政教处班主任会议讲话稿

政教处班主任会议讲话稿各位班主任：

下午好！学校工作是个系统工程，虽说可以分德育与教学两大部分，实际是你中有我，我中有你，谁也离不开谁，谁也少不了谁。德育与教学是一辆马车前的两匹马，只有并驾齐驱，才能以最快的速度奔向前方。没有较好的德育工作基，同学学习就没有动力。不知道为什么而学习，也就不行能真正提高学习质量。只有德育工作抓好了，同学才可能增加自律意识，这样教学工作也就有了一个良好的环境，教学质量也就会随着提高。所以我们全部老师既要做好教学工作，更要抓实德育工作。下面我向各位班主任汇报一下前期的各项工作：

一、加强德育建设，提高队伍素养。

1、在座的各位班主任是学校从全校50多名教职工中细心选聘出来的，这说明大家都是值得领导信任的责任心强、能吃苦、肯奉献的好老师。在这支班主任队伍中，既有一批从事班级管理多年的老老师，他们管理班级阅历丰富，力量强，如：陈长路刘静宇张天华等老师；又有一批年轻班主任，他们能迎难而上，勇挑重担，虚心好学，班级管理效果较好，如刘威梅恩春等老师。我们的队伍是一支战斗力极强、团结性极强的队伍。

2、出台班主任激励机制。为了建立科学合理的班主任激励机制，进一步提高班主任待遇，加速班主任的专业化成长，调动班主任的工作乐观性，全面提升训练教学质量，经讨论打算，规定从评模选优、晋职晋升、外出培训优先到设立住校生管理考核奖；从设立班主任绩效考核奖到班级学习质量管理奖做了详细说明。

3、推动班主任进班办公工作。为强化同学管理，扎实开展德育工作，学校推动了班主任进班办公工作，此项工作获得了广阔班主任的支持与协作，各位同志都能乐观响应学校号召，严格遵守学校纪律，牺牲个人休息时间，纷纷走进班级，亲近同学。

二、加强文化建设，营造良好环境。

1、细心布置宣扬阵地。加强对学校橱窗、墙壁文化、黑板报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬训练功能。

2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、设立激情广场。为了进一步丰富师生的在校生活，促进全体同学全面进展，熬炼同学们的各种力量，建立全校师生展现才艺的大舞台。

三、加强养成训练，培育创新人才。

1、丰富德育活动，促进养成训练。本学期我校组织同学仔细学习贯彻《中同学守则》、《中同学日常行为规范》，同时深化开展了文明礼仪训练、法制训练、平安训练等等。

2、争做文明同学，共建和谐校内。我校以同学会成员自主参加的学校管理为载体，强化同学自主管理。

3、加强文化建设，争创“文明班级”。我们要求班主任乐观思索，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。每月一总结，每周一评比。

4、开展实践训练，培育创新人才。为了更好地实施素养训练，增加同学的综合素养，我校不断创新德育模式，拓宽育人渠道，开展实践训练。

5、推动精细化管理，落实“三清三齐”。我校要求各班做到“三清三齐”，即洒扫工具摆放整齐墙面清、桌椅摆放整齐地面清、文具书籍摆放整齐桌面清。政教处将此项工作列入常规检查，和班主任津贴挂钩，奖惩激励。目前各班同学都已养成此良好习惯。

6、进行多彩活动，丰富校内生活。我校一直有重抓德育活动的良好习惯，半学期以来，政教处乐观创新工作，开拓进取，先后组织了开学第一课观看活动；纪念“九一八”系列活动；“浓情九月、感恩老师”征文活动；组织同学观看爱国主义电影等等。

7、召开家长会，增进家校联系。为了让家长能够了解学校、老师，看到孩子在校学习生活和状况表现，请家长走进教室、关注训练，走近孩子、倾听心声，走进学校、参加管理，学校召开了全校同学家长会。江校长、蔡校长和家进步行了零距离接触，向与会家长介绍了学校强力推行的“双自”高效课堂教学模式和以“责任”为核心的新德育模式，汇报了近年来的办学成果，并对今后的工作准备与努力目标做了具体介绍。

前阶段的工作，在校长室的支持关怀和班主任老师的乐观协作下，得以顺当开展并取得了肯定的成果。但成果已成为历史，迎接我们的将是新的挑战！我们将连续加强学习，不断提升自我，为把我校的德育工作推向新的台阶而努力！前一阶段我们的班主任老师做了大量的工作，也取得了不错的成果。不论是清冷的早晨，还是劳碌的午后；不论是早读课，还是晚自习；不论是进班办公，还是常规管理……我们的班主任的身影始终不离开我们的班级，而且也取得了各项令人瞩目的成果，应当说我们的`班主任队伍是一支团结进取、勤奋工作、乐于吃亏、敢于吃苦的战斗力极强的优秀的团队。应当说我们班主任的奉献精神值得我校全部老师学习。下一阶段，我们将在前一阶段的基础上，进一步做好以下几项工作：

1、擅长疏导，抓好同学心理管理。如何将同学心理调整到最平和的状态，是同学取得胜利的重要因素。在今后的工作中，各班主任应重视同学的心理疏导，关心同学克服烦躁心理。老师对同学要真心爱惜，敬重喜爱又要严格要求。对于后进生要多一些激励和表扬，充分调动他们乐观性。班主任要常常换位思索，可实行“先跟后带”的方式与同学谈心。同时班主任还要准时与家长取得联系。

2、严格要求，抓好常规纪律管理。稳定是下阶段工作的关键。为此，下阶段后的管理，应加强同学纪律观念培育，特殊加强纪律约束。以后我们主要从以下两方面做起：“卫生、平安与纪律”。

A做好卫生工作：卫生工作必需做到责任到人，按时打扫，时刻保持。有必要班主任要亲临现场，靠前指挥。

B平安训练要贯穿始终：坚固树立平安意识，脑中要有“平安高于一切”的观念，训练同学遵守交通规章，正确用火、用电，妥当保管财物。班主任要每天查，周周讲，要排解一切平安隐患。重申：翻越围墙、外出上网、打架斗殴是我校同学纪律的“三条高压线”，一经发觉严厉 处理，并取消当月文明班级评比资格。（上周相继处理了三名夜不归宿、外出上网的同学和两名因纠纷而引发打架致人受伤住院大事，近阶段某学校又发生了同学在校死亡大事，这些事情都告知我们同学平安肯定要常抓不懈）。各位