水稻种子萌发的最适温度和含水量提出问题教学课件

时间反复无常，鼓着翅膀飞逝水稻种子萌发的最适温度和含水量提出问题水稻种子萌发的最适温度和含水量提出问题时间反复无常，鼓着翅膀飞逝水稻种子萌发的最适温度和含水量提出问题双子叶植物单子叶植物种皮粲r种皮胚芽胚芽玉胚轴米〈胚』胚轴种(胚胚根胚根种子叶(1片)子叶(2片)子胚乳种皮种子的基本结构种子的结构胚(重要)单子叶植物的叶子是平行脉一、提出问题在市场经济今天的中国广大农村，外出打工则成为他们生存致富的一条重要途径，这也成为他们供子女上学的重要经济来源，子女仍留在家乡继续接受教育。父母对子女的教育则出现了真空地带。我们对本班54位学生进行调查后发现，父母双双外出打工的有38户，由于从很小的时候就离开了父母，养成教育不健全，行为散漫、自制力差，学习动力不足，性格孤僻易。二、分析问题1.家庭教育欠缺（1）留守家庭教育者观念落后大量劳动力外出务工，办企业后，子女大多让爷爷奶奶外公外婆看管，这种隔代教育是不健全的。这些监护人或轻信“不打不成才”，或只关心其身体和简单的学习成绩，不关心其心理需求，缺乏交流沟通，或对孩子百依百顺，过分的骄纵，孩子养成很多坏习惯。外出务工的家长与孩子的联系也就是定期寄回来一些钱物，或电话联系进行单调说教，缺乏对孩子的心灵关爱。(2)留守家庭教育者力量单薄留在家里的监护人文化水平不高，教育能力欠缺，体力精力不足，对留守孩子的教育少，许多不良行为习惯得不到及时纠正，长期以往就会形成恶习。(3)留守家庭教育者方法简单从调查结果看，越是年轻的父母外出打工，给孩子的教育带来的困难也越多（年龄较大的学生还有一定的自理能力）。这部分外出打工的家长或由于长期在外自身觉得对子女有愧疚，多有溺爱倾向，把孩子当“小皇帝”、“小公主”看待，给孩子更多经济上的补偿，或觉得自己在外辛苦赚钱供其读书，子女却不争气，因而出了问题就简单粗暴，动辄拳脚相加，忽视学生的心理健康和正常人格教育，或者甚至干脆放纵不管丧失教育子女信心，使留守孩子痴迷于电子游戏，整天精神恍惚。2.班主任工作难以应对每学期开学，都有一部分流生的现象，流生中多是留守学生，即使坚持继续读书的留守学生，班主任在教育中所做的工作，付出与效果往往不成正比。也只能是留住人不能留住他们的心，教育效果就可想而知了。对于出了问题的学生，老师也很难取得家长的协助，由此看来，教育教学中仍没有真正找到对这部分学生教育的有效方法。三、对策初探1.努力建设学习型的家庭氛围要取得良好的教育效果，就要积极营造一种全民学习的浓厚气氛抵消新型的“学习无用论”的侵蚀。使知识文化相对较低的外出务工家长树立终身学习观念，认识到读书对子女未来的重大影响，形成自觉学习、主动学习、善于学习的良好家庭氛围。让家长们认识到应该为孩子营造怎样一个学习的氛围，自觉去做一个好家长，好榜样。外出打工的家长和留在家中的人员，应更多的从精神上关心子女，想办法弥补教育的不足。要充分意识到外出打工，本身就是为了改变命运改善生活，别因为对女子教育的忽视或失误，造成新的家庭平庸。应该通过订阅书报等方式，主动创造热爱学习的家庭气氛，或者选择有教育能力的监护人对子女多进行监护。不可忽视家庭环境对子女健康成长的影响。2.班主任教育与家庭教育结合农村青壮年劳动力外出打工，带回现代化的气息和先进的思想观念，给家庭带来较大的经济收入。让留守孩子的家长认识到，学校教育和家庭教育目的是一致的，各自的教育优势却是不同的，因此，学校教育与家庭教育的结合是十分必要的。学校和教师可以通过家长会和家访与家长联系，家长无论在外还是在回家都可以利用电话、短信与学校和教师取得联系，形成家庭教育与学校教育的合力。家长还可以用自己外出务工，文化不高，吃尽苦头，现身说法，教育孩子珍惜时光学习。3.全日制寄宿学校的生活老师教育全日制寄宿学校学生全天都在学校里，一整天都在老师的监护之下，为学生养成他们良好的生活学习习惯创造了条件。在学校里，除了老师同学之外和他们走得最近的往往就是生活老师了，生活老师在生活上给学生无微不至的关心和爱护，帮助他们解决生活上的问题，对学生进行心理上的疏导，解决由于父母不在身边带来的种种烦恼，让他们感受到家的温暖，从而能够更安心于学校的学习生活，弥补了由于家长不在带来的教育缺失。4.班主任还可以更有作为班主任除了对学生进行常规教育，关心学生的学习情况外，还应该特别建立学生档案，详细记载学生的思想、品行、学习和生活情况，以及他们父母的通讯地址、联系电话等。在此基础上，班主任首先是进行针对性的爱心教育。这些孩子最缺少的是别人对他的关怀与沟通（从调查中了解到，不少孩子，最缺少的就是得到家长和老师的关心），只要教师有一份爱心，他们最容易被打动，教育的效果会更佳。利用一切机会和家长多交流多沟通。让家长知道学生在校的学习生活情况，学生成长过程中出现的种种问题，取得家长的信任以及同学们的认可，最大限度地走入学生的内心深处，和学生做最好的朋友，让他们在学校里也能感受到关心和爱护，树立信心，做一个健全的中学生。其次还要对此类学生进行跟踪教育、定期电话短信联系甚至家访，特别是放假后学生的跟踪教育，在放假时这些学生会感到压力一下消失了，有的学生甚至会通宵在网吧里度过，还会做出一些出格的事来。老师要和学生的监护人取得联系，指导他们如何配合管理好孩子，对于不能有效管理学生的家庭监护人老师要和家长联系采取更为有效的方法力争得到更为好的教育效果，不能出现一片教育真空。在有限的教学时间内传输更多的知识内容，填补学生思维空白，丰富学生内心世界，鼓励学生深入挖掘自身的无限潜能，从而明确今后的学习目标与发展方向，优质完成课堂的教学任务，这是构建语文高效课堂的根本要求，也是教师肩负的重要使命，更是学生身心健康成长、综合能力双向发展的必然趋势。改善语文教学局限性较大的弊端问题，有利于学生学习能力与学习效率的显著提升。笔者凭借自身多年的实践经验，对初中语文高效课堂的构建工作发表几点新的看法。一、初中语文课堂教学中构建高效课堂的重要作用（一）促进学生全面发展语文教师的教学质量直接影响到学生的理解情况，想要构建一个高效课堂，教师必须发挥重要的指导作用，从专业角度引导学生正确思考，始终坚持以生为本、因材施教的教育原则，开阔学生的想象空间，活跃学生的创新思维，师生协同合作、共同进步，在这种和谐氛围中，学生才能获取不一样的情感体验，才能走上全面发展的人生道路[1]。（二）提高学生认知水平初中阶段，语文教师组织多样化的教学活动，应尊重学生的自然成长规律，根据学生的个性特征进行教学目标的确立，结合学生的认知水平进行教学任务的布置，及时摒弃传统的应试教育思想，打造一个高效率的语文教学课堂，促进学生的个性化发展，进而实现真正意义上的语文有效教学。（三）增加课堂教学趣味构建高效课堂是提高初中语文教学水平的关键。提高教学效率，优化课堂结构，将抽象的理论知识直观、动态地展现在学生眼前，减轻学生学习负担，增加教学趣味性，最终达到一举两得的目的。二、初中语文课堂教学中高效课堂的构建策略（一）巧妙融合生本理念将生本理念更好地融入初中语文课堂，为教师多元化教学思路的及时转变提供良好的契机，为学生学习能力的全面发展创造有利条件，建立和谐、融洽的师生互动关系，让学生灵活运用理论知识参与实践活动，以保证语文教学系统的高效运行[2]。比如，教学《桃花源记》内容时，教师立足于新课标、服务于新课程，为学生明确本节的探究目标，创设与课文相关的教学情境，使学生可以感受到田园生活的乐趣，发现学生身上的闪光点，诱导学生发挥自身想象，在学生自主思考的紧张气氛中提出问题：“同学们，你们梦想中的桃花源是什么样子的？可以像作者一样叙述出来吗？”学生凭借主观意识回答相关问题，教师对其给予鼓励与认可，增强学生自信心，构建高效的语文课堂。（二）借助媒体辅助教学网络时代的来临，使人们的日常生活更加丰富多彩，现代化信息技术的合理应用，有助于初中语文高效课堂的构建[3]。初中生的实践经验不足，学科压力较大，没有过多时间寻找网络资源丰富自身的知识储备。教师充分挖掘网络资源，整合语文教材内容，巧妙融合多种趣味元素集中学生的注意力，帮助学生深刻记忆基础知识，掌握更多的学习方法。通过多媒体展示课文相关的风土人情，给学生一种身临其境之感，学生产生浓厚学习兴趣与强烈探究欲望，课堂教学自然倍加高效。比如，教学《春》内容时，为了激发学生兴趣，调动学生自学热情，笔者特意展示了几幅春天美景，配上优美音乐营造“春天”的氛围，学生渐渐陶醉在春色课堂中，此时教师布置合理的学习任务，要求学生朗读、背诵文中的优美语句。这样不仅活跃了课堂的氛围，同时也让学生积累了丰富的写作素材。再如，教学《苏州园林》内容时，我们可以在网络平台中搜集“狮子林”“拙政园”等景观特征，并在课堂互动环节进行详细介绍，延伸教学范围，丰富教学内容，学生纷纷心生向往，对课文的探究热情也就空前高涨。（三）注重小组合作学习小组合作学习活动的及时开展，一方面可以培养学生的创新能力，打消学生的成长顾虑，另一方面能够启发学生的合作意识，增强学生的竞争精神[4]。比如，教学《紫藤萝瀑布》内容时，学生自由结成合作小组，在合作交流中发现问题、质疑问题，真正体现了学生的课堂主体地位。师生、生生间的交流机会多了，学习任务顺利完成，学习效率大大提高。综上所述，初中语文高效课堂的构建是教育现代化进程得以不断加快的必要前提，一名优秀的语文教师，需充分尊重学生间的个体差异，全方位、多角度地进行先进思想的有机融合，设计出符合学生个性特征的高效课堂构建计划，并树立正确的创新教育观念，优化课堂教学效果，成功培养出大批高素质的时代创新型人才，继而揭开初中语文课程改革的崭新篇章。双子叶植物单子叶植物种皮粲r种皮胚芽胚芽玉胚轴米〈胚』胚轴种(胚胚根胚根种子叶(1片)子叶(2片)子胚乳种皮种子的基本结构种子的结构胚(重要)单子叶植物的叶子是平行脉双子叶植物植物单子叶植物双子叶植物的叶子是网状脉根据胚中的子叶数目双子叶植物种子:菜豆、黄豆、蚕豆、棉、黄瓜花生等种子单子叶植物种子:玉米、小麦、水稻、高粱、甘蔗等根据种子内有无胚乳有胚乳种子:小麦、玉米、水稻、蓖麻、柿、高粱等种子无胚乳种子菜豆、蚕豆、黄豆、棉、黄瓜、花生等小麦种子营养物质贮藏在:(B)A.子叶B.胚乳C.胚芽D.胚根黄豆种子营养物质贮藏在:(A)A.子叶B.胚乳C.胚芽D.胚根“种子的胚是新一代植物的幼体”这句话对吗?为什么?胚芽叶和茎胚轴根胚根连接茎和根的那部分种子由胚发育成幼苗的过程叫种子的萌发种子发需要什么条件野外的种子能度过寒冷的冬天,夏天成熟的稻谷遇雨就会萌发猜想或假设(哪些因素会影响种