第18课-蓝色的地中海文明(北师大版八下)课件

第18课蓝色的地中海文明希腊风光欣赏西方文明的摇篮

希腊半岛山峦起伏，海岸线曲折，东邻爱琴海，岛屿星罗棋布。境内四分之三为山地，粮食不能自给，经济作物主要有橄榄和葡萄。西方文明的摇篮古代希腊与古代中国在自然地理环境方面有哪些差异？

古代希腊多山靠海，地势崎岖不平，平原小，土地只适合种植葡萄、橄榄等，粮食不能自给；海岸线曲折，岛屿密布，多良港。古代中国在大河流域，水力丰富，平原辽阔，土地肥沃，人口稠密，最适合发展农业生产。

地理环境对希腊文明产生的影响小国寡民城邦的形成。海外商业贸易兴盛。殖民活动频繁。主要机构民主政治公民大会—最高权力机关五百人会议由公民组成的陪审法庭“全希腊的学校”二梭伦改革伯里克利(公元前495—前429)，雅典政治家，统治期间实施一系列改革，使雅典达到全盛,称“全希腊的学校”。“全希腊的学校”五百人会议雅典在希腊诸城邦中的地位：雅典在希腊一百多个城邦中，最为著名。在希腊文明史中，他扮演的角色最有典型性：在保卫希腊不受外族入侵中充当军事领袖，拥有比较健全的民主政治，创造了灿烂的文化。雅典将军伯里克利说：“雅典是全希腊的学校”如何评价雅典的民主政治？积极：局限性：开民主政治之先河，为后世留下宝贵政治遗产，希腊文明就是在民主政治的基础上创造的。对广大奴隶的剥削和压迫。妇女与外邦人无权享受民主。马其顿希腊亚历山大罗马风光欣赏三、追求伟大的罗马1、罗马共和国的建立：２、布匿战争：公元前509年３、屋大维建立罗马帝国——公元前27年罗马ＶＳ迦太基布匿战争布匿战争给罗马共和国带来的后果

第一，它使罗马经济高度繁荣，使罗马的政治、经济、军事和综合国力达到极盛；第二，使罗马的贪婪和占有欲恶性膨胀，人们开始把占有财富和奢侈享受视为神圣。屋大维建罗马帝国奥古斯都【神圣高贵】台伯河罗马迦太基希腊小亚细亚非洲大西洋不列颠亚洲幼发拉底河地跨三洲的罗马帝国1．雅典民主政治所体现的平等和公正等民主原则，仅适用于：（）A．希腊的成年公民B．希腊的男性成年公民C．雅典的成年公民

D．雅典的男性成年公民D2．统治范围曾经囊括整个地中海和不列颠的帝国是：【】A．埃及B．雅典C．罗马D．波斯3．布匿战争(PunicWars)前后三次，交战双方是：（）A．希腊和波斯B．希腊和迦太基C．罗马和波斯D．罗马和迦太基快乐晋阶4．有关地理环境与希腊文明的关系，表述不准确的一项是：（）A．小块平原导致希腊众多小国寡民城邦形成B．土地不适合粮食生产，只能依赖海外贸易C．城邦的狭小，使得希腊人经常向海外移民D．良好的气候和地理环境，使希腊农业发达CDD5．雅典民主政治是在

反对贵族的斗争中形成的（）A．平民B．奴隶C．工商业者D．军人6．全国人民代表大会是我国最高权力机构，在雅典民主政治中，最高权力机构是：（）A．十将军B．公民大会C．五百人会议D．陪审法庭AB7．在雅典民主政治体系中，相当于国家元首的职位是（）A．十将军之首B．五百人会议的议员C．公民大会的轮值主席D．陪审法庭的陪审员8．“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”（英国历史学家约翰•索利语）这里的“她”是指

：()A．埃及

B．巴比伦

C．雅典

D．罗马9．伯里克利说“雅典是希腊的学校”，含义是[]A．希腊各城邦子弟都以到雅典就读而自豪B．雅典的学校升学率最高C．雅典的民主政治最先进D．雅典是希腊辉煌文明的主要创造者CCD10罗马共和国建立的时间是:【】

A公元509B公元1949C公元前509D公元前27