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文档简介

说课说课说课流程教学目标学情分析教学方法教学过程设计反思课题分析说课流程教学目标学情分析教学方法教学过程设计反思课题分析一、课题分析物理变化、化学变化,纯净物、混合物等知识宏观物质的微观构成分子的三大性质依托了解明确一、课题分析物理变化、化学变化,纯净物、混合物等知识宏观物质二、教学目标认识物质是由微观粒子构成的、分子的特性。能用分子、原子观点来解释一些日常生活现象。学习通过实验探究获取信息,运用比较、分析、归纳等方法,体验探究活动的乐趣。感受物质无限可分的哲学思想,唤起学生对科学的好奇与向往二、教学目标二、教学目标难点:透过物质变化的宏观表象,建立微观粒子的想象表象,形成正确的微观思想,即培养学生抽象思维能力和微观想象力。重点:认识分子、原子是客观存在的,会用分子、原子的观点解释日常生活中的现象。二、教学目标难点:透过物质变化的宏观表象,建立微观粒子的想象三、学情分析

学生情况能力状况知识状况心理状况三、学情分析能力状况知识状况心理状况激疑探究形成创设情境,引入课题合作探究,解决课题归纳概括,小结课题反馈练习,巩固课题拓展延伸,应用课题五环三段:四、教学方法:激疑探究形成创设情境,引入课题五环三段:四、教学方法:第三单元物质构成的奥秘第三单元物质构成的奥秘五、教学过程创设情境课题合作探究课题归纳概括课题反馈练习课题拓展延伸课题引入解决小结巩固应用五、教学过程创设情境合作探究归纳概括反馈练习拓展延伸引入解决扫描隧道显微镜获得的酒精分子图像分子是构成物质的一种微粒探索物质构成的奥秘扫描隧道显微镜获分子是构成物质的一种微粒探索物质构成的奥秘探索物质构成的奥秘氧气(O2)水(H2O)

二氧化碳(CO2)……氧分子水分子二氧化碳分子探索物质构成的奥秘氧气(O2)水(H2O)二氧化探索物质构成的奥秘硅(Si)汞(Hg)金刚石(C)……硅原子汞原子碳原子宏观物质是由分子、原子等微小粒子构成的通过移走硅原子构成的文字探索物质构成的奥秘硅(Si)汞(Hg)金刚石(C)……硅原子

探究环节一【教师演示实验】:

猜想:氨分子在不断地运动?蒸馏水+酚酞溶液浓氨水+酚酞溶液探究环节一【教师演示实验】:猜想:蒸任务一:证明分子是不断运动的分子在不断运动任务一:证明分子是不断运动的任务二:分子运动受什么因素的影响

温度越高,分子运动速率越快任务二:分子运动受什么因素的影响探究环节一分子的性质:分子在不断地运动(温度越高,分子运动速率越快)探究结论探究环节一分子的性质:探究结论【探究实验】:将水与酒精(滴有红墨水)混合,观察体积的变化探究环节二【探究实验】:将水与酒精(滴有红墨水)混合,观察体积的变化探分子之间有间隔探究环节二酒精分子之间有间隔探究结论:探究环节二酒精分子之间有间隔探究结论:提出问题【实验内容】:干冰升华

分子之间的间隔相同吗?【探究形式】:教师演示实验探究环节二提出问题【实验内容】:干冰升华分子固态氧液态氧气态氧

分子间隔变大氧气三种状态下分子间隔模拟动画固态氧液态氧气态氧分子间隔变大氧气三种状态

探究环节二

通常情况下:

固体分子间的间隔气体分子间的间隔液体分子间的间隔>>探究环节二通常情况下:>>放入热水中

探究环节二放入热水中探究环节二《分子和原子》说课课件(全国优质课获奖案例)放入热水中温度越高,分子间的间隔越大温度越低,分子间的间隔越小

探究环节二放入热水中温度越高,分子间的间隔越大探究环节二探究环节二分子的性质:

分子之间有间隔

探究结论探究环节二分子的性质:探究结论探究环节三如果想观察到树叶中的DNA分子,需要放大多少倍?探究环节三如果想观察到树叶中的DNA分子,需要放大多少倍?放大10倍放大10倍放大100倍放大100倍放大1000倍放大1000倍放大100万倍放大100万倍DNA分子放大几千万倍

分子的质量和体积都很小DNA分子放大几千万倍创设情境引入课题合作探究解决课题归纳概括小结课题反馈练习巩固课题拓展延伸应用课题分子在不断运动1分子间有间隔分子间有间隔2分子的质量和体积都很小3分子的性质创设情境合作探究归纳概括反馈练习拓展延伸分子在不1分子间有创设情境引入课题合作探究解决课题归纳概括小结课题反馈练习巩固课题拓展延伸应用课题为什么25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024m3的钢瓶中?铁路上钢轨之间为什么要留有空隙?为什么很远的地方就能闻到花香?为什么湿衣服在太阳底下干的快?创设情境合作探究归纳概括反馈练习拓展延伸为什么25m3的石油创设情境引入课题合作探究解决课题归纳概括小结课题反馈练习巩固课题拓展延伸应用课题

家庭作业:生活中的哪些现象可以用分子的性质来解释?

上网查阅:分子、原子发展史

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第三单元课题1分子和原子

板书设计一、宏观物质由分子、原子等微小粒子构成二、分子的性质(1)分子在不断地运动(2)分子之间有间隔(3)分子的质量和体积都很小PPT模板下载:/moban/面向全

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