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最新部编版六年级语文上(授课课件+配套资料)精心编排、拒绝粗糙、拒绝劣质0含优质教学设计+说课稿+课堂实录(详情见后页压编包赠送严格按照教学大纲教材编制教学环节齐备,每果内置了动画,查接进行演放映,也可以修改使用1.草原物读感知听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。第1课草原c自诚提示请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。)字词学习绿毯线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱衣裳彩虹马蹄热乎乎礼貌拘束举杯感人会心微笑这里还有一组词语,自由读一读说说你的发现。hdomel好客同行似乎蒙古包hdohangshimeng美好银行似的蒙蒙细雨蒙草原给你留下了什么印象?A.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。草原风光美。马上的男女老少穿着各色的衣蒙,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。草原人民热情好客。整体感知朗读课文,边读边想象。思考:课文主要写了什么内容?读课文时你能想到哪些画面?品读感悟草原的景色是怎样的?请大家默读课文第1自然段,边读边想象草原的美景,把你感受最深的地方画出来。找出本段中心句,说说这句话表现了草原的什么特点?在天底下,一碧千里,而并
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