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教学简笔画简笔画特点简笔画主要作用简笔画考核·简笔画的画法简笔画图集2019/123简笔画的定义简笔画是一种利用简单的点、线、图形等符号来表现物象基本特性的,简约而直观、形象、鲜明、生动的绘画形Stickfigure(matchpictures)2019/123简笔画的特点图形简单形象鲜明幽默风趣2019/123学生认知测试结果记忆保持率传达方式三小时后三天后只凭口述70%10%只给看图72%20%边看图边口述85%65%2019/123简笔画的主要作用丰富教学语言,使语言信息和图像信息同时参与教学过程,学生视听结合。活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣化解教学难点,变抽象为具体,化复杂为简单·使学生注意力集中,左右脑并用,增强记忆提高学习效率。·提高学生的审美能力,对学生产生潜移默化的美育作用。2019/123简笔画考核(0分钟)教子间笔画的造型(50分默画出20个不同形象的简笔画图形;其中自选图形15个,命题图形5个;在自选图形中人物动物不少于5个,景物不少于5个。命题图形共20分;自选图形共30分。2.教学简笔画在教学中的应用(50分)潼默画出4幅教学简笔画设计,其中命题教学设计2幅,自选小学教学设计2幅;命题教学简笔画设计每幅满分15分,共计30分选题目教学简笔画设计每幅满分10分,共计20分。2019/123评分细教学简笔画的造型从形合简练、线条生动三个方面评估20分的具体比例分别为:形象准确为60%,组合简练为20%,线条生动凡所画图形很不准确,或画得不完整,或使人看不清楚所画何物等均不得分3、表现物体特征不很准确(不十分像),物体的比例结构画得不够恰当,命题图形扣1-12分,自选图形扣1-18分4、物体组合欠妥当、混乱或线条运用不够有力不够流畅、简练、生动,命题图形扣1-4分,自选图形扣16分扣2分,整个图形大部分涂改该图形不给分简笔画在教学中的应用:从主题突出、造型结构准确、布局合理美观、富有新线条生动五个方面评估考核1.给分的具体比例为:主题突出为30%,造型结构准确为20%,布局合理美观为20%,富有新意为15%,线条生动为15%2.凡以上教学简笔画设计未按所给要求或未按所授课程教材实际内容设3.凡教学设计主题不够突出或不够明确者,扣4-14分;造型结构不够准确、图形不够像者扣1-10分局不够合理,不够美观、大方者扣1-10分;凡线条运用不够流畅、生动、组合欠美观者扣1-6分,想象不够丰富者扣1计重难点欠突出,文字与简图结合欠适度者,扣1-4分;未突出重点难点该设个教学设计大部分涂改或潦草、混乱、不清晰者均不给分;每处涂改扣2019/123简笔画的画法·1.练好基本图形

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