主题是母爱的演讲稿6篇

主题是母爱的演讲稿6篇主题是母爱的演讲稿篇1

敬重的老师们，友爱的同学们：

大家好!

“这是心的召唤，这是爱的奉献;这是人间的`春风，这是生命的源泉……幸福之花，到处开遍……”

在汶川大地震时，有这样一位宏大的母亲：当就援人员发觉她时，已经没有了呼吸，她的脸色苍白，双眼紧闭，双膝跪地，整个上身向前匍匐，双手死死支撑着地面，似乎身子下面护着的就是她的全世界。当救援人员从她身边难过地走过时，突然，一声婴儿的啼哭划破了这安静的天空。救援人员惊异地转过身来，慌张的移开这位母亲，这时才观察一个婴儿在这位母亲怀里躺着，母亲双手紧紧地当心翼翼地抱着孩子，裹着孩子的被子里有一部手机，上面留有一条已经写好的短信：“友爱的珍宝，假如你能够活着，肯定要记住，妈妈爱你。”看惯了生死离别的医生，此时已潸然泪下，习惯了冷眼旁观的众人，此时已泪眼朦胧……

这究竟是怎样的坚持让这位母亲有如此大的力气，是怎样的精神支撑着她，让她如此的无私奉献?是爱!是一种只属于母亲的爱，只有母亲的爱，才会这样的让人痛彻心扉，刻骨铭心;才会这般淋漓尽致的奉献，感天动地的奉献!当然，更有父与母共同的爱。

是谁将我们养大，供我们吃穿，让我们受训练?是父母;是谁由于我们的一点儿进步就无比的兴奋?是父母;小时候我们骑的是谁的肩膀，拉的是谁的手?是父母的肩膀，是他们的手;每晚在门前翘首以盼等待我们放学归来的是谁?我们生病时，在床边嘘寒问暖的是谁?成果考砸时，我们灰心丧气，不责备我们，反而关怀、鼓舞我们的那个人又是谁?是父母!是父母!他们是爱心如山，他们的恩情似海，他们是我们生命中刻骨铭心的“三春晖”。他们用无限的爱伟我们构建了生活和成长的港湾，他们悄悄地付出，他们不求回报。假如我们想要收获一缕春风，他们却常给我们一个春天的笑脸;我们想捧起一朵浪花，他们却呈现给我们整个海洋。

这便是他们对我们的爱，无私、宏大而厚重。

似“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”

主题是母爱的演讲稿篇2

敬重的领导、老师们！

你们好吗？

“轻轻的海风悠悠传送，优秀的人才缓缓汇拢”，伴随着响亮的歌声，我们建设路学校迎来了每一天的校内生活。

曾记得，我们还是一所教学设施陈旧、办学声誉令家长退避三舍的学校，到如今，我们的学校将是旧貌换新颜，她取得的成果是有目共睹的，一颗新星正从徐汇的大地上冉冉升起。

我们的校内，是一所花园式的校内。早晨，伴随着清爽的海风，我们开心地步入校内。举目望去，一座现代化的教学大楼耸立在眼前，干净的操场鲜花怒放，令人顿觉神清气爽。

我爱我们的同学，由于他们是一群上进活泼的少年。每当铃声响起，朗朗的读书声在校内的上空回荡，他们仔细倾听老师的讲解，尽情游览于学问的海洋。课间，校内的角角落落都留下了同学们追赶玩耍的身影。舞蹈房、乒乓台音乐教室、篮球场，学校为同学供应了一块沃土，使他们在这里健壮成长。运动会上，同学们强健的身影在运动场上纵横驰骋，尽显青春的讯息；艺术节上，同学们声情并茂，以多姿多彩的节目来展现我们一代少年的风采。是他们给我带来了工作中的欢乐。

我爱我们的老师，由于他们是敬业爱岗的园丁。他们在训练的园地里传道授业解惑，辛勤耕耘。三尺讲台，播撒下学问的火种，为同学的成长供应滋养。教研活动中，为了讲好每一节课，老师们各抒己见，绽开激烈的争论；华灯初上，校内一片安静，然而，办公室里的灯依旧亮着，我们的老师仍旧在灯下批改着作业。朝花夕拾，春种秋收，正是老师们的一言一语、一笔一划，关心我们的同学勾画出自己的蓝图。是他们给了我工作上的关心。

我感谢我们的领导，由于他们是一支团结向上的干部队伍，他们关怀每一位老师的工作、生活，为了学校的进展，领导们经常工作到深夜，我们能有这样一支领导队伍，学校能不进展吗？

我们的学校正处于进展壮大之中，今日，她以卓越的成果赢得了社会的认可，明天，她的成就将更加辉煌。愿我们师生共同努力，为她的明天谱写一曲华美的乐章。

主题是母爱的演讲稿篇3

大家好！我是xxx。这次演讲的三个话题都有我的一段故事，但我最想和大家谈谈的是让爱永驻心中。

在座的同学都是00后，有人说00后的我们自大嚣张、脾气急躁、以自我为中心，是一群很社会的孩子。可我却认为我们自信、可爱，果敢，纯真，和善，创新……最主要的是我们的爱不虚伪，最真实。

爱是一个意义很宽泛的字，爱，爱什么？爱老师、爱伴侣、爱玩、爱学习、爱音乐、爱跳舞……但，今日我想说的是爱父母。

最近，我妈总说我像个刺猬，动不动就说不要吵，烦不烦啊！难以靠近，难以沟通。她甚至开头质疑我对父母是否还像过去一样深爱。在她对孩子处于青春期，想要逆反而苦恼的同时，我也有些郁闷。爱，怎么会不爱呢？只是我不知如何表达，父母没有体会到罢了。相信你们也和父母说过“我爱你”。

随着岁月车轮的滚动，我们从呀呀学语，蹒跚学步开头，就有了这种爱的支持与鼓舞，从初懂人事，就有父母的谆谆教育。

我们是否观看到父母的额头又多了几道皱纹，是否留意到父母的鬓角又多了几丝白发，是否感觉到父母有时的力不从心、是否知道父母看着孩子成长的欣慰、是否熟悉到父母的老去以及我们肩上担当的一份责任，是否知道父母看着孩子成长的欣慰，是否熟悉到父母的老去以及我们肩上多担当的一份责任。岁月不饶人，但他们的爱没有变，他们的爱依旧是那样的无私而不求回报。

世界上最宝贵的是“在此时”的幸福，而最暖人的话语，不过是“我爱你”。

最终，我要说的是，让爱永驻心中。

主题是母爱的演讲稿篇4

由于有爱，浪花在沧浪水中静静绽放；由于有爱，刘翔在百米跑道飞夺金牌；由于有爱，叶欣在sars面前甘洒热血！今日，我为大家演讲的题目就是：由于有爱。人在世上最爱的人莫过于父母、儿女，而我们为工作不知欠下了多少父母情、儿女债。我们护士长的儿子是个可爱的4岁小男孩，我们叫他满崽。由于父母工作忙，他经常呆在外婆家，有时，妈妈接他，你猜他怎么说？“我不到您家里去，每天只晓得上班、手术，又不陪我，我要呆在自己家里。”童稚的话语引人发笑，可这笑的背后又有着怎样的心酸呢？一次，满崽病了，他不断的咳嗽，发高烧。外婆冒着大雪把他背到手术室，科室里的人看了都心里难过，可护士长却由于手术脱不开身，连抱也没有抱一下儿子，只说：去爸爸那里。谁知爸爸也很忙，又叫他到手术室来。“究竟是你的儿子重要，还是你的科室重要？”外婆气得不知说什么好。伴侣，谁不爱自己的孩子？高尔基说：爱孩子，这是母鸡也会的。可怜的孩子病了却被自己学医的父母推来推去，作为母亲不能照看自己生病的孩子是怎样的无奈？但作为护士能抛开一切去照看更多患病的人们，

这却是为了什么？由于有爱！假如说，无私的奉献精神是我们永恒的追求，那么，高尚的医德风范则是我们珍视的生命！一天，我科的刘医生去看术前病人，临走时，他感觉袋子好像动了一下，是个红包，赶忙退给家属。“明朝的医学专用全靠您了，是不是嫌少？”看着病人依靠的眼神，想着红包无疑是对他最好的冷静剂，一退红包没有胜利。医学专用很满足，手术胜利了。刘医生又在回访的时候拿出红包，“嗨哎，我是诚意诚意感谢您的，请您肯定要收下。”再退红包还是没有胜利。想到病人困难的家境、苦痛的身体、还有巨额的医药费，这个红包如同一块石头压在他的心上，令他闷闷不乐。他对妻子说：我们都是穷人家的孩子，只是做了自己应当做的事，病人现在不能工作，连住院费都交不起，我又怎么收得下他们辛辛苦苦挣来的血汗钱呢？“退又退不掉，不如交给医院，让医院退吧。”妻子特别欣赏丈夫的做法，提出这个建议。从医院办公室走出来，他一想到有了这点钱，病人又能多几天生活费，又能多住几天院，他的步伐不禁非常轻快，笑脸有如窗外阳光般绚烂，原来爱竟是这样的轻松和欢乐！三退红包，这虽然不像叶欣赴汤蹈火舍己救人那样壮烈，但其舍己为人的精神不是一样吗？作为一个一般的医生，能将心比心，急病人所急，严守医德，不谋私利，这又是为了什么？还是由于有爱！

主题是母爱的演讲稿篇5

爱是世界上最纯净，也是最暖和的。爱是无限的。爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的欢乐和欢乐。有句歌词：爱是一道光，如此奇妙。对，爱就是一道无瑕的光线，特别漂亮，它也时刻照亮着我们的将来。让我们勇往直前，永不会灭。

爱也是完善的，它给了我们很大的士气和信念，让我们布满信念在人生的道路上畅通无阻。

当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多苦痛。就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点关心的人送出关怀，这样的人活着有什么意思。就算你拥有世间财宝，丰功伟绩，花容月貌，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是艳羡、赞许，而是嫉恨、厌恶。关心人是欢乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤独，共同的追求，共同的期盼，世界布满爱是我们心中的抱负世界。

爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发觉它，有没有把它找出来赐予别人。人人都需要爱，让世界都布满爱吧!

世间的“爱”是永恒的，是不变的，是永存于世的。全部的惊人举动，都有爱的力气，都是爱制造出的，没有爱，就没有一切。一个人心里有别人，总能设身处地地为他人着想，并有爱的奉献，那么得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照射。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，由于幸福总是偏爱那些喜爱生活而乐于奉献的和善的人。

因此，爱，使我们心灵相通;爱，使世界不再孤独。让你我伸出暖和之手，让世界布满爱，让生活中到处开满真、善、美的鲜花。

主题是母爱的演讲稿篇6

各位老师好。

今日我演讲的题目是《爱与责任的奉献》。

老师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为同学插上腾飞的翅膀，是老师人生的主旋律;一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只眼睛是老师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当时代选择了我们，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那三尺讲坛，我们就在这平凡中奉献着。

假如说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花;那么，老师的奉献就是对同学们的爱。正如老一辈训练家夏丏尊先生说：训练不能没有情感，没有爱;没有情感，没有爱，就犹如池塘里没有水一样，也就没有训练。

同学不是老师的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了老师手中，同时，也就把相信和责任放到了我们的肩上。

我所教的班内有一共性格特殊孤僻的女生，平常性格内向，不善言辞。初来荀子这一生疏的环境，自卑的心理使她的成果越来越差。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成果，我是绞尽脑汁：下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信念，我对于她作业中的错误，从不轻易打差，只是细心地用红笔圈出来。有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将其次天的学习内容先教给她，或难题的解决方法事先透漏给她，让这朵没有颜色的小花渐渐艳丽起来，生动起来。一段时间后，同学越来越活泼，她的成果从不及格到六十几、七十几，始终到了久违的八十几分。看到绚烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特殊欣慰!

还有一个同学，父母离异，平常他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批判。有一次，他由于纪律不好被班主任批判，而变得消沉、静默。他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我从他的日记里读出了他的心事。我觉得我有义务去关心他，用爱心去感化他，让他自己糊涂的面对现实，面对自己的心灵。那段时间，不管是在教室里、花坛旁还是操场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影最终。最终，他留下了，以坚毅的翅膀飞行在属于他的那片天空。

每当早晨走进校内，听到那一声声悦耳的老师早;每当夜深人静，观赏同学们那一篇篇优秀的习作，我感到多么满意，多么富有，多么骄傲!

美妙的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中消逝;如诗的青春就在这年年月月的三尺讲台上得到永葆。我欢乐，校内成为我情牵梦萦的地方，这儿有我的同学;这儿是圣洁的沃土，盼望的绿洲!拥有，我担当着责任;奉献，我体验着幸福;制造，我享受着生命。教书育人，使我的生活充实、拘束。