教育读书的心得体会

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在成长的过程中，很多本书滋养着我幼小的心灵，伴随着我渡过漫漫的人生长途。我对书如鱼得水，我与书紧紧的系在一起形影不离，臧克家说过：“读过一本好书，像交了一个益友。”当一本书真正走进你的心里，你就能感受到这种感觉。读书积累知识，知识开启聪慧，聪慧成就将来。于是，从我懂事起，我就爱好读书，一天不读书心里就不踏实、不欢乐，总感觉没爱好。认识我的人都赞扬我是一个读书小天才，正如他们说的一样，我读书已经到了废寝忘食的境界。由于只有读书，才会有收获。

今日，我又读了《爱的教育》。《爱的教育》这本书是由意大利艾得蒙多德亚米契斯于1886年写的一部童话小说。《爱的教育》融入了人世间的种种最伟大的爱：老师之爱、同学之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是震天动地，却感人肺腑。这本书还介绍了意大利小孩安利柯的学习和生活。写了发生在安利柯身边的各种各样的感人小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的**，以及十那么老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现的精髓深入、淋漓尽致，大致国家、社会、民族的'大我之爱，小至父母、师长、伙伴间的小我之爱，到处扣人心弦，感人肺腑。《爱的教育》没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。他所写的只是一些平凡而良善的人物：如卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的老师……以及他们的平凡的生活。正是这些看似平凡、实那么真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书充斥了爱，充斥了让人倾慕的爱。在《爱的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹他们是怎样生活、怎样学习、怎样去爱。他们的爱里有宽容、有谦让、有亲情、有友情。《爱的教育》在诉说崇高纯净的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，感受到曾经经受过的那些类似情感，可我们对此的立场行为可能不同。

读了《爱的教育》这本书后，让我深深体会到我们应当怎样去爱、怎样去学习、怎样去生活。当你能感受到那份极为一般的爱的时候，你肯定不会吝惜你付出的爱心给一些需要援助的人。爱的能量是无限的，只要我们人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间。

书，是欢乐的源泉，指引我们前进的方向；书，是一条清亮见底的溪流，一年四季奔流不息浩浩荡荡的流进大海；书，是一位德高望重的老人，吟诵着一首又一首秀丽的小诗；书，是知识的天空，任我自由翱翔；书，是一只辛勤的蜜蜂，一天到晚从不停留；书，是教育我们锲而不舍、持之以恒学习的老师。

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花了整整几天的时间，究竟把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感受，那就是——爱。

这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和同学的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。

爱的教育文字虽然简约朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决断去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后就和家里失去了联络。家里尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。

究竟，13岁的马可尔挺身而出决断去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子肯定能胜利。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种困难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔锲而不舍的努力加上人们的援助，究竟找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的涌现使母亲找到了生命的价值，在医生的援助下，马可尔和妈妈究竟重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的.小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应当了……

“爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对同学谆谆教导、伙伴间相互劝慰……这些`往往都被我们视为无可置疑，而没有细细地加以体会。而假如你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美妙的东西啊！

有时候，当我们遇到挫折时，经常会怨天尤人，就似乎全世界都在跟我们作对一样，甚至埋怨这世上没有人爱自已，有的想欢迎登录访问更悲观，那么会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！

其实，假如我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上，竟然有那么多人疼我、爱我、援助我、我多美满呀！

当你能够感受那份极为一般的爱的时候，相信你肯定不会吝惜付出你的爱心给一些需要援助的人，是不是？伙伴们、请带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发觉：只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。

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爱的教育的是意大利的亚米契斯写的，沈瑜改编的。里面主要人物是安利柯一个四班级的小男孩和他的亲人、同班同学。

这本书主要写了两个部分，一个是安利柯和同学之间发生的一些平凡小事；另一个是每月故事，那些每月故事经常使我流下怜悯的眼泪，把书打的湿漉漉的，还给了我很深刻的印象。

我看了《撒丁岛的小鼓手》就对小鼓手称赞不已，他为了自己的国家、自己的民族，受了重伤，还不断地跑到缓军那儿，最末导致了严峻的炎症，不得不截肢呀！他还说：晚一分钟到达，就会多一个人牺牲。说得多有意义呀！他真是个爱国主义者呀！

我觉得这题目取得真好，《爱的教育》的'爱是叫我们怎么爱别人，爱人如已，教育是通过一个故事，告知了我们一个道理，就教我们怎么做人。

我爱《爱的教育》这本书，这本书真好，我相信《爱的教育》是每个少年儿童需要必读的！

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我读了爱的教育这本书，我深有所感。

这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感：

这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个学校生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的立场，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的俭朴的描写，使人感到人类多么需要相互援助，相互关怀，相互理解！

里面有很多的小伙伴，他们是可爱讲道理的'孩子虽然有的贫困，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但他从不计较，与他们玩得快乐，学得欢乐，并从快乐和欢乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在很多感人事项，在我的心中激起了一阵阵剧烈的感情。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽视。其实他的意义已经融入生命。

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亚米契斯，我想大家都很熟识。他是闻名的意大利作家，写过闻名的书，《爱的教育》。

这本书是用日记的手法借用了学校生三班级艾里克的口吻写的'，形容了充斥爱心，充斥怜悯心的世界。主角艾里克他观测着身边的每件小事，包括他的每人，也都充斥了爱心。

年仅12岁的上心去爱，去看，去体会身边的。有纯净高尚的心。而我呢？我和他生活，有的家庭，但我却的去想过，在街上，一双可怜瘦弱的手向我伸来，我看也没看，径直向前。而艾里克，他却情愿献出爱心，我地方……亚米契斯，他紧扣孩子的心灵，用生动的笔触，更多地强调体谅、博爱与责任心，这地打动了我。在家里，我是独生女，都很疼爱我，我做事，事都听，可我常常对发脾气，各样的无理，惹生气。与文中物相比，我真是差远了。

读了《爱的教育》这本书后，我变了，任性，也开始学会了别人，对、感恩之情，地学会了感恩。

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爱，像空气，看不见，摸不着，充满在我们四周，却不被我们所察觉，就像爱的奉献这首歌里唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间！”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分表达了这一点。它通过一个学校生记日记的形式，讲解并描述了许多小故事，从中使人感受到了人类是多么需要相互关怀、相互理解、相互援助呀，而这种关怀、理解，都离不开一个最核心的东西——爱！

《爱的教育》整部小说，用俭朴平淡的语言，塑造出了一个个貌似渺小，但事实上却很不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力。例如《小抄写员》讲解并描述了一个贫困的家庭，孩子又多，父亲白天工作，晚上还要抄文件。小叙利奥眼看着爸爸早生白发，就想帮爸爸抄写文件，多赚点钱。可又由于爸爸不同意，所以他只好每天半夜起来偷偷的帮爸爸抄。就这样，家里的状况改善了很多，而小叙利奥却由于长时间缺乏睡眠而导致上课无法仔细听讲，回家也无精打采的。爸爸看了，特别生气，还多次责骂他。小叙利奥虽然心里很委屈，但还是帮爸爸把工作做下去。直到有一天，爸爸发觉了这个奥秘，才知道自己错怪儿子了，愧疚万分。读完了这个故事，我非常感动，感动于小叙利奥的顽强。他虽然出身贫苦，但他不但努力学习，而且还悄悄为家庭分忧，即使是受到了责骂也悄悄地忍着，这是怎样的一种顽强！他也曾想过停止抄写，他深知这样的下去绝对不行。可是一到十二点，就有一种能量促使着他去做。这股能量是什么？是一种责任感，是一种爱。联系到我们现在教的同学，有几人能做到为父母着想，不少孩子甚至拿着父母的血汗钱在学校虚度光阴，看了真是令人伤心，所以我想今后我要利用课余时间把《爱的教育》中的小故事共享给孩子们，让他们从中受到启迪，珍惜眼前的大好时间，好好学习，将来做一个对社会有用的人。

爱其实很简约，无论是父爱，母爱，友爱，还是师生之情，爱国之情，都时时刻刻伴随在我们身边。爱其实就像是一米阳光，亲昵温顺地抚过你的身体；爱就像是一泓清泉，时时滋润你的心窝；爱像是一条没有终点的田间小路，盛开野花，需要随时发觉，随时采摘。爱，其实就在我们身边。我们生活在爱的海洋里，假如能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上，竟然有那么多人关怀我、爱我、疼我、援助我、我多美满呀！

《爱的教育》中，把爱比成许多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么“不会有明确的答案，但我知道“爱“是没有限制的，小到同学之间的.友好交谈，老师对同学的鼓舞，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献器官、骨髓、献血等等，虽然犹如空气般的爱有时会被“污染“，“稀释“，甚至“消逝“，但是盼望今后还是会有更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部小说将会把这种美妙的感受带给更多更多的人，让人们感受到世间浓浓的爱意。

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爱是明媚的阳光，和煦温柔，给人以满意的享受；爱是蔚蓝的大海，深不见底，光不见边。翻开《爱的教育》的篇章，品尝它的字字句句，咀嚼它深刻的哲理，我盎然发觉，爱是如此博大。

《爱的教育》是意大利作家，亚米契斯所著的作品，以少年安利柯的视角，将他成长中发生的深刻之事一一呈现在我们眼中。

这本书中没有华丽的词槽，没有搞笑的情节，没哟有突出的个人，但用他那富有魔力的双手，将“爱”这一字，表现的淋漓尽致，动人心肠。在我读来，书中并没有真正的主角，也没有所谓的'配角。书中的人物性格不一，特点不一，家境不一。他们形形色色，每天都在经受不同的事，同时也在做出多彩的选择。我悄悄读来，似乎他们就是在我身边的人，他们一举一动，我都在静默中目睹，他们掌控着自己的命运，他们是人生的主人。

书中围绕“爱”这一字，讲解并描述了多个美妙的事情。安利柯与姐姐为家中生计所做出的牺牲；带病坚持为孩子上课的老师；与爱戴关怀老师的同学；卡隆在失去母亲后，同学们对他人鼓舞与援助。亲人之间的爱，师生之间的爱，伙伴之间的爱，我感同身受，觉得世界如此美妙！

这本书没有挽救公主的王子，没有击败魔龙的勇者，也没有人人歌颂的英雄，只有一般的民众，一般的家庭——小木匠、工人、老师、作家、同学。他们是平凡的人，但爱却是他们变得不平凡。一个人的爱就萤火之光，却能指引人找到前进的方向，那千千万万的爱就能使一切变得更加美妙！

爱很简约，却又不简约……

过去的我经常深思，究竟什么才算爱？而今，我找到了答案。在伙伴身体不适时，送上一句关怀的问候；在父母感到劳累时，为他们捏捏酸痛的肩膀；在老师批改作业时，主动为他分担一些力所能及的事情。这些都是在日常生活中涌现的人与事，但换做你，你是否真得这么做？不足挂齿的小事，其实包含着一个人的品德、涵养、素养以及对将来的家庭、事业、社会的影响，所以爱是万物之源泉……

读了《爱的教育》这本书后，我开始重新端详自己对爱的定义，爱很简约。爱是责任，使命的表达，爱是事发过后的谅解，爱是心甘情愿的付出，爱是美满的根源，爱是恒久忍耐又有恩慈。有些人不明白什么是爱，那是他们在无可置疑的接受，与咄咄不停的埋怨中迷失自我，爱就是心，做个有心人吧！

不要让爱你的人与你爱的人，发出“唉！”的悲叹。

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爱，这个熟识的字眼深深刻刻映在了我和每个人的心里，在每个人的心中都有一份爱，一份纯净的爱，一份真诚的爱，一份无私的爱，一份博大的爱。而我读了《爱的教育》这本书，我才深深的感受到什么是真正的爱。

以前，买了这本书总是翻了翻几页就不看了，放在书架上的这本《爱的教育》一贯没有被整体翻阅过。直到暑假的一天，我走进书房，无意中发觉了那本“孤独的”《爱的教育》，“以前我总是没有好好看，现在是暑假，就放怀的看吧！”我心