浊度去除率越高⑷①〜③⑸⑦〜⑨

解析（1）配制絮凝剂溶液的操作顺序是称量絮凝剂，量取水,将絮凝剂和水倒入烧

杯，用玻璃棒搅拌加速溶解;（2）②中加入絮凝剂溶液比①中不加絮凝剂溶液的浊度

去除率高;（3）实验④〜⑦中，水样的体积相同,加入的絮凝剂溶液体积相同，但静置时

间不同，通过对比浊度去除率,可以得出:等量水样中加入等量的絮凝剂溶液时，静

置时间越长，浊度去除率越高;（4）同理，由实验①〜③可得出:静置相同时间时，等量

水样中加入絮凝剂溶液的体积越大，浊度去除率越高;（5）实验⑦〜⑨中，水样的体积

和静置时间相同,加入絮凝剂的体积逐渐增大，但浊度去除率先上升后下降,所以不

能得出“静置时间相同时，等量水样中加入絮凝剂溶液的体积越大，净化效果越好”

的结论。

6.答案【查阅资料】（3）NaHCO3+HCl-NaCI+HzO+CO2T

【猜想与假设】有毒反应物中不含氮元素

【进行实验】二氧化碳（或CO》

【解释与结论】⑴生成的气体中含有二氧化碳，二氧化碳不燃烧，不支持燃烧（2）

碳酸氢根离子与氢离子结合生成水分子和二氧化碳分子

【反思与评价】⑴应在阴凉干燥处密闭保存⑵ABCD

解析【查阅资料】（3）胃酸的主要成分是盐酸,碳酸氢钠与盐酸反应生成氯化钠、

水和二氧化碳，化学方程式为NaHCCh+HCl-NaCl+HzO+CChb

【猜想与假设】CO有毒，因此产生的气体中不可能含有CO;根据质量守恒定律,

化学反应前后元素的质量和种类均不变,维生素C泡腾片中不含氮元素，则生成的

气体中不可能含有N2O

【进行实验】二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀，因此将气体通入澄清石

灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明该气体中含有二氧化碳