名著《水浒传》导读课课件

导课听歌曲新版《水浒传》主题曲《四海盟约》_毛阿敏-128x96.f4v名著导读——《水浒传》小说怎样读

（一）读题目，思考含义；（二）读故事，梳理情节；（三）读人物，分析形象；（四）读背景，总结主旨；（五）读语言，体验特色。

3一、读题目，思考含义。

“水浒传”题目含义：

水浒英雄的传奇故事4

“骆驼祥子”题目含义：以“骆驼祥子”来命名有三层含义：（1）点明小说的主人公——祥子；（2）概括一个主要情节——骆驼祥子称号的由来。（3）揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。5二、读故事，梳理情节。

情节举例：

怒杀阎婆惜；三打祝家庄；智取生辰纲；误入白虎堂；雪夜上梁山；真假李逵；拳打镇关西；大闹野猪林；倒拔垂杨柳；大闹五台山；醉打蒋门神。6三、读人物，分析形象。

7花和尚—鲁智深富有正义感；性情豪爽，慷慨无私；嫉恶如仇，爱憎分明；勇而有谋，粗中有细。

鲁智深原名鲁达，绰号花和尚。因为三拳打死了欺侮金翠莲父女的镇关西，被官府追捕，在五台山削发为僧，法名智深。又因忍受不住佛门清规，大闹五台山，被长老遣往东京大相国寺。在看守菜园过程中，倒拔垂杨柳，从此威名远扬。后来在野猪林救了林冲而得罪了高俅，被迫在二龙山落草。后来投奔水泊梁山。宋江攻打方腊，鲁智深立有大功。最后全身而退，在杭州六合寺出家并圆寂。

行者—武松武艺高强，有勇有谋，有胆有识；光明磊落，干练果断；他崇尚的是忠义，有仇必复，有恩必报。武松，绰号“行者”，因为排行第二，又名武二郎，他为兄长报仇怒杀西门庆、潘金莲；发配孟州途中，在十字坡酒店结识了张清、孙二娘；后来醉打蒋门神，替施恩夺回了快活林；接下来又大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼；为躲避官府缉拿，在张、孙夫妇的帮助下，假扮行者；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人，先后投奔二龙山、梁山。宋江攻打方腊时，失去左臂后单臂擒方腊。最后在杭州六合寺出家并圆寂。豹子头—林冲林冲，绰号豹子头。原为东京八十万禁军枪棒教头。因遭受当朝权奸高俅陷害，误入白虎堂，蒙冤刺配沧州，在发配沧州的路上，幸亏鲁智深大闹野猪林，才保住性命。在看守天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算。被逼雪夜上梁山。上山后，寨主王伦嫉贤妒能，多方刁难晁盖等人上山入伙，火并王伦，推晁盖为大头领，开拓了梁山的局面。后来多次跟随宋江南征北战，屡建战功。可惜没有能为妻子报仇，杀掉高俅，气病交加而病故。

林冲虽然也武艺高强，疾恶如仇，富有正义感，但是他最突出的性格特点就是“能忍”：忍辱负重甚至忍气吞声。他宽容了背叛的朋友；容忍了压迫他、侮辱他的敌人。林冲逼上梁山的过程走了一段非常艰苦的道路。四、读背景，总结主旨。

11背景：《水浒传》写的是北宋宣和年间宋江等聚众起义的故事。事在《宋史》和宋人笔记里有多种记载，虽不一致，但都说到力量强大，威胁朝廷，在民间影响深广。施耐庵把宋元以来史书、传说、话本和杂剧等“水浒”故事加以汇集、选择、加工、创作而写成《水浒传》。四、读背景，总结主旨。

12主旨：小说以描写农民战争为主要题材，通过一系列“官逼民反”的生动故事，塑造了众多有血有肉、性格鲜明的英雄形象，揭示了当时的社会矛盾，暴露了封建统治阶级的残暴和腐朽，歌颂了受压迫人民的反抗精神。五、读语言，体验特色。

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1.第一拳“正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的，酸的，辣的，一发都滚出来。”2.“鲁达大怒，扎开五指，去那店小二脸上只一掌……”3.“宋江写罢，自看了，大喜大笑，一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈。”五、读语言，体验特色。

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4.“客人，你们好不达理！如何偷了我店里报晓的鸡吃？”时迁道：“见鬼了耶耶！我自路上买得这只鸡来吃，何曾见你的鸡？”小二道：“我店里的鸡却那里去了？”时迁道：“敢被野猫拖了？黄猩子吃了？鹞鹰扑了去？五、读语言，体验特色。

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5.却说牛二抢到杨志面前，就手里把那口宝刀扯将出来，问道：“汉子，你这刀要卖几钱？”杨志道：“祖上留下宝刀，要卖三千贯。”牛二喝道：“甚么鸟刀，要卖许多钱！我三百文买一把，也切得肉，切得豆腐。你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀！”五、读语言，体验特色。

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6.当林冲的娘子被高衙内调戏时，鲁智深带着一帮泼皮，“大踏步抢入庙来”，前来相帮。林冲对鲁达道：“林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。……权且让他这一次。”智深道：“你却怕他本官太尉，洒家怕他甚鸟！俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去。”五、读语言，体验特色。

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《水浒》的语言特色特别鲜明，成就极高。在长篇中首次使用了口语，此后，长篇小说的口语化便成为主流。作品以北方方言为基础，经过提炼加工，成为十分富于表现力的文学语言，洗炼朴素，明快生动，色彩浓烈，富有生活气息。

五、读语言，体验特色。

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１.叙述语言。描写场面人物和叙述事件非常洗炼，主要是用白描。

2.人物语言。一是个性化。如鲁智深的深沉豪放，李逵的粗率天真，林冲的斯文平稳，武松的刚正自信，王婆的油腔滑调，阎婆惜的泼辣阴狠，潘金莲的轻佻放荡。二是利用对话推动情节。杨志卖刀中的牛二与杨志的对话，就直接推动了情节的进展。

小说怎样读

（一）读题目，思考含义；（二）读故事，梳理情节；（三）读人物，分析形象；（四）读背景，总结主旨；

（五）读语言，体验特色。

19你一定会完成的更出色！拓展延伸（1）用今天学习的阅读方法去精读《水浒》中的其他精彩片段。（2）利用课余时间阅读《水浒》，并选择一个专题进行自己的研究，可以分析小说的思想内容、艺术手法，也可以就小说中的精彩情节或人物发表自己的看法，然后写一篇读书笔记。参考题目《我眼中的×××》、《我最喜爱的文学形象──×××》、《我看<水浒>绰号》、《<水浒>英雄人物谈》等，为随后的“《水浒》读书交流会”作好准备（3）出一期《<水浒>英雄人物谈》的专题壁报

天魁星呼保义－宋江天罡星玉麒麟－卢俊义天机星智多星－吴用天闲星入云龙－公孙胜天勇星大刀－关胜天雄星豹子头－林冲天猛星霹雳火－秦明天威星双鞭－呼延灼天英星小李广－花荣天贵星小旋风－柴进天富星扑天雕－李应天满星美髯公－朱仝天孤星花和尚－鲁智深天伤星行者－武松天立星双枪将－董平天捷星没羽箭－张清天暗星青面兽－杨志天佑星金枪手－徐宁天空星急先锋－索超天速星神行太保－戴宗

天异星赤发鬼－刘唐天杀星黑旋风－李逵天微星九纹龙－史进天究星没遮拦－穆弘天退星插翅虎－雷横天寿星混江龙－李俊天剑星立地太岁－阮小二天平星船火儿－张横天罪星短命二郎－阮小五天损星浪里白跳－张顺天败星活阎罗－阮小七天牢星病关索－杨雄天慧星拚命三郎－石秀天暴星两头蛇－解珍天哭星双尾蝎－解宝天巧星浪子－燕青三十六天罡星地魁星神机军师－朱武地煞星镇三山－黄信地勇星病尉迟－孙立地杰星丑郡马－宣赞地雄星井木犴－郝思文地威星百胜将－韩滔地英星天目将－彭玘地奇星圣水将－单廷珪地猛星神火将－魏定国地文星圣手书生－萧让地正星铁面孔目－裴宣地阔星摩云金翅－欧鹏地阖星火眼狻猊－邓飞地强星锦毛虎－燕顺地暗星锦豹子－杨林地轴星轰天雷－凌振地会星神算子－蒋敬地佑星小温侯－吕方地佑星赛仁贵－郭盛地灵星神医－安道全地兽星紫髯伯－皇甫端地微星矮脚虎－王英地慧星一丈青－扈三娘地暴星丧门神－鲍旭地然星混世魔王－樊瑞地猖星毛头星－孔明地狂星独火星－孔亮地飞星八臂那吒－项充地走星飞天大圣－李衮地巧星玉臂匠－金大坚地明星铁笛仙－马麟地进星出洞蛟－童威地退星翻江蜃－童猛地满星玉幡竿－孟康地遂星通臂猿－侯健地周星跳涧虎－陈达地隐星白花蛇－杨春地异星白面郎君－郑天地理星九尾龟－陶宗旺地俊星铁扇子－宋清地乐星铁叫子－乐和地捷星花项虎－龚旺地速星中箭虎－丁得孙地镇星小遮拦－穆春地稽星操刀鬼－曹正地魔星云里金刚－宋万地妖星摸着天－杜迁地幽星病大虫－薛永地伏星金眼彪－施恩地空星小霸王－周通地僻星打虎将－李忠地全星鬼脸儿－杜兴地孤星金钱豹子－汤隆地角星独角龙－邹润地短星出林龙－邹渊地藏