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文档简介

和14*鹿和狼的故事练习()的鹿()的鹿()的鹿()的狼()的狼()的狼狼是()鹿是()1、查阅、理解课文中不懂的生字和词语。葱郁生机勃勃一命呜呼难逃厄运苟延残喘承载面目全非罪魁祸首相悖

1.葱郁:(草木)青翠茂盛。如:村东有一大片葱郁的松树林。

2.生机勃勃:生命力、活力旺盛的样子。如:春天到了,大地上一派生机勃勃的景象。

3.宠儿:比喻受到宠爱的人。如:掌握高科技的学者是新时代的宠儿。

4.厄运:困苦的遭遇,不幸的命运。如:狼被消灭光了,鹿也难逃厄运。

5.苟延残喘:勉强拖延一口没断的气,比喻勉强维持生存。如:草原沙漠化了,幸存的黄羊也只是在苟延残喘。

6.面目全非:事物的样子改变得很厉害(多含贬义)。如:爸爸把我的作文改得面目全非了。

7.罪魁祸首:罪恶行为或祸患的首要分子。如:全球气候变暖是许多自然灾害的罪魁祸首。3、默读课文,想想课文主要讲了一件什么事?你从中感受到了什么?

《鹿和狼的故事》罗斯福总统为了保护鹿而下令消灭狼,从而导致巨大的生态灾难。4、罗斯福为了保护森林中的鹿采取了哪些措施,结果怎么样?

他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区,并决定由政府雇请猎人到那里去消灭狼。结果1、森林中的绿色植被一天天在减少,大地露出的枯黄一天天在扩大。2、先是饥饿造成鹿的大量死亡,接着又是疾病流行,无数只鹿消失了踪影。3、罗斯福下定决心要保护的鹿,一旦数量超过森林可以承载的限度,就会摧毁森林生态的稳定,给森林带来巨大的生态灾难。罗斯福决策的失误:一是为了保护鹿而消灭狼,结果事与愿违。(因为狼吃鹿,“就可以将森林中鹿的总数控制在一个合理的程度,森林也就不会被鹿群糟蹋得面目全非”;而没有了狼,鹿无限度繁殖,“一旦数量超过森林可以承载的限度,就会破坏森林生态系统的稳定,给森林带来巨大的生态灾难”。二是罗斯福制订这项政策依据的是“习惯的看法和童话的原则”,而不少习惯的看法和童话的原则仅仅是“人类自身的片面认识”,并不得合客观规律。狼吃鹿少吃植被数量得到控制草、树得到保护生物之间是相互制约、联系的

这是一个平衡的生物链,只有这样,才能使生态保持平衡猎人大量捕杀狼狼数量减少不能吃鹿鹿大量繁殖大量吃植被狼鹿

现在凯巴伯森林的生态系统遭到了破坏:鹿大量的繁殖,使森林遭到了不可弥补的破坏。草、树破坏严重

如果森林里的狼被消灭了,那会是什么情景呢?5、认真读读课文最后一个自然段,想一想这个故事告诉我们一个什么道理?并写一写自己的体会。

生活在同一地球上的不同生物之间是相互制约、相互联系的。人们必须尊重动物乃至整个生物界中的这种相互关系。6、熟读课文,想一想作者在表达上有什么特点?

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